生物8上期末题课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:3273114 上传时间:2022-08-15 格式:PPT 页数:25 大小:273.50KB
下载 相关 举报
生物8上期末题课件.ppt_第1页
第1页 / 共25页
生物8上期末题课件.ppt_第2页
第2页 / 共25页
生物8上期末题课件.ppt_第3页
第3页 / 共25页
生物8上期末题课件.ppt_第4页
第4页 / 共25页
生物8上期末题课件.ppt_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

1、1.在一个装片盒里,有一张细菌和一张酵母在一个装片盒里,有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了,你可以依据什么菌永久装片的标签脱落了,你可以依据什么把它们区分开来呢?(把它们区分开来呢?()A.叶绿体的有无叶绿体的有无 B.细胞壁的有无细胞壁的有无 C.细胞核是否成形细胞核是否成形 D.遗传物质的有无遗传物质的有无2.青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式都是(青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式都是()A.营养生殖营养生殖 B.分裂生殖分裂生殖 C.出牙生殖出牙生殖 D.孢子生殖孢子生殖3.在下列生物中,没有成形细胞核的是(在下列生物中,没有成形细胞核的是()A.蘑菇蘑菇 B.酵母菌酵母菌 C.乳酸细菌乳酸细

2、菌 D.曲霉曲霉4.下列哪项不是酵母菌的特点?(下列哪项不是酵母菌的特点?()A.能进行孢子生殖能进行孢子生殖 B.有氧和无氧都能生活有氧和无氧都能生活 C.能进行腐生生活能进行腐生生活 D.没有成形的细胞核没有成形的细胞核5.某海关在进行食品检疫中发现一种病原微生物某海关在进行食品检疫中发现一种病原微生物 ,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核。你认为这种生物可细胞内没有成形的细胞核。你认为这种生物可 能属于(能属于()。)。A.昆虫昆虫 B.真菌真菌 C.病毒病毒 D.细菌细菌6.在下列生物中,能够进行分裂生殖的是(在下列生

3、物中,能够进行分裂生殖的是()A.青霉青霉 B.酵母菌酵母菌 C.细菌细菌 D.蘑菇蘑菇7.在环境恶劣的条件下,有些细菌形成哪种结构在环境恶劣的条件下,有些细菌形成哪种结构 来抵抗不良环境?(来抵抗不良环境?()A.鞭毛鞭毛 B.荚膜荚膜 C.芽孢芽孢 D.芽体芽体8.防止食物腐败的方法很多,其中家庭常用的牛奶防止食物腐败的方法很多,其中家庭常用的牛奶 保鲜方法是(保鲜方法是()。)。A.巴氏消毒法巴氏消毒法 B.渗透法渗透法 C.腌制法腌制法 D.真空包装法真空包装法9.下列对芽孢的叙述中,不正确的是(下列对芽孢的叙述中,不正确的是()。)。A.芽孢可以度过恶劣生活时期芽孢可以度过恶劣生活时

4、期 B.芽孢是细菌的休眠体芽孢是细菌的休眠体 C.芽孢可以萌发成一个细菌芽孢可以萌发成一个细菌 D.芽孢是细菌用来繁殖的结构芽孢是细菌用来繁殖的结构10.下列哪项不是真菌的特点?(下列哪项不是真菌的特点?()A.自养自养 B.有真正的细胞核有真正的细胞核 C.孢子生殖孢子生殖 D.靠地下菌丝吸收水分靠地下菌丝吸收水分11.细菌的细胞内没有细菌的细胞内没有 ,所以不能进行,所以不能进行 作用作用,只能依靠现成的有机物生活,它的营养方式,只能依靠现成的有机物生活,它的营养方式 是是 型。(型。()A.叶绿体、光合、异养叶绿体、光合、异养 B.线粒体、光合、自养线粒体、光合、自养 C.叶绿体、光合、

5、自养叶绿体、光合、自养 D.线粒体、光合、异养线粒体、光合、异养12.真菌和细菌在生态系统中占有重要地位,这主要真菌和细菌在生态系统中占有重要地位,这主要是因为他们(是因为他们()A.是食物的来源是食物的来源 B.能释放空气能释放空气 C.能净化空气能净化空气 D.能分解有机物为无机物,促进自然界的物质循环能分解有机物为无机物,促进自然界的物质循环13.夏天,被盐浸的肉不易腐败变质的原因的原因是夏天,被盐浸的肉不易腐败变质的原因的原因是 A.盐把细菌、真菌挡在肉外面盐把细菌、真菌挡在肉外面 B.盐浸的肉内无细菌和真菌的生长盐浸的肉内无细菌和真菌的生长 C.盐水的环境抑制了细菌和真菌的生长盐水的

6、环境抑制了细菌和真菌的生长 D.加盐之后,隔绝了空气与肉的接触加盐之后,隔绝了空气与肉的接触14.腐烂的水果往往散发出酒味,这主要是有什么腐烂的水果往往散发出酒味,这主要是有什么 细菌引起的?(细菌引起的?()A.霉菌霉菌 B.蘑菇蘑菇 C.酵母菌酵母菌 D.甲烷细菌甲烷细菌15.臂癣、甲癣等都是由(臂癣、甲癣等都是由()引起的。)引起的。A.寄生虫寄生虫 B.真菌真菌 C.链球菌链球菌 D.病毒病毒16.目前,滥用抗生素的现象比较普遍。下列对目前,滥用抗生素的现象比较普遍。下列对 抗生素的认识正确的是(抗生素的认识正确的是()A.抗生素是由青霉菌分泌产生的抗生素是由青霉菌分泌产生的 B.抗生

7、素是细菌和病毒产生耐药性变异抗生素是细菌和病毒产生耐药性变异 C.细菌耐药性性增强抗生素选择的结果细菌耐药性性增强抗生素选择的结果 D.抗生素能杀灭所有细菌和病毒抗生素能杀灭所有细菌和病毒17.马、虎、鼠和蝙蝠等动物之间的差别很大,但马、虎、鼠和蝙蝠等动物之间的差别很大,但 他们也有一些共同的特征,因此他们在分类上他们也有一些共同的特征,因此他们在分类上 属于同一个(属于同一个()A.目目 B.门门 C.纲纲 D.种种18.小美和水稻同属也一个科,其主要原因是他们的小美和水稻同属也一个科,其主要原因是他们的()器官表现出相同特征。)器官表现出相同特征。A.根、茎根、茎 B.叶、花叶、花 C.花

8、、果实、种子花、果实、种子 D.根、叶根、叶19.在下列分类的等级中,哪一级的植物所具有的在下列分类的等级中,哪一级的植物所具有的 相同特征更多?(相同特征更多?()A.属属 B.科科 C.纲纲 D.目目20.在分类单位在分类单位“门门”里,可能含有成千上万种生物里,可能含有成千上万种生物 ,但在每一个,但在每一个“种种”,只有(,只有()A.一个生物一个生物 B.一类生物一类生物 C.一种生物一种生物 D.以上都对以上都对21.下列哪项是生物的多样性?(下列哪项是生物的多样性?()生物种类的多样性生物种类的多样性 生物数量的多样性生物数量的多样性 生态系统的多样性生态系统的多样性 生物基因的

9、多样性生物基因的多样性 A.B.C.D.22.据报道,新西兰培育出一种能产人奶的奶牛据报道,新西兰培育出一种能产人奶的奶牛 (此奶牛所产奶的奶质与人奶的奶质相似),(此奶牛所产奶的奶质与人奶的奶质相似),这是利用(这是利用()的多样性的结果)的多样性的结果 A.细胞细胞 B.染色体染色体 C.DNA D.基因基因23.生物种类的多样性实质上是指(生物种类的多样性实质上是指()A.染色体的多样性染色体的多样性 B.DNA的多样性的多样性 C.基因的多样性基因的多样性 D.细胞的多样性细胞的多样性24.下列哪一项不是威胁生物多样性的原因?(下列哪一项不是威胁生物多样性的原因?()A.森林面积减少森

10、林面积减少 B.环境污染环境污染 C.生物进化生物进化 D.生物入侵生物入侵25.据记载,进入据记载,进入20世纪后,几乎每年都至少有一世纪后,几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失。造成野生动物种鸟类或哺乳动物从地球上消失。造成野生动物濒临绝灭的主要原因是(濒临绝灭的主要原因是()A.自然灾害自然灾害 B.天敌太多天敌太多 C.动物病灾动物病灾 D.人类活动对生态环境的破坏人类活动对生态环境的破坏26.两千年前,我国森林覆盖率达两千年前,我国森林覆盖率达50%,而今天仅,而今天仅有有16.55%。森林面积减少的原因是(。森林面积减少的原因是()A.地壳运动频繁地壳运动频繁 B.北方寒

11、流长期侵袭北方寒流长期侵袭 C.常年干旱,赤地千里常年干旱,赤地千里 D.过度开发破坏了生态平衡过度开发破坏了生态平衡27.我国特有的哺乳动物和被子植物是(我国特有的哺乳动物和被子植物是()A.扬子鳄、银杏扬子鳄、银杏 B.白鳍豚、水杉白鳍豚、水杉 C.金丝猴、珙桐金丝猴、珙桐 D.熊猫、水杉熊猫、水杉28.下列哪一组不是我国特有的珍稀动物?(下列哪一组不是我国特有的珍稀动物?()A.金丝猴和珙桐金丝猴和珙桐 B.白鳍豚和银杏白鳍豚和银杏 C.扬子鳄和水杉扬子鳄和水杉 D.丹顶鹤和灵芝丹顶鹤和灵芝29.生物学家呼吁保护生物的多样性,但有实验证明生物学家呼吁保护生物的多样性,但有实验证明 许多野

12、生动物携有致病生物,你觉得应该(许多野生动物携有致病生物,你觉得应该()A.捕杀带菌生物捕杀带菌生物 B.不任意杀戳,不密切接触不任意杀戳,不密切接触 C.给动物施用抗生素给动物施用抗生素 D.坚决彻底杀死,并且全部检疫坚决彻底杀死,并且全部检疫30.我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做(设置通道等措施,这样做()能减少青藏铁路的建设投资能减少青藏铁路的建设投资 体现了人类体现了人类在自然界面前是无能为力在自然界面前是无能为力 有利于保护生态平衡

13、有利于保护生态平衡 有利于保护环境有利于保护环境A.B.C.D.31.利用酵母菌制酒时,一开始通入空气,其结果利用酵母菌制酒时,一开始通入空气,其结果是(是()A.酵母菌大量死亡,酒精减产酵母菌大量死亡,酒精减产 B.酵母菌数量不变,酒精增产酵母菌数量不变,酒精增产 C.酵母菌数量增多,酒精增产酵母菌数量增多,酒精增产 D.酵母菌数量增多,不产生酒精酵母菌数量增多,不产生酒精32.枯草杆菌可以是水果腐烂,酵母菌可以使腐烂枯草杆菌可以是水果腐烂,酵母菌可以使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命?(的什么来维持生命?()A.水分水

14、分 B.无机物无机物 C.有机物有机物 D.维生素维生素33.右图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不右图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是(合理的是()A引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同34.如果自然界中的各种细菌和霉菌都不存在,如果自然界中的各种细菌和霉菌都不存在,那么下列说法正确的是(那么下列说法正确的是()

15、A.生物尸体极易腐烂生物尸体极易腐烂 B.草木繁盛,动物大量繁殖草木繁盛,动物大量繁殖 C.人类将免于病患人类将免于病患 D.植物的营养来源发生困难植物的营养来源发生困难35.防止食品腐败有很多方法,下列保存食物的方防止食品腐败有很多方法,下列保存食物的方 法中,不属于破坏细菌真菌生存环境、抑制其法中,不属于破坏细菌真菌生存环境、抑制其 生长繁殖的是(生长繁殖的是()A.将鲜蘑菇晒干将鲜蘑菇晒干 B.将新鲜的鱼用食盐腌渍将新鲜的鱼用食盐腌渍 C.将鲜奶进行高温灭菌将鲜奶进行高温灭菌 D.用糖将新鲜的水果制成果脯用糖将新鲜的水果制成果脯36.真菌不属于植物界的原因是(真菌不属于植物界的原因是()

16、A.真菌没有细胞壁真菌没有细胞壁 B.真菌没有叶绿体真菌没有叶绿体 C.真菌没有根茎叶真菌没有根茎叶 D.真菌不能自由运动真菌不能自由运动37.现有现有A、B、C、D4种植物,他们的分类种植物,他们的分类 情况是:情况是:A和和B同同“目目”不同不同“科科”,B和和 C同同“科科”不同不同“属属”,D和和A不在同一个不在同一个 “目目”里。共同特征最多的两种植物是里。共同特征最多的两种植物是 ()A.B和和C B.A和和B C.D和和A D.都一样多都一样多38.曾经是我国特有的珍稀水生哺乳动物,从曾经是我国特有的珍稀水生哺乳动物,从2004年起没有再现踪影,可能已经灭绝的是(年起没有再现踪影

17、,可能已经灭绝的是()A鳄鱼鳄鱼 B.蓝鲸蓝鲸 C.白鲨白鲨 D.白鳍豚白鳍豚39.下列哪些生活现象时有真菌感染引起的(下列哪些生活现象时有真菌感染引起的()A皮肤受伤后发炎皮肤受伤后发炎 B.有些人的脸上长癣有些人的脸上长癣 C.夏天饭菜变馊夏天饭菜变馊 D.死亡的动物尸体腐烂死亡的动物尸体腐烂40.红花柳绿,鸟鸣猿啼,生物界如此多姿多彩红花柳绿,鸟鸣猿啼,生物界如此多姿多彩 的根本原因是(的根本原因是()A.自然环境的多样性自然环境的多样性 B.外来物种的侵入外来物种的侵入 C.基因的多样性基因的多样性 D.以上以上3项都不对项都不对41、为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学、为

18、了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们涉及了如下实验方案:将甲、乙两组落叶分别进行灭菌们涉及了如下实验方案:将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:(1)实验先将)实验先将_(选填(选填“同一种同一种”或或“不同种不同种”)树的落叶分成等量的甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水树的落叶分成等量的甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润,使树叶保持湿润(2)该实验的实验组是)该实验的实验组是_,对照组是,对照组是_.(

19、3)实验结果预测:经过一段时间后)实验结果预测:经过一段时间后,_组的树叶有腐烂组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。现象。说明该细菌对落叶有分解作用。(4)某同学在实验过程中将甲、乙两组进行灭菌处理,甲)某同学在实验过程中将甲、乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养,你认为她能得到预期的结果吗?培养,你认为她能得到预期的结果吗?_ 为什么?为什么?_42.下图表示生物圈中物质循环的过程,分析解答:下图表示生物圈中物质循环的过程,分析解答:(1)图中的食物链:)图中的食物链:_。能够使光能流入。能

20、够使光能流入该生态系统是图中的该生态系统是图中的_,它在生态系统充当,它在生态系统充当_的角色。该生态系统中数量最少的生物是的角色。该生态系统中数量最少的生物是_(2)图中)图中、表示的生理过程分别是表示的生理过程分别是_、_、_。(3)中甲代表的生物是)中甲代表的生物是_,它们在物质循环,它们在物质循环 中的作用是中的作用是_。表示的物质是表示的物质是_。(4)乙)乙丁的过程中,能量流动是通过丁的过程中,能量流动是通过_作用作用进行的。由此可以看出,生态系统内的能量流动进行的。由此可以看出,生态系统内的能量流动是随着是随着_进行的。进行的。(5)由图可以看出,碳在生态系统中主要是以)由图可以

21、看出,碳在生态系统中主要是以_的形式循环的形式循环43.取取4个瓶子,均加入等量干酵母(内有活的酵母个瓶子,均加入等量干酵母(内有活的酵母菌),一起放置在温暖环境中(如图)菌),一起放置在温暖环境中(如图)(1)上述实验中有上述实验中有_组对照实验。变量为葡萄糖的一组对照实验。变量为葡萄糖的一组是组是_,该组队照实验证明了,该组队照实验证明了_(2)在上述装置中,适于产生酒精的装置是)在上述装置中,适于产生酒精的装置是_(3)一段时间后,液体中有气泡冒出的是)一段时间后,液体中有气泡冒出的是_瓶瓶将气体澄清的石灰水中,看到的现象是将气体澄清的石灰水中,看到的现象是_,说说明酵母菌分解葡萄糖产生

22、的气体是明酵母菌分解葡萄糖产生的气体是_.(4)A和和B组对照实验,你可以提出什么问题?组对照实验,你可以提出什么问题?_.(5)如果我们证明)如果我们证明“酵母菌生长和繁殖需要适宜酵母菌生长和繁殖需要适宜的温度的温度”这一结论,请你设计一组对照实验。这一结论,请你设计一组对照实验。动物名称动物名称 蝗虫蝗虫蚯蚓蚯蚓鲫鱼鲫鱼家兔家兔主要特征主要特征 体表有外骨骼体表有外骨骼 身体有环状体节身体有环状体节 用鳃呼吸用鳃呼吸 胎生、哺乳胎生、哺乳44.分析表格,完成下列问题分析表格,完成下列问题(1)上述动物中,身体内有脊柱的是)上述动物中,身体内有脊柱的是 _,身体内无脊柱的是身体内无脊柱的是_

23、.(2)上述动物分别属于哪一类动物?)上述动物分别属于哪一类动物?蝗虫(蝗虫()、蚯蚓()、蚯蚓()、)、鲫鱼(鲫鱼()、家兔()、家兔()A.环节动物环节动物B.节肢动物节肢动物 C.软体动物软体动物 D.鱼类鱼类 E.哺乳动物哺乳动物(3)请用箭头将它们的所属类群按照从简单到)请用箭头将它们的所属类群按照从简单到 复杂的顺序排列起来:复杂的顺序排列起来:()()()()45.某实验小组的同学在探究某实验小组的同学在探究“蚂蚁觅食行为蚂蚁觅食行为”的实验时制定了如下实验方案的实验时制定了如下实验方案取一长方取一长方形的容器(纸盒),放入一些干湿适当的土形的容器(纸盒),放入一些干湿适当的土壤

24、壤在容器内一侧放白糖,另一侧放木屑在容器内一侧放白糖,另一侧放木屑取取10只蚂蚁放入容器内并盖上玻璃板只蚂蚁放入容器内并盖上玻璃板将容将容器置于适宜温度下,观察并记录蚂蚁取食的器置于适宜温度下,观察并记录蚂蚁取食的情况情况(1)此方案中的实验变量是)此方案中的实验变量是_(2)此方案中的实验组是)此方案中的实验组是_,对照组是对照组是_ 46.请阅读材料并回答下列问题:请阅读材料并回答下列问题:材料一:美国自材料一:美国自“9.11”9.11”恐怖事件后,在华盛顿、新泽恐怖事件后,在华盛顿、新泽西、佛罗里达等地相继发生西、佛罗里达等地相继发生“炭疽邮件炭疽邮件”事件,使有些人事件,使有些人感染

25、了炭疽热孢子而患炭疽热病。感染了炭疽热孢子而患炭疽热病。材料二:炭疽热由炭疽杆菌感染造成,这种细菌易材料二:炭疽热由炭疽杆菌感染造成,这种细菌易导致动物发病,尤其是食草反刍动物导致动物发病,尤其是食草反刍动物(如牛、羊等如牛、羊等)。当动。当动物死亡后,炭疽热杆菌形成孢子,一旦炭疽熟杆菌孢子进物死亡后,炭疽热杆菌形成孢子,一旦炭疽熟杆菌孢子进入健康的生物体,它们会以惊人的速度呈几何级数激增。入健康的生物体,它们会以惊人的速度呈几何级数激增。材料三:大多数种类的炭疽热杆菌都对青霉素敏感材料三:大多数种类的炭疽热杆菌都对青霉素敏感。医生建议:在预防和治疗炭疽热病时应使用青霉素,并。医生建议:在预防

26、和治疗炭疽热病时应使用青霉素,并配合环丙沙星、强力霉素等抗生素。配合环丙沙星、强力霉素等抗生素。材料四:据反恐专家说,对付炭疽孢子时,隔一层湿布材料四:据反恐专家说,对付炭疽孢子时,隔一层湿布用蒸汽进行熨烫,其清毒效果比用微波炉消毒好。另外,用蒸汽进行熨烫,其清毒效果比用微波炉消毒好。另外,对室内的炭疽孢子消毒可用福尔马林、碘进行熏蒸。对室内的炭疽孢子消毒可用福尔马林、碘进行熏蒸。(1)炭疽杆菌与酵母菌比较,在结构上的特炭疽杆菌与酵母菌比较,在结构上的特点是点是_。(2)从上述材料我们可以推断,炭疽杆菌从上述材料我们可以推断,炭疽杆菌 营养方式是营养方式是_。(3)在治疗炭疽热病的过程中,使用青霉素在治疗炭疽热病的过程中,使用青霉素时为什么要配合使用强力霉素、环丙沙星等时为什么要配合使用强力霉素、环丙沙星等多种抗生素多种抗生素?(4)一般情况下,炭疽杆菌可通过一般情况下,炭疽杆菌可通过_ 方方式进行繁殖,在不良环境下,炭疽杆菌又可式进行繁殖,在不良环境下,炭疽杆菌又可以通过以通过_进行休眠。进行休眠。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(生物8上期末题课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|