1、我们的节日教学目标知识与技能 能够利用合适的材料，通过折，剪，粘等多种方法计制作小乐器和装扮自己。过程与方法 能够分工或合作完成活动，并能够从活动过程中获 得各项能力提高。情感态度与价值观 愿意用废旧材料制作艺术品并能从中获得成就感。教学重点 学习用现有材料制作小乐器，服装把自己装扮起来，共度快乐六一。教学难点 制作的小乐器和服饰能够用起来教具学具 教师作品及学生制作材料教学过程一 谈话导入二 讲授新课1 观看图片 提问小朋友们是用什么方式过节的？（唱歌 跳舞） 提问 你们喜欢过六一儿童节吗？为什么？ 学生回答 喜欢，因为这是我们的节日板书课题 我们的节日2 图片上的小朋友是用唱歌、跳舞的方式
2、庆祝六一儿童节的，我们来看看书上的小朋友们在六一儿童节到来之际为自己准备了哪些礼物？（打开书2627页） 学生回答 名称和制作材料3 讨论:这些都属于什么器材？板书 乐器4 除了乐器他们用这些废旧的材料还做了些什么礼物？（看课本28-29页）学生回答 板书 衣服5 小嘉宾出场 介绍服装和乐器的制作材料。6 教师和学生制作作品 笛子7 在儿童节即将到来之际，你们想不想为自己准备一份节日礼物呢？三 学生制作（分成服装组和乐器组）课件出示作业要求提示 （1） 制作过程中使用剪刀要注意安全。（2） 废纸不能往地上乱扔，注意保护环境。教师巡视 帮助指导四 作品展示（1）小组代表上台介绍作品。（2）小小服装秀，乐器组伴奏。（3）介绍为什么做这件衣服。五 课堂小结今天咱们用废旧材料制作出了自己喜欢的节日礼物，既节约资源又保护环境。课下咱们也为弟弟妹妹准备一份六一儿童节礼物，好不好？老师提前祝你们六一儿童节快乐！六 板书设计 我们的节日乐器 服装
