1、课题：消费及其类型课题：消费及其类型 学科：高中政治学科：高中政治教材：经济生活教材：经济生活 （必修（必修1 1）人民教育出版社）人民教育出版社 2008 2008 年年3 3月版月版教师：北师大密云实验中学教师：北师大密云实验中学 谭明艳谭明艳 教学内容 消费及其类型消费及其类型 是人教版教材高一经济生活是人教版教材高一经济生活第三课的第一框的内容。主要学习影响消费的第三课的第一框的内容。主要学习影响消费的因素、消费的类型、消费结构及恩格尔系数。因素、消费的类型、消费结构及恩格尔系数。这为下一框这为下一框树立正确的消费观树立正确的消费观做好铺垫，做好铺垫，在整本教材中起着承上启下的过渡作用
2、在整本教材中起着承上启下的过渡作用。同时，。同时，消费是最贴近我们生活的经济现象，从消费入消费是最贴近我们生活的经济现象，从消费入手有利于我们的教学更贴近学生的生活，从而手有利于我们的教学更贴近学生的生活，从而激发学生的学习兴趣，所以本框题在经济生活激发学生的学习兴趣，所以本框题在经济生活中有着重要的指导意义。中有着重要的指导意义。学情分析学情分析学生在此前已经学习了货币和价格的相学生在此前已经学习了货币和价格的相关知识，初步掌握了一定经济学知识，关知识，初步掌握了一定经济学知识，消费与学生的生活密切相关，学生也比消费与学生的生活密切相关，学生也比较感兴趣。但学生的视野还比较窄，一较感兴趣。但
3、学生的视野还比较窄，一般还停留在事例的表层，不能把理论知般还停留在事例的表层，不能把理论知识和现实事例相结合。识和现实事例相结合。教学目标知识目标：知识目标：通过对案例的分析，理解影响消费水平的因素，区分消费的不同类型，把握消费结构和恩格尔系数。能力目标：能力目标：通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。情感态度价值观：情感态度价值观：通过本节课的学习，认识影响消费水平的因素，结合各自的家庭实际情况，采取合适的消费方式。学生通过了解贷款消费，自觉增强诚信意识和树立正确消费观。教学重点和难点教学重点：本框的重点是影响消费
4、的因素教学重点：本框的重点是影响消费的因素重点的依据：只有掌握了重点的依据：只有掌握了 影响消费的因素才能影响消费的因素才能找出提高消费水平的途径和方法。找出提高消费水平的途径和方法。教学难点：消费类型中的贷款消费及恩格尔系数教学难点：消费类型中的贷款消费及恩格尔系数 难点的依据：难点的依据：贷款消费及恩格尔系数对于中学贷款消费及恩格尔系数对于中学生来讲比较抽象；学生比较缺乏这方面的基础知生来讲比较抽象；学生比较缺乏这方面的基础知识。识。教学方式及其手段采取探究学习和讲授的方法相结合运用多媒体辅助教学教学流程以我家以我家的消费的消费情况统情况统计表导计表导入本课入本课根据实根据实例判断例判断消
5、费类消费类型型放视频放视频分析影分析影响消费响消费水平的水平的因素因素根据我根据我家消费家消费情况调情况调查表分查表分析消费析消费结构和结构和恩格尔系恩格尔系数数小结小结我家的消费情况统计（单位：元）我家的消费情况统计（单位：元）总收入总收入衣食住衣食住行等消行等消费费报纸书报纸书籍等消籍等消费费看电影、看电影、旅游等旅游等消费消费2002年20000150002001002010年600002500060005000密云实验中学：谭明艳密云实验中学：谭明艳按消费的按消费的目的目的享受资料消费享受资料消费生存资料消费生存资料消费发展资料消费发展资料消费（最基本的消费）（最基本的消费）总收入总收
6、入衣食住行衣食住行等消费等消费报纸书籍报纸书籍等消费等消费看电影、看电影、旅游等消旅游等消费费2002年20000150002001002010年600002500060005000我家的消费情况统计（单位：元）我家的消费情况统计（单位：元）按消费按消费对象对象劳务消费劳务消费有形商品消费有形商品消费无形的商品无形的商品总收入总收入衣食住行衣食住行等消费等消费报纸书籍报纸书籍等消费等消费看电影、看电影、旅游等消旅游等消费费2002年20000150002001002010年600002500060005000我家的消费情况统计（单位：元）我家的消费情况统计（单位：元）钱货两清的消费钱货两清的消
7、费贷款消费贷款消费租赁消费租赁消费按交易按交易方式方式三种交易方式在三种交易方式在商品的商品的使用权和使用权和所有权的归属有所有权的归属有什么不同什么不同?我年轻时通过贷款我年轻时通过贷款买了一套大房子，买了一套大房子，终于在前几天还清终于在前几天还清了银行的贷款。了银行的贷款。我终于把买房子我终于把买房子的钱攒够了，在的钱攒够了，在前几天住进了梦前几天住进了梦寐以求的大房子。寐以求的大房子。我年轻时通过我年轻时通过贷款买了一套贷款买了一套大房子，终于大房子，终于在前几天还清在前几天还清了银行的贷款。了银行的贷款。我终于把买房我终于把买房子的钱攒够了，子的钱攒够了，在前几天住进在前几天住进了梦
8、寐以求的了梦寐以求的大房子。大房子。自从贷款买了房子，自从贷款买了房子，我们每天都吃方便我们每天都吃方便面面我年轻时通过贷我年轻时通过贷款买了一套大房款买了一套大房子，终于在前几子，终于在前几天还清了银行的天还清了银行的贷款。贷款。自从贷款自从贷款买了房子，买了房子，我们每天我们每天都吃方便都吃方便面面消费的类型消费的类型2、按、按消费对象消费对象划分划分3、按、按交易方式交易方式划分划分1、按、按消费目的消费目的划分划分有形有形商品消费商品消费劳务劳务消费消费无形无形钱货两清钱货两清的消费的消费租赁租赁消费消费贷款贷款消费消费生存生存资料消费资料消费发展发展资料消费资料消费享受享受资料消费资
9、料消费最基本的最基本的 牛肉，现在很平牛肉，现在很平常的一种食品，老奶常的一种食品，老奶奶为什么当时就是吃奶为什么当时就是吃不上呢？不上呢？收入是消费的基础和前提收入是消费的基础和前提在其他条件不变的情况下，当前可在其他条件不变的情况下，当前可支配收入的变化（多少）与消费水支配收入的变化（多少）与消费水平（高低）是什么关系？平（高低）是什么关系？(1)(1)当前的可支配收入当前的可支配收入(2)(2)过去、当前和未来的收入过去、当前和未来的收入未来收入预期的高低会对消费水平未来收入预期的高低会对消费水平产生怎样的影响？产生怎样的影响？姓名姓名应发工资应发工资三险三险住房公住房公积金积金个税个税
10、实发工资实发工资甲某甲某4.3.有有A A、B B两个国家两个国家,A,A国每月的国民收入国每月的国民收入6565万，万，B B国每月的国民收入国每月的国民收入3030万，万，假如你是海尔海外战假如你是海尔海外战略部负责人，你想在哪个国家设厂销售？略部负责人，你想在哪个国家设厂销售？A A国国102102人中有两个富人，月收入各是人中有两个富人，月收入各是3030万元万元，但有，但有100100个穷人，月收入只有个穷人，月收入只有500500元元。B B国也是国也是102102个人，但他们的月收入水平都在个人，但他们的月收入水平都在2500250030003000元之间，差距不大。元之间，差距
11、不大。现在你想在哪个国家设厂销售？现在你想在哪个国家设厂销售？为什么？为什么？想一想想一想收入差距收入差距 影响社会的总体消费水平3)3)收入差距影响社会总体消费水平收入差距影响社会总体消费水平收入差距过大，总体消费水平降低收入是消费的基础和前提收入是消费的基础和前提1)1)当前的可支配收入当前的可支配收入2)2)过去、当前和未来的收入过去、当前和未来的收入人们在一定时期总收入是人们在一定时期总收入是有限的，如果物价上涨，则有限的，如果物价上涨，则购买力下降，消费需求就降购买力下降，消费需求就降低。反之，则购买力提高，低。反之，则购买力提高，消费需求增加。消费需求增加。购买力购买力物价水平物价
12、水平物价的变动影响人们的购买能力物价的变动影响人们的购买能力 在收入一定的情况下，物价在收入一定的情况下，物价上涨，人们的购买力和消费需求上涨，人们的购买力和消费需求会发生怎样的变化？会发生怎样的变化？CPI(消费者物价指数消费者物价指数)，是反映与居民生活有反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标影响消费水平的因素影响消费水平的因素（1 1）居民的收入）居民的收入（2 2）物价的总体水平）物价的总体水平1、根本因素：、根本因素：2、主要因素：、主要因素：经济发展水平经济发展水平1 1）可支配收入）可支配收入2 2）过去、当前和未来的收入
13、）过去、当前和未来的收入3 3）收入差距影响社会总体消）收入差距影响社会总体消 费水平费水平 学以致用：学以致用：请你结合影响消费水平的因请你结合影响消费水平的因素，为扩大我国居民的消费需求献言献策？素，为扩大我国居民的消费需求献言献策？3、其它因素：、其它因素：家庭人口数量、商品的外观、质量、性能等恩格尔系数恩格尔系数食品支出食品支出家庭消费总支出家庭消费总支出 X 100各类消费支出占家庭消费总支出的比重叫各类消费支出占家庭消费总支出的比重叫消费结构消费结构食品支出占家庭总支出的比重叫食品支出占家庭总支出的比重叫恩格尔系恩格尔系数。数。我家的消费情况统计（单位：元）我家的消费情况统计（单位
14、：元）注注：（：（1）2002、2010年年的食品支出分别为的食品支出分别为7330元，元，12960元。元。（2）注：根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在注：根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%59%以以上为贫困，上为贫困，505059%59%为温饱，为温饱，404050%50%为小康，为小康，303040%40%为富为富裕，低于裕，低于30%30%为最富裕。为最富裕。总收入总收入衣食住行衣食住行等消费等消费报纸书籍报纸书籍等消费等消费看电影、看电影、旅游等消旅游等消费费2002年20000150002001002010年6000025000600050001 1、我家、我
15、家20022002年、年、20102010年恩格尔系数分别是多少？年恩格尔系数分别是多少？生活水平分别处于什么阶段？生活水平分别处于什么阶段？2 2、我家、我家20102010年和年和20022002年相比恩格尔系数发生什年相比恩格尔系数发生什么变化？这个变化有什么意义呢？么变化？这个变化有什么意义呢？3 3、消费结构为什么会改善？、消费结构为什么会改善？小结小结第三课第一节消费及其类型消费及其类型影响消费影响消费水平的水平的因因素素居民的收入居民的收入物价总水平物价总水平劳务消费劳务消费享受享受资料消费资料消费消费消费结构结构恩格尔系数恩格尔系数其他因素其他因素按按消费对象消费对象划分划分按
16、按消费目的消费目的划分划分有形有形商品消费商品消费无形无形生存生存资料消费资料消费发展发展资料消费资料消费消费的消费的类型类型（最基本、较（最基本、较低层次消费）低层次消费）按按交易方式交易方式划分划分钱货两清钱货两清的消费的消费租赁租赁消费消费贷款贷款消费消费含义含义根本因素根本因素主要因素主要因素讨论：讨论：一组：如果由你来持家，假如你家的月收入是如果由你来持家，假如你家的月收入是800800块块 ，你会如何安排在食品、衣着、家庭设备、医疗，你会如何安排在食品、衣着、家庭设备、医疗保健、交通通讯、娱乐教育文化、居住、杂项服务等保健、交通通讯、娱乐教育文化、居住、杂项服务等几方面的支出？为什么？几方面的支出？为什么？二组：组：如果由你来持家，假如你家的月收入是如果由你来持家，假如你家的月收入是40004000块块 ，你会如何安排在食品、衣着、家庭设备、，你会如何安排在食品、衣着、家庭设备、医疗保健、交通通讯、娱乐教育文化、居住、杂项医疗保健、交通通讯、娱乐教育文化、居住、杂项服务等几方面的支出？为什么？服务等几方面的支出？为什么？
