1、 看到这里，说说大海看到这里，说说大海给你留下了怎样的印象？给你留下了怎样的印象？闪烁闪烁 器官器官 打鼾打鼾 蕴藏蕴藏 奇异奇异 海参海参 伸缩伸缩 显微镜显微镜 波涛澎湃波涛澎湃 窃窃私语窃窃私语 稀有金属稀有金属 各种各样各种各样 中心段落：可以表达出文章的主要内中心段落：可以表达出文章的主要内容或中心思想，也可以表达作者的思想感容或中心思想，也可以表达作者的思想感情的段落或句子就是中心段，有时在文章情的段落或句子就是中心段，有时在文章开头，有时在中间或结尾。开头，有时在中间或结尾。默读课文，找一找哪些段落写的是默读课文，找一找哪些段落写的是景色奇异，哪些段落写的是物产丰富？景色奇异，哪
2、些段落写的是物产丰富？开头提出问题，中间分别从不开头提出问题，中间分别从不同的方面来介绍，结尾总结全文，同的方面来介绍，结尾总结全文，这种文章结构方式就是总分总。这种文章结构方式就是总分总。海面波涛汹涌海面波涛汹涌海底依然宁静海底依然宁静 海面上波涛汹涌的时候，海底依然很海面上波涛汹涌的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米，最强烈的阳光也射不到海底，下几十米，最强烈的阳光也射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星
3、星，那是有发光器官的深水鱼在闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。游动。你用上特制的水中听音器，还能听到你用上特制的水中听音器，还能听到这样的声音：有的像这样的声音：有的像_，有的，有的像像_，还有的像，还有的像_。海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打
4、呼噜一样汪汪，有的像人在打呼噜它们吃东西的时候它们吃东西的时候发出一种声音发出一种声音,行进的时候发出另一种声音，遇到危行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。险的时候还会发出警报。1、你用水中听音器一听，就能听、你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾。一样汪汪，还有的像在打鼾。2、你用水中听音器一听，就能听、你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有嗡嗡声，有啾啾声，见各种声音：有嗡嗡声，有啾啾声，有汪汪声，有的好像打呼噜的声音。有汪汪声，有的好像打呼噜的声音。比较句子：比较句子：1 1、读一读第、读一读第3 3自然段，找出中心句。自然段，找出中心句。能够概括这段话的中心意思的句能够概括这段话的中心意思的句子子,就是这段的中心句。可以在段首，就是这段的中心句。可以在段首，也可以在段尾或段中。也可以在段尾或段中。2 2、你发现了什么有趣的动物？用横线、你发现了什么有趣的动物？用横线划出来。这些动物怎么活动的？用波划出来。这些动物怎么活动的？用波浪线划出来。浪线划出来。
