1、视频欣赏：广州亚运会奖牌榜广州亚运会奖牌榜广州亚运会奖牌榜.xsl小实验：大家能从表格数据中发现中华台北铜牌数的排名吗？（记录用时）对比实验 大家能从图表中发现哈萨克斯坦铜牌数的排名吗？（记录用时）相互讨论，协助学习：教程：利用“图表向导”制作图表.doc教程 完成“广州亚运会奖牌榜.xsl”中图表的制作。教师示范学生学习教程 展示更改图表的另一种方法。（如：要更改已做图表的图表类型,给饼图添加百分比）教程总结:介绍了图表的基本操作，以及三种图表类型 思考：三种类型的图表是否可以通用？或者说三种类型的图表分别有各自的适用范围？探究三种图表类型的使用形式：完成实验报告活动安排活动安排：三个任务，
2、分别由三个大组完成，一个大组完成一个任务。一个大组每四台主机的同学形成一个小组，小组中的成员：一个同学负责图表的制作 （一个任务要三个图表类型都要制作，然后对比选择）一个同学负责图表类型的选择的讨论 一个同学负责图表背后信息解读的讨论 一个同学负责实验报告的填写，并上交到大组长 大组长上交给我 请一位同学展示完成任务的探究过程 并解读一下这个图表背后所揭示的意义。柱形图擅长比较项目间数据的多少 和大小关系饼图用于表述项目数据之间的比例和分配关系折线图按时间轴表现数据的变化趋势同学们想知道你们最喜爱买的运动鞋品牌吗？-图表的运用活动设计：完成最近所买运动鞋品牌调查表格，并将表格统计数据制作成图表
3、 从而揭示出同学们最喜爱买的运动鞋品牌 活动安排:1、数据统计 一个大组中的每个小组长负责本小组的数据统计 （小组长在统计时，大组长可以帮助小组长统计）小组长统计完毕后把数据交给大组长完成本大组的统计 大组长统计完毕后交给课代表统计全班的数据。（在数据统计时，请同学们讨论为了反应同学们最喜爱 买的运动鞋品牌，应该用那种图表类型）2、根据讨论图表类型，制作数据图表通过运动鞋品牌的统计，大家切实体会到图表的作用。其实图表与我们的日常生活是紧密相连的 请同学们讨论折线图的日常生活中的应用（提示一下：有一种折线图我们每天都会在电视上看到）股票走势图彩票走势图心跳图表欣赏：总结：今天这节课，我们学习不仅学习了使用“图表向导”制作图表，还学习了如何灵活地设置图表（通过右击图表的方式），并且了解了三种图表的适用范围。最后，大家发现图表其实在我们的日常生活中是无处不在的，希望大家不仅掌握图表的制作，而且要能在日常生活中运用图表直观形象地表达思想。
