1、生生锈锈的的铜铜币币生锈的铁制品生锈的铁制品金鱼金鱼急救急救写出下列符号写出下列符号:1、氧元素、氧元素 2、一个氧分子、一个氧分子 3、2个氧原子个氧原子你能描述氧气是一种什么样的物质的吗？你能描述氧气是一种什么样的物质的吗？观察氧气观察氧气氧气是一种氧气是一种_色色_味味的气体的气体.无无无无你知道氧气还有哪些物理性质吗？你知道氧气还有哪些物理性质吗？钢瓶内装的是什么物质钢瓶内装的是什么物质?呈什么状态呈什么状态?用什么方法用什么方法?淡蓝色的淡蓝色的液态氧液态氧通过通过加压加压的方法液化的方法液化.氧气氧气1标准大气压下标准大气压下,在降温到在降温到-183183时液化成淡蓝色液体时液化
2、成淡蓝色液体,-218,-218 变成雪化状的蓝色固体变成雪化状的蓝色固体.你能总结氧气的物理性质吗你能总结氧气的物理性质吗?氧气是一种氧气是一种_色色_味的气体味的气体._溶于水溶于水,密度比空气密度比空气_,可液化成淡蓝色液体也可变成雪可液化成淡蓝色液体也可变成雪化状固体化状固体.无无无无不易不易略大略大实验实验1、硫在氧气中燃烧、硫在氧气中燃烧仔细观察仔细观察认真描述认真描述1、硫是、硫是_色的固体粉末色的固体粉末2、硫在空气中燃烧发出、硫在空气中燃烧发出_色火焰色火焰3、硫在纯氧中燃烧发出、硫在纯氧中燃烧发出_色火焰色火焰,反应后生成一种具有反应后生成一种具有_气味的二氧化气味的二氧化
3、硫硫(化学式为化学式为_),手摸集气瓶外壁的感觉是手摸集气瓶外壁的感觉是_,说明硫燃烧能说明硫燃烧能_热热.黄黄淡蓝淡蓝刺激性刺激性明亮的蓝紫色明亮的蓝紫色SO2热热放放4 4、这个变化属于、这个变化属于_变化变化,参加反应的物质是参加反应的物质是_和和_,_,反应后生成的物质是反应后生成的物质是_化学化学硫硫氧气氧气二氧化硫二氧化硫5、你能用化学式表示上述变化过程吗、你能用化学式表示上述变化过程吗?实验实验2、铁丝在氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧仔细观察仔细观察认真描述认真描述1、铁是、铁是_色的金属色的金属2、铁丝在纯氧气、铁丝在纯氧气_放出放出_生成一种生成一种_ 色的固体四氧化三色的固体
4、四氧化三铁铁(化学式为化学式为_).3、想一想、想一想:为什么要在集气瓶底部预先放些水或为什么要在集气瓶底部预先放些水或细沙细沙?银白银白剧烈燃烧剧烈燃烧,火星四射火星四射热量热量黑黑Fe3O4防止生成的防止生成的熔化物熔化物溅落而溅落而炸裂瓶底炸裂瓶底.一起回忆一起回忆木炭在氧气中燃烧的现象木炭在氧气中燃烧的现象:木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧更旺更旺,发出发出白光白光,放出放出热量热量,生成一种生成一种使澄清石灰水变混浊使澄清石灰水变混浊的气体的气体.红磷在氧气中燃烧的现象红磷在氧气中燃烧的现象:红磷在氧气中燃烧发出红磷在氧气中燃烧发出白光白光,冒出冒出白烟白烟,放出放出热量热量.化学变
5、化表达式化学变化表达式:CO2点燃点燃CO2PO2点燃点燃P2O5想一想想一想CO2点燃点燃CO2PO2点燃点燃P2O5SO2点燃点燃SO2Fe O2点燃点燃Fe3O4通过对上述四个实验的分析能否总结氧气的化学性质通过对上述四个实验的分析能否总结氧气的化学性质?氧气是一种化学性质氧气是一种化学性质比较活泼比较活泼的气体的气体,许多物质能在许多物质能在氧气中燃烧氧气中燃烧.找规律找规律CO2 P2O5 SO2 Fe3O4上述四种物质的组成有何规律上述四种物质的组成有何规律?有有二种元素二种元素组成组成,其中一种是其中一种是氧元素氧元素的的化合物化合物.氧氧化化物物KClO3 H2O H2SO4
6、Fe2O3思考思考人呼吸时人呼吸时,吸进的吸进的O2是怎么变成是怎么变成CO2的呢的呢?人体吸入氧气后人体吸入氧气后,葡萄糖葡萄糖与与氧气氧气反应反应,生成了生成了水水和和二氧化碳二氧化碳.C6H12O6O2CO2H2O酶酶能量能量人体细胞内的人体细胞内的有机物有机物与氧反应与氧反应,生成生成CO2和水和水,同时同时释放出能量的过程释放出能量的过程-呼吸作用呼吸作用为生物的生命活动为生物的生命活动提供能量提供能量。呼吸作用的意义：呼吸作用的意义：CO2点燃点燃CO2PO2点燃点燃P2O5SO2点燃点燃SO2Fe O2点燃点燃Fe3O4C6H12O6O2CO2H2O上述上述5个反应属于什么反应？
7、氧气在这些反应中个反应属于什么反应？氧气在这些反应中表现出了什么性质？表现出了什么性质？氧氧化化反反应应氧氧化化性性在氧化反应中，氧气具有在氧化反应中，氧气具有氧化性氧化性。举个例吧举个例吧金属的生锈现象金属的生锈现象一些麦堆的一些麦堆的自燃自燃现象现象象金属、人体组织、燃料、橡胶等物质都能与氧气象金属、人体组织、燃料、橡胶等物质都能与氧气发生反应。发生反应。物质物质和和氧氧发生的化学反应发生的化学反应-氧化反应氧化反应橡胶、塑料的老化现象橡胶、塑料的老化现象你能说说下列两个现象的共同点和不同点吗？你能说说下列两个现象的共同点和不同点吗？铁丝在氧气中燃烧、铁丝在潮湿空气中生锈铁丝在氧气中燃烧、
8、铁丝在潮湿空气中生锈食物燃烧与呼吸作用相似，也会生成食物燃烧与呼吸作用相似，也会生成H H2 2O O和和COCO2 2，同时放出能量，你知道它们之间的差异吗？同时放出能量，你知道它们之间的差异吗？医疗、工业上用的大量氧气医疗、工业上用的大量氧气实验室用的少量氧气实验室用的少量氧气想一想想一想:可以用哪些原料获得氧气可以用哪些原料获得氧气?H2O 电解电解HgO 加热加热空气中空气中O2:21%实验室用的少量氧气的实验室用的少量氧气的制取制取和和收集收集方法二：加热方法二：加热高高锰酸钾锰酸钾(氯酸钾氯酸钾)法法方法一：分解方法一：分解双氧水双氧水法法氧气的工业制法氧气的工业制法空气空气多次压
9、缩多次压缩降温降温液态空气液态空气低温蒸发低温蒸发-196氮气氮气液氧液氧沸点沸点-196沸点沸点-183N2O2想一想想一想工业制氧气的过程是工业制氧气的过程是一个什么变化过程？一个什么变化过程？物理变化物理变化膜分离技术膜分离技术 空气空气一定压力下一定压力下有富集氧功能的薄膜有富集氧功能的薄膜富集氧气富集氧气方法方法1：分解：分解过氧化氢过氧化氢（双氧水）（双氧水）（H2O2）法法烧瓶烧瓶分液漏斗分液漏斗5050毫升水毫升水0.50.5克克MnO2MnO220-50ml20-50ml过氧化氢过氧化氢1、实验中的反应物是什么、实验中的反应物是什么?2、二氧化锰有没有参加反应、二氧化锰有没有
10、参加反应,它在实验中它在实验中起什么作用呢起什么作用呢?3、你能用化学式来表达这一反应吗？、你能用化学式来表达这一反应吗？在反应中在反应中只起到改变只起到改变(加快或减慢加快或减慢)其它物质的其它物质的反应速率反应速率,本身的本身的质量质量和和化学性质化学性质在反应前后在反应前后都不变都不变的物质，叫的物质，叫催化剂催化剂。氧气的收集方法氧气的收集方法:排水法排水法为什么可以用排水法收集氧气？为什么可以用排水法收集氧气？O2假如直接用集气瓶从导管口收集氧气，假如直接用集气瓶从导管口收集氧气，集气瓶口应该朝上还是朝下？集气瓶口应该朝上还是朝下？用排空气法收集气体时，导管必须用排空气法收集气体时，
11、导管必须伸到集气瓶伸到集气瓶底部底部。用什么方法可以知道氧气收集满了？用什么方法可以知道氧气收集满了？用一根用一根带火星的木条带火星的木条放于集气瓶口，看木条放于集气瓶口，看木条是否复燃是否复燃加热加热高锰酸钾高锰酸钾法法检检：检验装置的气密性：检验装置的气密性装装：往试管里装药品：往试管里装药品夹夹：把试管夹在铁架台上：把试管夹在铁架台上点点：点燃酒精灯，给药品加热：点燃酒精灯，给药品加热收收：用排水法收集氧气：用排水法收集氧气移移：从水槽中移出导管：从水槽中移出导管熄熄：熄灭酒精灯：熄灭酒精灯讨论讨论1、利用图示信息讨论夹试、利用图示信息讨论夹试管的时候要注意什么？管的时候要注意什么？2、
12、收集满氧气后，为什么要先从水槽中移出导管，、收集满氧气后，为什么要先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯？再熄灭酒精灯？试管口应试管口应略低于略低于试管底（试管底（试管口略向下倾斜试管口略向下倾斜）铁夹夹在铁夹夹在离管口离管口约约1/3至至1/4处处？防止水倒流入试管底部而使试管破裂防止水倒流入试管底部而使试管破裂如果先熄灭酒精灯，试管内压强减小，水槽中的水会如果先熄灭酒精灯，试管内压强减小，水槽中的水会倒吸入试管，使试管破裂。倒吸入试管，使试管破裂。实验时，试管口要塞一实验时，试管口要塞一团棉花，为什么？如果团棉花，为什么？如果不塞会产生什么结果？不塞会产生什么结果？KMnO4K2MnO4 MnO
13、2O2加热加热分解分解双氧水双氧水法的实验怎么做呢法的实验怎么做呢?检检:检查装置的气密性检查装置的气密性装装:装药品装药品夹夹:将烧瓶夹到铁架台上将烧瓶夹到铁架台上开开:打开分液漏的开关打开分液漏的开关收收:用合适的方法收集用合适的方法收集移移:从水槽中移出导管从水槽中移出导管关关:关上开关关上开关加热加热高锰酸钾高锰酸钾法法分解分解双氧水双氧水法法两幅原理图告诉了我们：实验室两幅原理图告诉了我们：实验室制氧气的两种方法有哪些不同？制氧气的两种方法有哪些不同？1、参加反应的物、参加反应的物质不同。质不同。2、反应的条件不同、反应的条件不同3、反应的仪器和装、反应的仪器和装置不同置不同其它最重要的不同点：其它最重要的不同点：实验步骤不同实验步骤不同
