1、h1第四章 词 汇第一节 词汇和词的结构h2本次课程内容一、“词汇”的概念二、汉语的词汇单位 1.汉语的词 2.汉语的字 3.汉语的语素 4.固定短语与略语三、词的构成 1.单音词和复音词 2.单纯词和合成词 3.合成词的构成h3一、“词汇”的概念 词汇又称语汇，是一种语言里所有的（或词汇又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和短语的总和。特定范围的）词和短语的总和。汉语词汇汉语词汇/英语词汇英语词汇/文言词汇文言词汇/方言词汇方言词汇 也可以指某个人或某部作品的词和固定短也可以指某个人或某部作品的词和固定短语的总和。语的总和。老舍的词汇；老舍的词汇；红楼梦红楼梦的词汇的词汇 词汇和词
2、的关系：集体和个体词汇和词的关系：集体和个体/成员成员 词汇的作用：语言的建筑材料词汇的作用：语言的建筑材料h4“词汇”的概念词汇与社会：词汇与社会：词汇是社会变化发展的最显著标志。词汇是社会变化发展的最显著标志。社会发展会在语言中得到反映，而语言的表社会发展会在语言中得到反映，而语言的表现首先是在词汇层面体现出来。现首先是在词汇层面体现出来。新时期新词语层出不穷新时期新词语层出不穷 流行语流行语 新词新义新词新义 词汇越发达丰富，语言也就越发达丰富，表词汇越发达丰富，语言也就越发达丰富，表现力、生命力就越强。现力、生命力就越强。词汇与社会生活息息相关。词汇与社会生活息息相关。h5“词汇”的概
3、念 词汇与个人：词汇与个人：个人掌握的词语越多，词汇越丰富，说、个人掌握的词语越多，词汇越丰富，说、写等方面的表达力就越强，也就越能确切写等方面的表达力就越强，也就越能确切地表达个人的思想。想成为一个好的写说地表达个人的思想。想成为一个好的写说者者/家，首先得储备一定家，首先得储备一定/丰富的词语储存丰富的词语储存量。量。如何积累词汇、增加词汇量：观察生活，如何积累词汇、增加词汇量：观察生活，做语言的有心人；多读书、多积累。做语言的有心人；多读书、多积累。h6二、汉语的词汇单位1.汉语的词 我们说话交流是一句一句进行的。但如果我们把所说的话再进行切分的话，就会得到一些较小的单位。这种较小的单位
4、往往在听感上比较容易辨认出来，可以独立使用，其前后一般可以停顿。这样的单位常常就是词了。如：广州亚运会的开幕式十分精彩。可以将它们切分成：广州、亚运会、的、开幕式、十分、精彩广州、亚运会、的、开幕式、十分、精彩词是最小的能够独立运用的词是最小的能够独立运用的音义音义单位。单位。h7汉语的词汇单位2.汉语的字 思考：词字？汉语的词和字不是同一个概念：汉语的词是造句单位，字是书写单位。汉语的词可以是一个字，也可以是两个或两个以上的字构成：天：天很蓝，云很白。天空：天空很辽阔。天老爷：天老爷会懂你的心。汉语里的词和字不是一一对应的。汉语里的词和字不是一一对应的。h8汉语的词汇单位3.汉语的语素 汉语
5、的词虽然是运用单位，但它还不是最小的语言单位。从构成来说，汉语的词还可以再切分，如：人/民 语/言 学/习 天/文/学 天/老/爷 这种构成词的结构成分就叫做这种构成词的结构成分就叫做“语素语素”。语素与汉字绝大部分时候都是对应的，一个汉字就是一个语素。如上述例证。但有时也不对应：玫瑰：2个汉字，1个语素 巧克力：3个汉字，1个语素语素是最小的语素是最小的音义音义结合体，一定要有意义。结合体，一定要有意义。h9汉语的词汇单位对语素进行分类（以语素的构词能力）：成词语素：能够独立成词的语素。既能成词，又能和其他语素组合成词。如：地地 牛牛 走走 跑跑 远远 重重 行行 我我 你你 不不 不成词语
6、素：不能单独成词，一般只能同其他语素组合成词，其中又有两类：民民 语语 言言 伟伟 习习 操操 境境 丰丰 型型 阿阿 子子 儿儿 头头 们们 性性 者者 员员 家家词根词根词缀词缀h10汉语的词汇单位现代汉语语素与古汉语的关系现代汉语语素与古汉语的关系 目目眼睛眼睛 目：目光目：目光 目前目前 目的目的 眼目眼目 眉目眉目 耳目耳目 习：习惯习：习惯 习俗习俗 习气习气 习性习性 习习习习 学习学习 温习温习 见习见习 补习补习 练习练习h11 因此，汉语的词、字和语素的关系是：词是造句单位造句单位，是语言中最小的可以独立运用可以独立运用的语言单位。语素是构词单位构词单位，是词的组成要素，是
7、语言中最小的音义结合体最小的音义结合体。字是书写单位书写单位。字可能是词，可能是语素，可能只是音节。举例举例 单位单位 花花桃花桃花玫瑰玫瑰玫瑰花玫瑰花汉字汉字1223语素语素1212词词1111练习：P227第四题比较下列例证：比较下列例证：h12汉语的词汇单位 4.固定短语 汉语的词汇单位除了词、语素之外，还包汉语的词汇单位除了词、语素之外，还包 括固定短语和略语。括固定短语和略语。固定短语：是词跟词的固定组合，一般不固定短语：是词跟词的固定组合，一般不能任意增减、改换其中词语。包括专名和熟语能任意增减、改换其中词语。包括专名和熟语两类。两类。专名：专有名称，国名、人名、地名、单位企专名：
8、专有名称，国名、人名、地名、单位企业组织名、书名篇名杂志名、电影电视名业组织名、书名篇名杂志名、电影电视名熟语：成语、惯用语、歇后语熟语：成语、惯用语、歇后语h13汉语的词汇单位5.略语/缩略语（abbreviation）语言中经过压缩和省略的词语。语言中经过压缩和省略的词语。我们日常使用的许多词语都是缩略语，如：我们日常使用的许多词语都是缩略语，如：家电、环保、公关、民宅、公交车、奥运家电、环保、公关、民宅、公交车、奥运 会、亚运会会、亚运会 歌星、影星、超女、博导、硕导、考研、歌星、影星、超女、博导、硕导、考研、读博、剩女、型男、试水、抢滩读博、剩女、型男、试水、抢滩 略语的几种类型，见略
9、语的几种类型，见p220-221p220-221h14汉语的词汇单位 简称应注意的：简称应注意的：生造词：男牛生造词：男牛 女猪女猪 人革人革 违背文化：违背文化：西南师范大学西南师范大学西师西师/西施西施 江苏江苏/江西师范大学江西师范大学江师江师/僵尸僵尸 上海测绘研究所上海测绘研究所上上“厕厕”所所 简称的理据：（不对称性）简称的理据：（不对称性）高速铁路高速铁路高铁；高速公路高铁；高速公路高公高公？铁铁姐姐铁路女乘务员铁路女乘务员 空空姐姐空中女乘务员空中女乘务员 高铁女乘务员高铁女乘务员 飞姐？飞姐？h15三、词的构成1.单音词和复音词（从音节多少分）由一个音节构成的词由一个音节构成
10、的词单音词：单音词：天 地 人 爱 打 好 深 很 花儿儿 天儿儿 盖儿儿 玩儿儿 由两个或以上音节组成的词由两个或以上音节组成的词复音词：复音词：文化 时尚 翻译 发表 星期天 玻璃 葡萄 巧克力 稀里糊涂h16词的构成2.单纯词和合成词（从语素的多少分）一个语素构成的词一个语素构成的词单纯词：单纯词：天 雨 好 尖 走 抓秋千 玫瑰 垃圾 吉他 克隆 的士高 咕噜 轰隆 滴答 哗啦啦猩猩 狒狒 蛐蛐 默默 姗姗 单纯词老年 司机 照相 准确 保温瓶 桌子 石头 上面 这里 高度公路 合成词合成词两个或以上语素构成的词两个或以上语素构成的词合成词：合成词：现现代代汉汉语语中中的的大大部部分分
11、词词都都是是合合成成词词h17词的构成单音词、复音词和单纯词、合成词的关系：单音词 天 好 爱 又 的 单纯词 玫瑰 巧克力 奥林匹克 复音词 电脑 美好 喜欢 认真 刷子 苦头 记者 真实性合成词注意儿化词：注意儿化词：单音节合成词单音节合成词h18词的构成3.单纯词的类型（P222P222）（1 1）单音节（注意儿化韵词）单音节（注意儿化韵词）*花儿花儿 馅儿馅儿 味儿味儿 眼儿眼儿 （2 2）多音节（双音节和双音节以上）多音节（双音节和双音节以上）联绵词：双声、叠韵、非双声叠韵联绵词：双声、叠韵、非双声叠韵 叠音词（注意与合成词的重叠式区别）叠音词（注意与合成词的重叠式区别）姥姥姥姥 奶
12、奶奶奶 猩猩猩猩 潺潺潺潺 *爸爸爸爸 姐姐姐姐 星星星星 偏偏偏偏 音译外来词：外语词或外族语词音译外来词：外语词或外族语词 拟声词：哗啦拟声词：哗啦 轰隆轰隆 咕哝咕哝 呵呵呵呵 练习：P227第六题h19词的构成4.合成词的构成 合成词的构成有多种方法，如复合法、附加法、重叠法。下面重点介绍复合法：并列式/联合式偏正式（定中式、状中式）主谓式述宾式/动宾式补充式复复合合词词h20词的构成（1）联合式 两个语素之间不分主次，在意义上相同或相两个语素之间不分主次，在意义上相同或相近、相反、相关：近、相反、相关：道路 话语 美好 寒冷 爱好 离别 早晚 前后 大小 轻重 出入 开关 窗户 国家
13、 动静 好歹 忘记 睡觉（2）偏正式 前一个语素修饰、限制后一个语素：前一个语素修饰、限制后一个语素：火车 毛笔 吊灯 外宾 乡下干洗 痛恨 热爱 迟到 回忆雪白 冰凉 火红 碧绿 金黄定+中状状+中中h21词的构成（3）主谓式 前语素是被说明前语素是被说明/陈述的对象，后语素对前陈述的对象，后语素对前语素进行说明语素进行说明/陈述：陈述：心虚 心疼 自信 地震 眼红 月亮（4）动宾式 前语素表示动作行为，后语素表示动作行前语素表示动作行为，后语素表示动作行为的接受对象：为的接受对象：开会 出门 上车 将军 动人 顺心（5）补充式 后一个语素补充说明前一个语素：后一个语素补充说明前一个语素：说
14、明 推翻 提高 扩大 船只 人口 书本 纸张h22练一练：判断下面复合词（复合式合成词）的结构方式：面熟 放心 军用 房间 烤鸭 图画 山水 电脑 加强 手足 缩小 酷热 台球 冬眠 内外 战胜 裹腿 海啸主谓主谓 动宾动宾 主谓主谓 补充补充 偏正偏正 联合联合联合联合 偏正偏正 补充补充 联合联合 动宾动宾 偏正偏正 偏正偏正 偏正偏正 联合联合 补充补充 动宾动宾 主谓主谓h23词的构成 汉语中还有少部分词是依靠汉语中还有少部分词是依靠“附加法附加法”，由，由“词根词根+词缀词缀”方式形成，如：方式形成，如：（教材（教材P224P224）老师 老虎 老鼠；阿姨 阿哥 阿妹；初一 第三 箱子 词儿 甜头 作者 画家 歌手 艺术性 白茫茫 绿油油 红彤彤 脏兮兮 水汪汪 还有少量重叠的方法，如还有少量重叠的方法，如：（教材（教材P224P224）爸爸 妈妈 哥哥 姐姐 爷爷 伯伯 星星 刚刚 偏偏 常常 仅仅 渐渐练习：练习：P227P227第七题第七题h24小结与检测本次课我们学习了：一、“词汇”的概念二、汉语的词汇单位 词、字、语素、固定短语、略语三、词的构成 单音词和复音词 单纯词和合成词 合成词的构成：复合式 附加式 重叠式
