1、信息安全与道德规范教学设计一、【教学目标】1、 知识与技能l 了解计算机犯罪的危害性2、 过程与方法l 阐明自己对讨论问题的观点，澄清相关事实l 倾听别人的发言，参与讨论3、 情感态度与价值观l 树立信息安全意识l 规范自己在网络上使用语言的习惯l 对黑客、病毒等对信息安全有影响的人或事物形成符合目前道德规范的看法二、 【教学重点】l 信息安全问题及防范策略三、 【教学难点】l 分析、整理和归纳各种观点，学会上网，养成良好的上网习惯四、 【教学过程设计】过程教师活动学生活动设计意图引入随机调查：1、你的QQ被盗过吗？2、你的手机或电脑中过病毒吗？回答问题通过智慧课堂，随机提问，激发兴趣，调动参
2、与性活动开展幻灯片出示案例1：勒索病毒观看案例，思考讨论培养学生的思考能力，分析问题的能力，协作能力如何防范病毒攻击分小组，上网搜索答案幻灯片出示案例2：二维码诈骗观看案例，思考讨论如何预防网络骗局分小组，上网搜索答案协同探讨请你设置一组六位数的密码，现场调查同学的防护意识。设置密码从学生的真实体验出发，给学生普及安全意识巩固练习出示练习题学生作题引导学生通过上述案例及练习，掌握信息安全方面的注意事项拓展探讨出示全国青少年网络文明公约，请学生阅读或朗读，引导学生拓展探讨。学生朗读青少年网络道德公约用生动的情景，告诉学生一些反面案例，让学生引以为戒总结请同学们总结一下，我们怎样保护信息安全？总结回顾课堂内容2
