1、第七课 辩论全国职业技术院校通用教材口语交际 墨子经说下中说：“辩也者，或谓之是，或谓之非，当者胜也。”辩论就是持不同观点立场的双方，就同一问题进行的针锋相对的论争。“辩”即辩明、辩解的意思，“论”有议论、论证之意。“辩”的目的在于破，即否定对方的观点；“论”的宗旨在于立，即表明自己的主张。导引：一、辩论概述观点对立观点对立论理严密论理严密思维敏捷思维敏捷现场应变现场应变辩论各方就同一话题各抒己见，以澄清是非、辨辩论各方就同一话题各抒己见，以澄清是非、辨别曲直为目的，批驳对方为形式，展示思维水平、别曲直为目的，批驳对方为形式，展示思维水平、文化底蕴、应变能力的高级口才艺术文化底蕴、应变能力的高
2、级口才艺术。语言简洁语言简洁小案例小案例 马云与王健林关于电商会否取代传统店铺经营的辩论。二、辩论的要点（2）避实就虚，）避实就虚，破中求立破中求立（3）另辟蹊）另辟蹊径，李代桃僵径，李代桃僵（1）巧妙定义，）巧妙定义，多做描述多做描述立论的要点立论的要点（4）逻辑严密，）逻辑严密，框架严整框架严整小案例小案例由于南大队的观点从根本上动摇了对方精心设计的立论，吉大队毫无准备，顿时乱了阵脚，以致在规范性发言中几乎未对此进行反驳。南大队在以前所未有的创新勇气击破对方的同时，又进一步明确了自己的立论：大学生应以个人的自我完善和推动社会进步为择业方向。如此一来，南大队便很快占据了场上的主动。长虹杯全国
3、大学生辩论赛南京大学队迎战吉林大学队，吉大队作为正方的立场是：大学毕业生择业的首要标准是发挥个人专长。作为反方的南大队经过缜密的思考，提出了一个极其大胆的观念：大学生择业复杂多样，没有也不应该有一个统一的首要标准！并指出，没有证明大学生择业应当有一个统一的首要标准，就去强调这个首要标准是“发挥个人专长”，这无疑于在流沙上盖楼。此语一出，举座皆惊。（1）驳斥论点，擒贼擒王）驳斥论点，擒贼擒王（2）驳斥论据，釜底抽薪）驳斥论据，釜底抽薪（3）驳斥论证过程，揭示逻辑错误）驳斥论证过程，揭示逻辑错误驳论的要点驳论的要点中世纪，欧洲的一些经院哲学家们宣扬：“上帝是万能的，世界是由上帝创造出来的。”当时，
4、法国僧侣高尼罗进行了反驳：“如果上帝是万能的，那么，上帝能创造出一块他自己都举不起来的石头吗？”无论经院哲学家回答“能”或是“不能”，都将证明他们“上帝是万能的”这一命题是错误的。如果“能”创造出来，那上帝就举不起石头，就不“万能”；如果“不能”创造出来，当然也就不是“万能”的。小案例小案例4.顺水推舟5.以攻为守3.移花接木2.借力打力三、辩论的技巧1.先发制人7.多用类比6.幽默巧辩 辩论开始，要旗帜鲜明地陈述自己的观点，摆事实，讲道理，充分论证己方的论点，为接下来进一步展开、深入阐述打下坚实的基础；树立论点后，要主动向对方发难，找准对方的薄弱点猛烈进攻，让对手猝不及防，牢牢把握辩论的主动
5、权。1.先发制人小案例小案例辩题：传统戏曲配上电子音乐有何褒贬2.借力打力小案例小案例 英国诗人乔治莫瑞是一位木匠的儿子。他从不讳言自己的出身，且凭自己的才华赢得了当时英国上层社会的尊重。一天，有个纨绔子弟因嫉妒他的才华,想在众人面前出他的洋相。就高声问道：“对不起，听说阁下的父亲是位木匠，对吗？”诗人回答：“不错，您说的很对。”纨绔子弟又说：“那你父亲为什么没有把你培养成木匠呢？”诗人微笑着反问道：“对不起，阁下的父亲想必是位绅士喽？”纨绔子弟傲气十足地回答：“是的!”诗人又反问道：“那你父亲怎么没有把你培养成一位绅士呢?”剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于己方有利的观点或材料，起到“四两
6、拨千斤”的奇效。3.移花接木辩题：治愚比治贫（治贫比治愚）更重要小案例小案例 也叫归谬法，是先假定对方的观点是对的，并做必要的肯定，再顺着对方的前提进行正常的逻辑推理，最后推导出荒谬的或对方不能接受的结论，以此证明对方的错误。4.顺水推舟俄国著名文学家赫尔岑对“流行音乐一定高尚”的反驳小案例小案例在一次宴会上，俄国著名文学家赫尔岑被轻佻的音乐弄得非常厌烦，于是用双手捂住耳朵。主人见状解释说：“演奏的是流行乐曲。”赫尔岑心平气和地反问主人：“流行乐曲就一定高尚吗？”主人反驳说：“不高尚的东西怎么会流行？”赫尔岑听了这话，笑笑说：“那么，流行性感冒也很高尚了？”不按常规对对方的提问给予解释，而是用
7、反问的方式给予应对，化被动为主动。如同把对方踢过来的球又踢了回去，从而达到“以攻代守”的目的，赢得胜利。5.以攻为守“苏格拉底反诘法”小案例小案例6.幽默巧辩 以谐趣的方式，揭开荒唐的外衣，暗示事物的本质，达到明辨是非的目的，从而在辩论中起到很好的效果。小案例小案例东方朔对汉武帝长生不老想法的巧辩7.多用类比 在辩论中，举出一个和论题相似的例子，由此及彼，达到反驳的目的，这种利用事物之间的相似性进行类比证明的方法，如果运用得当，往往机智巧妙，出人意料。辩题：信息战能否取代传统武力战小案例小案例正方三辩：高位势支配低位势，高层次决定低层次，对方辩友既然已经承认未来战争的制高维是信息，也就是说，对
8、方辩友也承认，信息就是未来战争的主导了？反方二辩：对方辩友的逻辑就是建房子只要最高层，不要下面的基础。（掌声）分析：反方二辩用建房子与战争进行类比，短短一句语，就破解了正方精心设计的圈套，这不能不说是类比论证的功劳。拓展训练：拓展训练：1.1.阅读下面的案例，请你谈谈海涅用什么技巧阅读下面的案例，请你谈谈海涅用什么技巧击败了那位无礼者。击败了那位无礼者。德国诗人海涅出身犹太家庭，常常遭到无礼对待。一次晚会上，有个人对海涅隐含恶意地说他在旅行中发现了一个小岛：“你猜猜看，在这个小岛上有什么现象使我最惊奇？那就是小岛上竟然没有犹太人和驴子。”海涅笑了一笑，说：“看来只有你我一起去那个岛上，才会弥补这个缺陷。”2.2.根据下列辩论题，任选一个进行立论。要求：论根据下列辩论题，任选一个进行立论。要求：论点不少于两个，每个论点的论据不少于三个。点不少于两个，每个论点的论据不少于三个。网上交友利大于弊还是弊大于利？机遇与奋斗，哪个更重要？学历与技能，哪个更重要？气质是刻意追求得到的吗？全国职业院校通用教材口语交际
