1、4自由落体运动自由落体运动目标体系构建目标体系构建课前预习反馈课前预习反馈课内互动探究课内互动探究核心素养提升核心素养提升素养脉络构建素养脉络构建课堂达标检测课堂达标检测夯基提能作业夯基提能作业返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ目标体系构建目标体系构建返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ【学习目标学习目标】1知道物体做自由落体运动的条件。知道物体做自由落体运动的条件。2知道自由落体加速度的大小和方向。知道自由落体加速度的大小和方向。3掌握自由落体运动的规律，并能解决相关实际问题。掌握自由落体运动的规律，并能解决相关实际问题。4了解伽利略研究自由落体运动
2、的科学思维方法和巧妙的实验构了解伽利略研究自由落体运动的科学思维方法和巧妙的实验构思。思。返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ【思维脉络思维脉络】返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ课前预习反馈课前预习反馈返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ1亚里士多德的观点：亚里士多德的观点：物体下落的快慢是由它们的物体下落的快慢是由它们的_决定决定的。的。2伽利略的观点：伽利略的观点：重的物体与轻的物体应该下落得重的物体与轻的物体应该下落得_。3自由落体运动自由落体运动(1)定义：物体只在定义：物体只在_作用下从作用下从_开始下落的运动。开始下落
3、的运动。(2)特点特点运动特点：初速度等于运动特点：初速度等于_的匀加速直线运动。的匀加速直线运动。受力特点：只受受力特点：只受_作用。作用。知识点知识点 1自由落体运动自由落体运动重量重量同样快同样快重力重力静止静止零零重力重力返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ1定义：定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度都在同一地点，一切物体自由下落的加速度都_，这，这个加速度叫自由落体加速度，也叫个加速度叫自由落体加速度，也叫_，通常用，通常用g表示。表示。2方向：方向：_。3大小：大小：在地球上不同的地方，在地球上不同的地方，g的大小一般是的大小一般是_，一般计，一般计算中算
4、中g取取_ m/s2或或10 m/s2。知识点知识点 2自由落体加速度自由落体加速度相同相同重力加速度重力加速度竖直向下竖直向下不同的不同的9.8返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ1自由落体运动实质上是初速度自由落体运动实质上是初速度v0_，加速度，加速度a_的的_运动。运动。知识点知识点 3自由落体运动规律自由落体运动规律0g匀加速直线匀加速直线gt2gh返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ判一判判一判(1)在空气中自由释放的物体做自由落体运动。在空气中自由释放的物体做自由落体运动。()(2)物体在真空中一定做自由落体运动。物体在真空中一定做自由落体
5、运动。()(3)自由释放的物体只在重力作用下一定做自由落体运动。自由释放的物体只在重力作用下一定做自由落体运动。()(4)在同一地点，轻重不同的物体自由落体加速度一样大。在同一地点，轻重不同的物体自由落体加速度一样大。()(5)自由落体加速度的方向垂直地面向下。自由落体加速度的方向垂直地面向下。()(6)自由落体运动是初速度为零，加速度为自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动。的匀加速直线运动。()预习自测预习自测 返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ选一选选一选(2019海南省三亚华侨学校第一学期期中海南省三亚华侨学校第一学期期中)“自由落体自由落体”演示实
6、验装置如图所示，当牛顿管被抽成真空后，将其迅速倒置，管内演示实验装置如图所示，当牛顿管被抽成真空后，将其迅速倒置，管内两个轻重不同的物体从顶部下落到底端，下列说法正确的是两个轻重不同的物体从顶部下落到底端，下列说法正确的是()A真空环境下，物体的重力变为零真空环境下，物体的重力变为零B重的物体加速度大重的物体加速度大C轻的物体加速度大轻的物体加速度大D两个物体同时落到底端两个物体同时落到底端D 返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ想一想想一想请你根据下图漫画请你根据下图漫画“洞有多深？洞有多深？”提供的情境，回答提供的
7、情境，回答下列问题：下列问题：(1)他们依据他们依据_规律，估算洞的深度。规律，估算洞的深度。(2)请你对该方法进行评估：请你对该方法进行评估：该方法的优点：该方法的优点：_；该方法的不足：该方法的不足：_。(3)若石块自由下落的时间为若石块自由下落的时间为3 s，估算洞的深度为，估算洞的深度为_ m。自由落体运动自由落体运动见解析见解析见解析见解析45返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ解析：解析：(1)自由落体运动自由落体运动(2)该方法的优点：该方法的优点：所使用的仪器设备简单；所使用的仪器设备简单；测量方法方便；测量方法方便；g的取值熟悉；的取值熟悉；运算简便；运算
8、简便；返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ课内互动探究课内互动探究返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ在有空气的玻璃管中，金属片比羽毛下落得快；在抽掉在有空气的玻璃管中，金属片比羽毛下落得快；在抽掉空气的玻璃管中，金属片和羽毛的下落快慢相同。空气的玻璃管中，金属片和羽毛的下落快慢相同。(1)实验表明：只受重力作用时，物体下落快慢有什么规实验表明：只受重力作用时，物体下落快慢有什么规律？律？(2)空气中的落体运动在什么条件下可看作自由落体运空气中的落体运动在什么条件下可看作自由落体运动？动？提示：提示
9、：(1)相同；相同；(2)初速度为零，忽略空气阻力。初速度为零，忽略空气阻力。一一自由落体运动自由落体运动情境导入情境导入 返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ1物体做自由落体运动的条件物体做自由落体运动的条件(1)初速度为零；初速度为零；(2)除重力之外不受其他力的作用。除重力之外不受其他力的作用。要点提炼要点提炼 返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ2自由落体运动是一种理想化模型自由落体运动是一种理想化模型(1)这种模型忽略了次要因素这种模型忽略了次要因素空气阻力，突出了主要因素空气阻力，突出了主要因素重重力。力。(在地球上，物体下落时由于受空气阻力
10、的作用，并不做自由落体运在地球上，物体下落时由于受空气阻力的作用，并不做自由落体运动。动。)(2)当空气阻力远小于重力时，物体由静止开始的下落可看作自由落当空气阻力远小于重力时，物体由静止开始的下落可看作自由落体运动。如在空气中自由下落的石块可看作自由落体运动，空气中羽毛体运动。如在空气中自由下落的石块可看作自由落体运动，空气中羽毛的下落不能看作自由落体运动。的下落不能看作自由落体运动。3自由落体运动的特点自由落体运动的特点自由落体运动是初速度自由落体运动是初速度v00，加速度，加速度ag的匀加速直线运动，它只的匀加速直线运动，它只是匀变速直线运动的特例。是匀变速直线运动的特例。返回导航第二章
11、匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ物体在其他星球上也可以做自由落体运动，但下落的加速度与在地物体在其他星球上也可以做自由落体运动，但下落的加速度与在地球表面下落的加速度不同。球表面下落的加速度不同。特别提醒特别提醒 返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ关于自由落体运动，下列说法正确的关于自由落体运动，下列说法正确的是是()A质量大的物体自由下落时的加速度大质量大的物体自由下落时的加速度大B雨滴下落的过程是自由落体运动雨滴下落的过程是自由落体运动C在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同D从水平飞行着的飞机上释放
12、的物体将做自由落体运动从水平飞行着的飞机上释放的物体将做自由落体运动思路引导：思路引导：根据自由落体运动的条件判断。根据自由落体运动的条件判断。典例剖析典例剖析 典题典题 1C 返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ解析：解析：自由下落的物体的加速度相同都是重力加速度自由下落的物体的加速度相同都是重力加速度g；雨滴下落的；雨滴下落的空气阻力不能忽略；从水平飞行着的飞机上释放的物体不是从静止开始空气阻力不能忽略；从水平飞行着的飞机上释放的物体不是从静止开始下落即初速度不为零。故选下落即初速度不为零。故选C。思维升华：思维升华：物体在真空中下落的运动不一定是自由落体运动，因为物体
13、在真空中下落的运动不一定是自由落体运动，因为初速度不一定为零。初速度不一定为零。返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ1踢毽子是我国民间的一项体育游戏，被人们誉为踢毽子是我国民间的一项体育游戏，被人们誉为“生命的蝴生命的蝴蝶蝶”。近年来，踢毽子成为全民健身活动之一。毽子由羽毛和铜钱组。近年来，踢毽子成为全民健身活动之一。毽子由羽毛和铜钱组成，在下落时总是铜钱在下羽毛在上，如图所示，对此分析正确的是成，在下落时总是铜钱在下羽毛在上，如图所示，对此分析正确的是()对点训练对点训练 C A铜钱重，所以总是铜钱在下羽毛在上铜钱重，所以总是铜钱在下羽毛在上B如果没有空气阻力，也总是出现
14、铜钱在如果没有空气阻力，也总是出现铜钱在下羽毛在上的现象下羽毛在上的现象C因为空气阻力的存在，所以总是铜钱在因为空气阻力的存在，所以总是铜钱在下羽毛在上下羽毛在上D毽子的自由下落是自由落体运动毽子的自由下落是自由落体运动返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ解析：解析：羽毛受到的空气阻力与自身重力相差不多，对运动的影响很羽毛受到的空气阻力与自身重力相差不多，对运动的影响很大，而羽毛又和铜钱具有相同的运动情况，故羽毛要受铜钱较大的拖动大，而羽毛又和铜钱具有相同的运动情况，故羽毛要受铜钱较大的拖动作用，即羽毛的运动主要是靠铜钱的带动，所以毽子下落时总是铜钱在作用，即羽毛的运动主要
15、是靠铜钱的带动，所以毽子下落时总是铜钱在下面拉着羽毛。铜钱重不是根本原因，下面拉着羽毛。铜钱重不是根本原因，A错误，错误，C正确；如没有空气阻正确；如没有空气阻力，铜钱和羽毛的相对位置是随机的，力，铜钱和羽毛的相对位置是随机的，B错误；可见空气阻力不能忽略，错误；可见空气阻力不能忽略，毽子不是自由落体运动，毽子不是自由落体运动，D错误。错误。返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ小球自由下落时的频闪照片如图所示，频闪仪每隔小球自由下落时的频闪照片如图所示，频闪仪每隔 0.04 s闪光一次。如何根据下图的频闪照片求出重物的重闪光一次。如何根据下图的频闪照片求出重物的重力加速度？
16、力加速度？二二自由落体加速度自由落体加速度情境导入情境导入 返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ一、对自由落体加速度的理解一、对自由落体加速度的理解1产生原因：产生原因：地球上的物体受到地球的吸引力而产生的。地球上的物体受到地球的吸引力而产生的。2大小：大小：与在地球上的纬度以及距地面的高度有关。与在地球上的纬度以及距地面的高度有关。要点提炼要点提炼 与纬度的与纬度的关系关系在地球表面上，重力加速度随纬度的增加而增大，即在地球表面上，重力加速度随纬度的增加而增大，即赤道处重力加速度最小，两极处重力加速度最大，但赤道处重
17、力加速度最小，两极处重力加速度最大，但差别很小差别很小与高度的与高度的关系关系在地面上的同一地点，重力加速度随高度的增加而减在地面上的同一地点，重力加速度随高度的增加而减小。但在一定的高度内，可认为重力加速度的大小不小。但在一定的高度内，可认为重力加速度的大小不变，通常情况下取变，通常情况下取g9.8 m/s2或或 g10 m/s2。返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ3方向方向方向竖直向下，不是垂直向下，也不是指向地球球心。方向竖直向下，不是垂直向下，也不是指向地球球心。由于地球是球体，各处重力加速度的方向并不相同。由于地球是球体，各处重力加速度的方向并不相同。返回导航第
18、二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ二、自由落体加速度的测量二、自由落体加速度的测量1利用打点计时器测重力加速度利用打点计时器测重力加速度(1)按图示连接好线路，并用手托重物将纸带拉到按图示连接好线路，并用手托重物将纸带拉到最上端。最上端。(2)安装打点计时器时要使两限位孔在同一竖直线安装打点计时器时要使两限位孔在同一竖直线上，以减小摩擦阻力。上，以减小摩擦阻力。(3)应选用质量和密度较大的重物。增大重力可使应选用质量和密度较大的重物。增大重力可使阻力的影响相对减小；增大密度可以减小体积，可使阻力的影响相对减小；增大密度可以减小体积，可使空气阻力减小。空气阻力减小。返回导航第二章匀变
19、速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ(4)先接通电路再放开纸带。打完一条纸带后立刻断开电源。先接通电路再放开纸带。打完一条纸带后立刻断开电源。(5)对纸带上计数点间的距离对纸带上计数点间的距离h进行测量，利用进行测量，利用hnhn1gT2，求出，求出重力加速度的大小。重力加速度的大小。2频闪照相法频闪照相法(1)频闪照相机可以间隔相等的时间拍摄一次，利用频闪照相机的这频闪照相机可以间隔相等的时间拍摄一次，利用频闪照相机的这一特点可追踪记录做自由落体运动的物体在各个时刻的位置。一特点可追踪记录做自由落体运动的物体在各个时刻的位置。返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ3滴水法
20、滴水法(1)让水滴一滴滴落到正下方的盘子里，调节阀门，让水滴一滴滴落到正下方的盘子里，调节阀门，直到清晰听到每一滴水滴撞击盘子的声音。直到清晰听到每一滴水滴撞击盘子的声音。返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ某同学用某同学用下图所示装置测定重力加速度下图所示装置测定重力加速度(已知打点频已知打点频率为率为50 Hz)(1)实验时下面的步骤先后 顺 序 是实验时下面的步骤先后 顺 序 是_。A释放纸带释放纸带B打开打点计时器打开打点计时器典例剖析典例剖析 典题典题 2BA返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ(2)打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重物连接
21、在纸带的打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的_端。端。(选填选填“左左”或或“右右”)。(3)已知纸带上记录的点为打点计时器打的点，打点计时器在打已知纸带上记录的点为打点计时器打的点，打点计时器在打C点点时物体的瞬时速度大小为时物体的瞬时速度大小为_ m/s，所测得的重力加速度大小为，所测得的重力加速度大小为_ m/s2。(4)若当地的重力加速度数值为若当地的重力加速度数值为9.8 m/s2，请列出测量值与当地重力加，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因速度的值有差异的一个原因_。左左1.179.75纸带与打点计时器的摩擦；空气阻力纸带与打点计时器的摩擦；空气阻力返
22、回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ思路引导：思路引导：根据用打点计时器测加速度的方法步骤作答。根据用打点计时器测加速度的方法步骤作答。返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ2(2019贵州省铜仁一中高一上学期期中贵州省铜仁一中高一上学期期中)学生课外学生课外实验小组使用如图所示的实验装置测量重力加速度大实验小组使用如图所示的实验装置测量重力加速度大小。实验时，他们先测量分液漏斗下端到水桶底部的距小。实验时，他们先测量分液漏斗下端到水桶底部的距离离s；然后使漏斗中的水一滴一滴地下落，调整阀门使水；然后使漏斗中的水一滴一滴地下落，调整阀门使水滴落到桶底发出声音
23、的同时，下一滴水刚好从漏斗的下滴落到桶底发出声音的同时，下一滴水刚好从漏斗的下端滴落；用秒表测量第端滴落；用秒表测量第1个水滴从漏斗的下端滴落至第个水滴从漏斗的下端滴落至第n个水滴落到桶底所用的时间个水滴落到桶底所用的时间t。对点训练对点训练 返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ(1)重力加速度大小可表示为重力加速度大小可表示为g_(用用s、n、t表示表示)；(2)如果某次实验中，如果某次实验中，s0.90 m，n30，t13.0 s，则测得的重力加，则测得的重力加速度大小速度大小g_m/s2；(保留两位有效数字保留两位有效数字)(3)写出一条能提高测量结果准确程度的建议：
24、写出一条能提高测量结果准确程度的建议：_。9.6水滴数水滴数n可适当多些；多次测量可适当多些；多次测量s及及t返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ如图所示，屋檐上水滴下落的过程可以近似地看作是自由落体运如图所示，屋檐上水滴下落的过程可以近似地看作是自由落体运动。动。请思考：请思考：(1)自由落体运动与匀变速直线运动存在什么关系？自由落体运动与匀变速直线运动存在什么关系？(2)假定水滴从假定水滴从5 m高的屋檐上无初速滴落，水滴下落的重力加速度高的屋檐上无初速滴落，水滴下落的重力加速度约为约为9.8 m/s2，你能求出水滴落到地面时的速度吗？，你能求出水滴落到地面时的速度吗？
25、三三自由落体运动的规律与应用自由落体运动的规律与应用情境导入情境导入 返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ要点提炼要点提炼 返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ特别提醒特别提醒 返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ屋檐每隔一定时间滴下一滴水，当第屋檐每隔一定时间滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第滴正欲滴下时，第1滴刚好落到地面，而第滴刚好落到地面，而第3滴与第滴与第2滴分别位于高滴分别位于高1 m的的窗子的上、下沿，如图所示窗子的上、下沿，如图所示(g取取10 m/s2)，问：，
26、问：(1)此屋檐离地面多高？此屋檐离地面多高？(2)滴水的时间间隔是多少？滴水的时间间隔是多少？典例剖析典例剖析 典题典题 3返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ思路引导：思路引导：如果将这如果将这5滴水的运动等效为一滴水的自由落体，并且将滴水的运动等效为一滴水的自由落体，并且将这一滴水运动的全过程分成时间相等的这一滴水运动的全过程分成时间相等的4段，设时间间隔为段，设时间间隔为T，则这一滴，则这一滴水在水在0时刻，时刻，T s末、末、2T s末、末、3T s末、末、4T s末所处的位置，分别对应图示末所处的位置，分别对应图示第第5滴水、第滴水、第4滴水、第滴水、第3滴水、
27、第滴水、第2滴水、第滴水、第1滴水所处的位置，据此可用滴水所处的位置，据此可用多种方法作出解答。多种方法作出解答。返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ思维升华：思维升华：运动学问题的求解一般会有多种解法，进行一题多解训运动学问题的求解一般会有多种解法，进行一题多解训练可以熟练地掌握运动学规律。练可以熟练地掌握运动学规律。返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ3如图是用频闪周期为如图是用频闪周
28、期为t的相机拍摄的一张真空中羽毛与苹果自由的相机拍摄的一张真空中羽毛与苹果自由下落的局部频闪照片。下落的局部频闪照片。对点训练对点训练 返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ是是C返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ核心素养提升核心素养提升返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ四川乐山大佛开凿于唐代，历时约四川乐山大佛开凿于唐代，历时约90年，通高年，通高71米。雨天水滴从顶上自由下落米。雨天水滴从顶上自由下落(时间间隔均为时间间隔均为1 s)，不考虑一，不考虑一切阻力，则在落地之前
29、，空中先后滴下的两滴水滴切阻力，则在落地之前，空中先后滴下的两滴水滴()A距离始终不变距离始终不变B距离越来越大距离越来越大C速度差始终不变速度差始终不变D速度差越来越大速度差越来越大错解：错解：AD易错点：对两个先后下落的物体的运动关系分析不清易错点：对两个先后下落的物体的运动关系分析不清案案 例例BC 返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ错因分析：错因分析：错选错选A项的同学认为水滴均做自由落体运动，运动状态项的同学认为水滴均做自由落体运动，运动状态相同，距离不变；实际上先下落的速度始终大于后下落水滴的速度，水相同，距离不变；实际上先下落的速度始终大于后下落水滴的速度，
30、水滴间的距离越来越大；错选滴间的距离越来越大；错选D项的同学考虑到先下落的水滴的速度大于项的同学考虑到先下落的水滴的速度大于后下落的水滴的速度，从而想当然认为两水滴的速度差越来越大。后下落的水滴的速度，从而想当然认为两水滴的速度差越来越大。解析：解析：自由落体运动问题的求解有多种方法，这其中包括灵活选取自由落体运动问题的求解有多种方法，这其中包括灵活选取参考系法，比如选另一个也做自由落体运动的物体做参考系，则两球的参考系法，比如选另一个也做自由落体运动的物体做参考系，则两球的运动均为匀速直线运动，故两水滴的速度差运动均为匀速直线运动，故两水滴的速度差v不变，两水滴的距离不变，两水滴的距离xvt
31、越来越大。越来越大。返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ新教材自由落体运动ppt人教版1新教材自由落体运动ppt人教版1返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ素养警示素养警示两物体先后做自由落体运动，其加速度相同，但后下落的物体开始两物体先后做自由落体运动，其加速度相同，但后下落的物体开始下落时，先下落的物体已具有速度下落时，先下落的物体已具有速度v0gt，在此后的过程中相对速度，在此后的过程中相对速度vv0gt，相对位移，相对位移xvtv0t，即先下落的物体相对后下落的物体，即先下落的物体相对后下落的物体做匀速直线运动，此关系用做匀速直线运动，此关系用v
32、t图像表示如图所示。图像表示如图所示。新教材自由落体运动ppt人教版1新教材自由落体运动ppt人教版1返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ素养脉络构建素养脉络构建新教材自由落体运动ppt人教版1新教材自由落体运动ppt人教版1返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ新教材自由落体运动ppt人教版1新教材自由落体运动ppt人教版1返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ课堂达标检测课堂达标检测新教材自由落体运动ppt人教版1新教材自由落体运动ppt人教版1返回导航第二章匀变速直线运动的研究物理必修 第一册 RJ夯基提能作业夯基提能作业新教材自由
33、落体运动ppt人教版1新教材自由落体运动ppt人教版1新教材自由落体运动ppt人教版1新教材自由落体运动ppt人教版11.用这一自然概念理解书法，具体可感，真实可信，但这种一一对应的关系毕竟有限。因为，它只能停留在书法具体点画外形的层面，一旦超出点画外形，进入到点画姿态以及整个字的造型与姿态问题时，这种以物对应的办法就陷入了尴尬。于是，书法理论的构建中就出现了“第二自然”，即“胸中自然”。2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。3.历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修
34、养和心性表达。4.由于人的情绪、意志、身体状况等方面因素的影响，有时会使测谎仪发生误判。为了弥补这些细小的缺陷，科学家叉开始了新的探索。5.把不变化者归纳成为原则，就是自然律。这种自然律可以用为规范律，因为它本来是人类共同的情感需要。但是只有群性而无个性，只有整齐而无变化，只有因袭而无创造，也就不能产生艺术。6.在不识球规者看，球手好像纵横如意，略无牵就规范的痕迹；在识球规者看，他却处处循规蹈矩。姜白石说得好：“文以文而工，不以文而妙。”工在格律而妙则在神髓风骨。7.和其他艺术都是情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智未发达之前先已有情感；在理智既发达之后，情感仍然是理智的驱遣者。
35、情感是心感于物所起的激动，其中有许多人所共同的成分，也有某个人所特有的成分。8.个性是成于环境的，是随环境而变化的。环境随人随时而异，所以人类的情感时时在变化；遗传的倾向为多数人所共同，所以情感在变化之中有不变化者存在。9.大量外来食物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分，不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境，更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。10.人生正如航行，有大风大浪、挫折低谷，也有风平浪静、微风和煦，凡此种种接踵而至，让人不经意间迷失路途。这时的你，最需要的是给予你方向的路标人生正如航行，有大风大浪、挫折低谷，也有风平浪静、微风和煦，凡此种种接踵而至，让人不经意间迷失路途。这时的你，最需要的是给予你方向的路标梦想，而它，正是带你到达目的地的两只翱翔的翅膀！就让两只翅膀的翱翔带你飞往人生的目的地！梦想，而它，正是带你到达目的地的两只翱翔的翅膀！就让两只翅膀的翱翔带你飞往人生的目的地！新教材自由落体运动ppt人教版1新教材自由落体运动ppt人教版1
