1、第一单元 走进社会生活第二课时第二课时 合理利用网络合理利用网络第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间课后作业第1页，共16页。一、单项选择题1.网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生。对此，我们青少年应该（）远离网络，倡导文明健康的生活方式 注意保护隐私，不轻易公开个人信息 提高安全防范意识，正确使用网络 开展专项行动，严厉打击网络诈骗A.B.C.D.C第2页，共16页。2.近年来，在互联网金融的攻势下，分期贷款平台走进了大学生的生活。由于这种贷款方式多为个人信用贷款，只需要记录大学生身份证信息就可以迅速放款，所以不少
2、大学生开始任性借贷，随意消费。该现象启示我们（）A.借贷消费危害大，取缔借贷人人夸B.网络借贷藏隐患，远离网络记心间C.人民生活已小康，任性消费也应当D.个人信息要保护，合理消费莫忘记D第3页，共16页。3.网络购物已成为新型消费方式，但也带来一些问题：假冒伪劣商品时有曝光；塑料包装的消耗量快速上升，造成新的资源、环境压力等。针对这些问题，下列建议中不可取的是（）A.消费者要善于比较、鉴别，并学会依法维权B.网络购物有百害而无一利，消费者应拒绝网购C.有关部门加强监管，依法规范网络经营行为D.商家应开发环保、可循环使用的包装材料B第4页，共16页。4.右边漫画谁来帮帮我告诉我们（）A.玩网络游
3、戏是一种休闲娱乐方式，家长的担心是多余的B.网络游戏会将我们吞噬，我们应当视其如洪水猛兽C.网络容易使人沉迷，影响学习和生活，我们应远离网络D.在网络游戏面前，我们应培养自控能力和抵制诱惑的能力D第5页，共16页。5.2018年4月20日，教育部印发关于做好预防中小学沉迷网络教育引导工作的紧急通知和致全国中小学家长的一封信，要求各地传达到每一所学校、每一位家长。因此，我们应该（）远离网络，对网络说“不”提高警惕，练就一双“慧眼”，学会辨析网络信息的良莠 远离网络色情、暴力等不健康的内容 躲开家长和老师上网A.B.C.D.B道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)道德与法治部编版
4、_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)第6页，共16页。6.有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊；也有不少人上当受骗，得到了惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（）A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露B.既要真诚、守信，又要谨慎、区分是非善恶C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息D.只在网上交友，绝不私下约会网友B道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)第7页，共16页。7.心理专家指出，网络在生活中，而非生活在网络中。避免网络成瘾，青少年要（）A.增强自制力，做网络的主人B.增强网络交往的间接性、隐蔽性C
5、.利用网络技术延伸人际交往D.提高抗诱惑能力，远离网络A道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)第8页，共16页。8.2019年全国两会期间，网络发挥了不可忽视的作用，民众通过网络积极建言献策、参政议政。这表明（）A.我国公民可以随意表达意见B.要充分利用网络平台为社会发展建言献策C.网络是公民行使合法权利的唯一平台D.只能通过网络向有关部门提出意见和建议B道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)第9页，共16页。9.为大力培育和弘扬社会主义核心价值观
6、，凝聚和壮大网络正能量，郑州市开展了“网聚正能量”系列评选活动，引起了各界群众和参与单位的高度关注，掀起利用新媒体宣传正能量、讲述郑州好故事的高潮。开展“网聚正能量”评选活动有利于（）践行社会主义核心价值观 提升网民的网络媒介素养 培育积极健康、向上向善的网络文化 使网络公共空间充满正能量A.B.C.D.D道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)第10页，共16页。10.右边漫画启示我们青少年应该（）传播网上的新奇事物 让网络公共空间充满正能量积极利用网络，沉迷于网络生活 学会辨别并自觉抵制不良信息A.B.C.D.D道德与
7、法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)第11页，共16页。二、简答题11.阅读材料，回答问题。互联网是人们共有的家园，我们应积极开展“互联网+”行动，共同构建网络空间命运共同体，推动网络空间互联互通，共享共治。把我们的互联网家园建设得更美丽、更安全、更健康，是我们共同的责任。（1）为了使互联网家园“更美丽、更安全、更健康”，国家应该如何做？完善相关法律法规，严厉打击利用网络违法犯罪的行完善相关法律法规，严厉打击利用网络违法犯罪的行为。加强网络监督，整治网络低俗之风。打造精品为。加强网络监督，整治网络低俗之风。打造精品网络文化平
8、台。传播网络正能量，不断提高网络优秀网络文化平台。传播网络正能量，不断提高网络优秀文化的影响力。培养优良的网络文化人才队伍。文化的影响力。培养优良的网络文化人才队伍。道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)第12页，共16页。（2）为了享受健康的网络生活，中学生应该怎么做？遵守道德和法律，遵守网络文明公约。不造谣、不遵守道德和法律，遵守网络文明公约。不造谣、不信谣、不传谣，发现网络谣言要及时举报，与制造、传信谣、不传谣，发现网络谣言要及时举报，与制造、传播网络虚假信息的行为作斗争。利用网络平台参与国播网络虚假信息的行为作斗
9、争。利用网络平台参与国家政治生活，为国家的建设与发展建言献策等。要在家政治生活，为国家的建设与发展建言献策等。要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)第13页，共16页。三、综合探究题12.材料一青少年网络安全与新媒介素养调查报告数据显
10、示，有57.8%的青少年选择将微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的青少年会把没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的青少年会在朋友圈里晒自己、家人或朋友的照片，高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性，甚至很多青少年相信诸如“不转发信息就代表没爱心、不孝顺”“不转发信息，家人将会如何如何”等诅咒式的信息。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)第14页，共16页。材料二 近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平
11、台，大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部多次集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治活动。结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题。（1）材料一主要反映了什么问题？材料一反映了青少年使用微信比较普遍，但缺乏安全材料一反映了青少年使用微信比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力。意识和信息甄别能力。道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)第15页，共16页。（2）结合材料二说明，公安部开展相关专项整治行动有何重要意义。（3）结合上述材料，谈谈青少年应该如何做出正确选择，维护自身的合
12、法权益。有利于整顿网络秩序，维护网络安全，促进网络文有利于整顿网络秩序，维护网络安全，促进网络文明。有利于维护公民隐私权、财产所有权等合法权明。有利于维护公民隐私权、财产所有权等合法权益。有利于增强公民的网络安全意识和责任意识。益。有利于增强公民的网络安全意识和责任意识。有利于维护社会稳定，促进社会健康发展。有利于维护社会稳定，促进社会健康发展。提高安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网提高安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网络安全知识，做到安全上网。提高正确选择媒体、络安全知识，做到安全上网。提高正确选择媒体、甄别网上信息的能力，拒绝网络谣言。增强社会责甄别网上信息的能力，拒绝网络谣言。增强社会责任感，遵守网络道德与法律，学会理性通过互联网参任感，遵守网络道德与法律，学会理性通过互联网参与社会公共生活。懂得维权的方式和途径，用法律与社会公共生活。懂得维权的方式和途径，用法律手段维权。手段维权。道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)道德与法治部编版_合理利用网络 公开课PPT(优秀课件)第16页，共16页。
