冀美版三年级下册《美术》12.感受肌理-教案、教学设计--(配套课件编号:e07b0).docx

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资源描述

学习目标:1、了解什么是肌理,观察生活及美术作品中的肌理,感受肌理之美。 2、提高观察与感受能力,动手动脑,尝试在美术创作中运用恰当的肌理表现物象。 3、了解美术语言的丰富性,提高对美的感受力。教学重点:了解什么是肌理,感受肌理之美。教学难点:将肌理进行重组,用不同的方法表现肌理美。 一、 导入新课1、 魔术导入,引起兴趣。二、 讲授新课感受肌理:手纹,桌子,衣服自然肌理:欣赏生活中的自然纹理图片。有什么样的纹理,给你什么样的感受?(自然形成的,没有经过加工的纹理)创造肌理:欣赏创造肌理图片。创造肌理是人工制造出来的肌理。欣赏教师肌理作品:试着说一说创造方法,还可以用哪些方法表现?能不能把多种方法用到一幅作品中?观看制作视频:多种制作方法融合在一起的作品。欣赏学生作品:感受不同的创作方法。三、 学生创作 温馨提示:1、注意材料的丰富性。2、 以小组合作的形式创作,也可以单独创作。3、 注意材料使用安全,保持环境卫生。四、 作品展示请同学介绍自己的作品,你是怎样表现肌理的?五、 总结拓展:不同的物质有不同的肌理,肌理让我们的世界变得如此丰富多彩,富有情趣。只要我们有一双善于发现的眼睛就能感觉到关更多的肌理美。

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