1、风凉的扇子教案教学目标：1.知识与技能：引导学生学习有关扇子的有关知识，了解扇子制作 的步骤，并能制作出一把既实用又美观的扇子。2.过程与方法：通过示范与讲解相结合的方法，使学生全面了解扇子的相关知识和制作方法。3.情感态度与价值观：激发学生对于中国传统艺术的热爱之情，提升学生的环保节能意识。教学重难点：1.重点：引导学生学习有关扇子的知识，了解扇子制作 的步骤，并能制作出一把既实用又美观的扇子。2.难点：提高学生的动手制作能力，提升学生的环保意识。教学准备：多媒体课件，扇子模型，卡纸，双面胶等。教学方法：讲授法，示范法，讨论法。教学过程：1、 谜语导入师：同学们今天这节课从一个谜语开始，谜面
2、是这样的，大家听好了“有风身不动，一动就生风，只怕秋风起，凄凉入冷宫（打一物品）”，大家积极开动脑筋，猜猜它是谁？生：是扇子。师：大家真是太聪明了，一下就猜出了这是“扇子”，咱们的谜底就是扇子（出示幻灯片扇子）。这节课咱们就来学习“风凉的扇子”（出示课题）。2、 新课讲授 扇子大家都用过没有啊？看来大家都用过，它是我们生活中再熟悉不过的物品了，但是你真的了解它吗？我们现在就通过一个视频来走进扇子的世界，大家一边看一边思考这样两个问题，扇子的材质有哪些？扇子的种类有哪些？带着这两个问题我们来看视频，在视频中找找答案。（播放视频中国扇子艺术）还记得刚刚提出的问题吗？你找到答案了吗？学生回答，教师总
3、结。扇子的材质：竹、绢、木、纸、翡翠、羽毛等。扇子的种类：团扇和折扇。我们刚刚学习了扇子的知识，现在我们就用刚刚学过的知识来欣赏一下这些形态各异的扇子。（播放扇子图片）引导学生试着说说这些扇子的材质和种类。3、 扇子制作方法看了这么多漂亮的扇子，你们想不想自己也制作一把呢？大家都想，那我们应该怎么做呢？说一说你喜欢什么样的扇子，应该怎么制作呢？老师给大家介绍两种制作的方法。（展示图片和实物）4、 学生作品欣赏了解了扇子制作的方法，我们来看看其它同学的都做出了哪些造型的扇子。（展示图片）你能制作出更加新颖独特的扇子吗？5、 制作要求用卡纸、彩色纸或用其它材料来做一把既实用又美观的扇子。提示学生，注意安全，保持卫生。6、 学生创作，教师巡视指导对学生进行及时表扬。7、 手工扇子艺术展学生上台介绍自己的扇子。8、 课后拓展 本周日就是母亲节了，希望大家把自己制作出的这把最美的扇子，送给最爱的母亲，给母亲在这个炎热的夏日带去充满爱的凉风。
