1、第一部分 概述第二部分 语文知识第三部分 文学常识与名句名篇第四部分 阅读理解第五部分 综合知识一、GCT二、GCT语文考试一、GCT（一）简介 GCT”考试是攻读工程硕士专业学位研究生入学资格考试的简称，（Graduate Candidate Test）的简称。考试始于2003年，当时名为“工程硕士专业学位研究生入学资格考试”(简称GCT-ME)，考试适用范围为报考工程硕士的考生。经过几年的发展，现在的GCT已经不仅限于工程硕士领域，其他一些在职攻读硕士学位的专业领域也须参加GCT，并且每年都会有新的专业加入此项考试。四部分：四部分：语言表达能力测试语言表达能力测试 数学基础能力测试数学基础
2、能力测试 逻辑推理能力测试逻辑推理能力测试 外语运用能力测试外语运用能力测试 试卷满分试卷满分400400分，每部分各占分，每部分各占100100分。分。考试时间考试时间3 3小时，每部分为小时，每部分为4545分钟，自行控分钟，自行控制时间。制时间。（三）分数 “GCT”成绩为各个高等学校在进行工程硕士研究生录取工作时提供一个参考，但不规定全国统一“GCT”合格分数线，各招生单位自主招生录取。“GCT”考试是一种资格考试，通过考试即具备了申请学校的资格。然后，由考生持本人的”GCT”成绩单，到所报考的院校申请参加学校根据培养目标自行确定和组织的测试，招生单位依据考生的各项测试成绩和对考生的考
3、察结果，决定是否录取。（四）考核重点 “GCT”考试考的是综合能力，靠死记硬背去准备是根本没用的，出题很灵活，题目本身不象考研那样难，但对时间和反应速度的要求远高于考研，这就要求我们在学习的时候注意解题的技巧性。重点是快速反应能力，这是考试的关重点是快速反应能力，这是考试的关键所在。键所在。很多考生考试的感受是，就是觉得题目太多，做也做不完，感觉就向在抢着检分，选一个答案就能拿两分。多数考生感觉就是来不及做，其实其实“GCT”考的是考的是做题的速度做题的速度，如果时间充足的话，即使不复习，很多考生拿个300来分都没问题。一般院校的过关线130分-160分（各省分数线不同）就够了。从这个意义上，
4、“GCT”考试也是不难的，总分160分，每科不低于20分，就可以基本过关了。（五）备考的整体思路（五）备考的整体思路 1.购买权威的复习参考资料（如清华版、复旦版的教材）是基础。当然，有时间的话参加权威的考前辅导，可以其到事半功倍的效果，特别是逻辑科目，一是以前没学过，二是这科的解题方法和技巧确实非常重要。2.不能轻视任何一科，也不必过分追求任何一科，复习备考时一定要分配好自己的时间和精力。一要注意全面复习；二要注意补缺补差；三要注意合理分配时间。3.考前有针对性的训练是有必要的。必须限定时间作完题目，能否按时完成对考试的成败尤为重要。考前模拟实战训练非常重要，一定要控制在3小时内做完4科的模
5、拟试题，从中把握考试的节奏，因为每个考生这4科的基础不一样，通过模拟训练，找出适合自己特点的答题顺序和时间分配方案，从而来确定自己现场考试的时间分配策略。4.同时特别要引起大家注意的是，千万不能忽略考场中的科目顺序安排，应该从实际出发，结合自己的思考及心理特点安排好所答的科目顺利，而不至于上考场发懵。先做哪一科，后做哪一科应该有个策略上的考虑。极其重要的一点是，只要把握好考试时 间的分布，合理分配时间，就能最大限度地发挥自己的真实水平，就一定能有机会拿高分。数学数学-逻辑逻辑-外语外语-语文语文 1、数学做好前10道题，对于后面的题可以采取同一答案，用时不多于40分钟。2、逻辑首先用45分钟，
6、然后先不做，最后有时间再作逻辑题。3、外语最多用30分钟，主要完成阅读理解，对于词汇及语法不擅长的话瞎蒙就可以。4、语文用45分钟，一定认真做。5、然后再用10分钟做逻辑。6、最后10分钟涂卡，对于未作的题全部采取涂C或D。数学与逻辑需要一种清晰的思考状态，若在答完其他的科目后做，会在很大程度上影响你的运算、逻辑思考能力，而相对来说，语文和外语应该是大家较为熟悉的，起码在心理上讲，这很重要，最后的时间分配若不能很合理很充分，需要你有一种自信，才能在最短时间内理想的做完题目。语文：强势科目，应在规定的时间内，争取达到相应水平，如无法答完，时间不再延长；数学：很弱的科目，应在规定的时间内答完，优先
7、考虑前10道题，争取极少丢分，后面的题目如无法做答，随机选择答案；逻辑：较强科目，延长时间为60分钟，若无法答完时间也不再延长，优先保证分析推理部分做答；英语：较强科目，该科目弹性较强，争取在30分钟内达到相应水平，优先保证会话及阅读部分；（一）考试目的（一）考试目的：语言表达能力测试，旨在以语文为工具，测试考生的知识积累与语言表达能力。通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解，考察其掌握自然科学、人文与社会科学知识的程度，以及运用语言工具表达知识的能力。一是知识（综合）二是能力（语言表达能力）三是考察的形式是辨识、阅读和理解。（二）命题范围（二）命题范围：本部分的知识背景涉及自然科学、人文与社会
8、科学知识，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等学科门类。在测试考生知识面宽广程度的基础上，注重对考生在学习与实践中形成的思想方法的测试，注重对考生获取知识和表达能力的测试。1、知识 2、思想方法 3、能力（三）内容1、语文知识（1）字音（2）字形（3）标点（4）词语（5）句 （6）修辞（7）表达简明连贯得体2、文学常识与名句名篇3、阅读理解4、综合知识（1）人文社会科学知识（2）自然科学与技术知识（四）语文考查形式全部采用客观选择题，包括：1、选择题（15题）2、填空题（15题）3、阅读理解题（20题）。每题2分 均为单选，多选、错选、不选均不
9、得分。所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。（五）试题难易程度（五）试题难易程度 试题由易到难分为3个等级，每套试题中容易、一般和较难的题目比例为3:5:2。通过问题中所涉及的知识，测试考生应用语言进行观察、分析和解释问题的基本思想方法与能力，既测试考生知识积累的宽广度，又测试考生思维的敏捷性。1、复习备考合理分配时间2、考前有针对性地训练3、合理安排答题顺序4、速度和准确度兼顾，不追求完美 一、识记现代汉语字音二、识记现代汉字的字形三、正确使用标点符号四、正确使用词语五、辨析并修改病句六、语言表达简明、连贯、得体七、争取运用常见的修辞方法（一）历年真题1.（2008年第1题）下列词
10、语中划线字的读音完全相同的一组是（）A.宦官 豢养 盥盥洗 患得患失 风云变幻B.莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗C.翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关险隘隘D.羡慕 汗腺 霰弹 谄谄媚阿谀 借花献佛2.（2004年第1题）下列加点字的注音全都正确的一组是 。A觊（j）觎 胴胴（tng）体）体 恫（dng）吓 纨绔（k）子弟B忤忤（ch）逆）逆 扒（p）窃 伉（kng）俪垂涎（xin）三尺C.不啻（ch）谄（chn）媚 隽（jun）永 稗（bi）官野史D刹（ch）那 篡（cun）改 狙（狙（z）击）击 岿（ku）然不动3.（2003年第1题）下列加点字的注音全都正确的一组是 。A海市蜃（sh
11、n）楼 良莠（良莠（xu）不齐）不齐 怙（）恶不悛(qun)B为（wi）渊驱鱼 心广体胖（pn）瞠(chng）目结舌C刚愎（b）自用 胜券（胜券（jun）在握）在握 面面相觑（q）D冠（gun）冕堂皇 买椟（d）还珠 茅塞（茅塞（si）顿开）顿开 1、重视多音多义字的考察。音与字义相关，以义定音塞（1）塞车（2）堵塞（3）边塞2、重视对形近字的读音的考察。要特别注意形声字的声旁不能准确表示读音的字。如“莠”等3、重视对常用字的读音的考察。注意对2000各常用汉字的掌握。白雪皑皑（i）狭隘（i ）蓓蕾（bi ）（li ）复辟（b ）炽（ch）热 桎梏（g ）迸（bng）发 摒（bng）弃 兑（d
12、u）现 粗犷（gung ）阐（chn ）明 巷（hng）道堤（d ）坝 侩（gu ）子手 干涸（h ）给（j ）养 狙（j ）击 揩（ki ）油 贿赂（l ）气馁（ni ）纰（p ）漏 收讫（q ）威慑（sh ）蜕（tu）化纤（xin ）维 戏谑（xu ）胡诌（zhu ）土坯（p）关卡（qi ）胆怯（qi ）妊rn娠（shn ）混淆（xio）肄（y ）业 发酵（jio ）羸（li ）弱 毗（p）邻 悭（qin ）吝 谥（sh ）号 与析（x ）要挟（xi）酗（x ）酒 呜咽（y ）俊（jn ）杰 喟（ku）叹 俘虏（l ）奇葩（p ）怯（q ）除 狡黠（xi ）机械（xi ）和煦（x ）堙（y
13、n ）没 造诣（y ）对峙（zh）蓦（m ）然 愤懑（mn）骁（xio）勇 垂涎（xin）讣（f ）告 模（m ）样 炮（po ）制血（xu）案 作（zu ）坊 拓（t ）片 箴（zhn）言膝（x）盖 倾（qng ）述 回溯（s）相称（chn）星宿（xi ）庇（b ）护 鞭笞（ch ）奴颜婢（b ）膝 称（chn ）心如意 吹毛求疵（c ）刚愎（b ）自用 瞠（chng ）目结舌 长歌当（dng）哭供（gng ）不应求 引吭（hng ）高歌 针砭（bin ）时弊 忧心忡忡（chng ）一丘之貉（h ）戛（ji ）然而止前倨（j ）后恭 便（bin ）宜行事 椎（chu ）心泣血 济济（j ）一
14、堂 如法炮（po ）制 大腹便便（pin ）一曝（p ）十寒 揠（y ）苗助长 含情脉脉（m ）饿殍（pio ）遍野 强（qing ）人所难 安土重（zhng ）迁 否（p ）极泰来 虚与委蛇（wi y ）自怨自艾（y ）良莠（yu ）不齐 纵横捭（bi ）阖h 稗（bi ）官野史 相形见绌（ch ）呱呱（g ）落地 余勇可贾（g ）怙（h ）恶不悛（qun ）不客置喙（hu ）耳濡（r ）目染 别出机杼（zh ）暴殄（tin ）天物 觥（gng ）筹交错 邂（xi）逅（ho）相遇（一）历年真题1.（2011年第2题）下面没有错别字的一句是A.三国时代，英雄倍出，人才济济。B.守军指挥官被敌人
15、三翻两次的挑衅激怒了C.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。D.做学问既不能急于求成,又不能默守成规。英雄倍(辈)出 三翻（番）两次默（墨）守成规2.（2010年第1题）下面没有错别字的一句是 A光阴荏苒，岁月流逝，大学毕业到现在，转眼40多年过去了。B与李伯元火辣辣的挖苦讽刺不同，他对社会现实的批判是棉里藏针。C万里长堤锁住了桀傲不驯的江河，捍卫着沿江人民的生命财产安全。D日军攻占南京后，制造了震惊中外的“南京大屠杀”，30万同胞惨遭杀戳。棉（绵）里藏针棉（绵）里藏针 桀傲（骜）不驯桀傲（骜）不驯 杀戳（戮）杀戳（戮）3.（2009年第2题）下面没有错别字的一句是A、他那不屈不挠、战斗
16、到底的英雄气慨常为后人称颂。B、30多年来，他艰苦创作，潜心琢磨，博采众长，成就斐然。C、对当年艰苦卓绝的斗争历程，他们至今仍记忆尤新。D、以小恩小惠拢络人心，并不能真正把大家团结在一起。英雄气慨（概）气慨（概）记忆尤（犹）新记忆尤（犹）新 拢（笼络拢（笼络）4.（2007年第1题）下列各句中，没有错别字的一句是 。A不可狂妄自大，也不要枉自菲薄B诗歌最忌妖揉造作，无病呻吟C经过长途跋涉，他风尘尘仆仆赶到这里D他自顾不遐，哪里还能顾及他人枉（妄）自菲薄（妄）自菲薄 娇（矫）揉造作娇（矫）揉造作 自顾不遐自顾不遐(暇暇)5.(2006年第1题)下列各句中，加下划线的词没有错别字的是（）A满天的礼
17、花此起彼伏，令人目不瑕接。B管理的缺失使员工精神焕散，纪律松 懈。C述职报告应当客观翔实，又言简意赅。D超女大赛风糜一时，有些人却嗤之以鼻。目不瑕接（暇）精神焕散（涣）风糜（靡）一时 6.(2005第1题)下面各组词语中，没有错别字的一组是：A乐此不彼 密云不雨 墨守成规 循规蹈矩 B靡靡之音 诲人不倦 漫不经心 循循善诱 C.坚守自盗 杀鸡儆猴 出人头地 力挽狂澜 D.投机取巧 骇人听闻 目不瑕接 龙潭虎穴乐此不彼（疲）坚（监）守自盗 目不瑕（暇）7.（2004年第2题）下列没有错别字的一句是 。A此事的处理要恰如其分，当心过尤不及B物质条件好了，但仍要厉行节约，反对奢靡C老王仍在犹疑，不肯
18、将计划合盘托出D他城府很深，有话从不直接了当地说过尤（犹）不及过尤（犹）不及 合（和）盘托出合（和）盘托出 直接（截）了当直接（截）了当 8.下列没有错别字的一句是 。A按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈。B别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。C我们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。D这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。布（部）署布（部）署 貌和（合）神离貌和（合）神离 迫不急（及）待迫不急（及）待 GCT语文考试关注常见字、常用字、易混字的使用不规范现象，特别是易混字。从近年试题来看，错别字的考察是一个重点，也是难点，题型比较稳定。1、从
19、理解词义入手掌握汉字字形2、掌握汉字的基本知识3、平时注意积累。哀（唉）声叹气 飞扬拨（跋）扈 无精打彩（采）老生长（常）谈 貌和（合）神离 再接再励（厉）委屈（曲）求全 通货膨涨（胀）原形必（毕）露 虎视耽耽（眈）挺（铤）而走险 气喘嘘嘘（吁吁）原（元）气大伤 桀傲（骜）不驯 英雄倍（辈）出 按步（部）就班 投机捣（倒）把 一切就序（绪）穿（川）流不息 豆寇（蔻）年华 赴偶（负隅）顽抗 膏梁（粱）子弟 火中取粟（栗）立杆（竿）见影 乔妆（装）打扮 融汇（会）贯通 一笔勾消（销）仗义直（执）言 走头（投）无路 奴颜卑（婢）膝 棉（绵 ）里藏针 谈笑风声（生）枉废（费）心机 言不由中（衷）责无旁
20、待（贷）各行其事（是）（一）历年真题1.（2011第16题）在下面横线处，依次填人最恰当的标点符号。列宁说过 宪法是一张写着人民权利的纸 我国把人权写入 中华人民共和国宪法 ，人民手里攥着这张沉甸甸的纸，就更有理由对未来生活充满信心。A.,“。”“”B.:“”。“”C.,“”。D.:“。”2.（2008年第19题）在下面一段文字的横线处，依次填入最恰当的标点符号。换言之_电子媒介系统正在长驱直入_围绕书写文化创立的媒介系统显露出溃退的迹象_许多文化人士已经在公开场合重提这样的论断_书籍遇到了前所未有的危机。A.：。，B.，。：C.，。，：，。：D.B3.依次填入下面文字横线处的标点符号，最恰当
21、的是 。飞乃厉声大喝曰 “我乃燕人张翼德也 谁敢与我决一死战 ”声如巨雷 曹军闻之 尽皆股慄。A：。？。，B：，！，C：，？。，D，！，：A4.在下面文字横线处，依次填入最恰当的标点符号是 。现在的小孩 从小生活在爸爸身边 爸爸长得高矮胖瘦 说话的口头语 喜欢的京剧还是球赛 他都清楚 而我尚未出生 爸爸就去打日本鬼子去了 不到四岁 爸爸已经战死沙场了 （2005年第20题）A，。，。，；，。B，、。，；，。C，。，。，。D，。、。，。A5.（2004年第18题）依次填入横线处的标点符号，最恰当的是 。在 关于在中小学实行统一收费的若干规定 的听证会上 各方代表争论的焦点是 一费制 能否真正彻底
22、解决中小学乱收费问题 A“”：“”？B ：？C ，“”。D“”，。A1 1、考查内容：常用、考查内容：常用1212种标点符号种标点符号2 2、历年考查情况：除、历年考查情况：除0303、0909、1010年未考，其年未考，其余每年均考。余每年均考。3 3、应对方法：、应对方法：此题的语言材料多来自现实生活，所此题的语言材料多来自现实生活，所以在了解常用标点的用法的基础上，关注以在了解常用标点的用法的基础上，关注生活，用心体会句子之间的关系，排除比生活，用心体会句子之间的关系，排除比较得出正确答案。较得出正确答案。（三）常用标点符号三）常用标点符号1 1、问号：是以句子是否表示疑问语气为标准。、
23、问号：是以句子是否表示疑问语气为标准。2 2、感叹号：感叹号又称感情号，主要用在感叹句的句末，、感叹号：感叹号又称感情号，主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。表示强烈的感情。3 3、顿号：是中文中特有的标点，表示并列的词或词组之间、顿号：是中文中特有的标点，表示并列的词或词组之间的停顿。的停顿。（1 1）并列词语较长、停顿较大的，不用顿号，用逗号。）并列词语较长、停顿较大的，不用顿号，用逗号。情况的了解，任务的确定，兵力的部署，装备的整理情况的了解，任务的确定，兵力的部署，装备的整理等等都在我们的计划之中。等等都在我们的计划之中。（2 2）并列词语之间有语气词时，不用顿号，用逗号。）并列词语
24、之间有语气词时，不用顿号，用逗号。这里有甜瓜啊，西瓜啊，香梨啊这里有甜瓜啊，西瓜啊，香梨啊走到哪里都能闻走到哪里都能闻到香味。到香味。（3 3）并列词语中如果有连词）并列词语中如果有连词“和和”“”“与与”“”“及及”“”“或或”等，等，就不必再用顿号了。就不必再用顿号了。4、分号：主要表示并列关系的分句之间的停顿，、分号：主要表示并列关系的分句之间的停顿，起分清层次的作用。起分清层次的作用。5 5、冒号：通常表示提示语后的停顿或表示提示下文、冒号：通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。或总括上文。（1 1）冒号要管到句号为止，如果管不到，就用错了。）冒号要管到句号为止，如果管不到，
25、就用错了。本省有三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭本省有三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。建明在一起畅谈往事。（2 2）同一句中不能有两个冒号。）同一句中不能有两个冒号。会议刚开始，校长大声宣布：今天有两个好会议刚开始，校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是消息告诉大家：一是（3 3）部分引用前不能用冒号。）部分引用前不能用冒号。苏轼在他的词中描绘了：苏轼在他的词中描绘了：“乱世穿空，惊涛乱世穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪拍岸，卷起千堆雪”的雄奇景象的雄奇景象。6 6、引号：表示文中引用的部分，包括起引号和引回、引号：表示文中引用的部分，包括起引号和引回号两部分，有双引号和单
26、引号两种，分别标志为号两部分，有双引号和单引号两种，分别标志为“”“”和和。7 7、括号：表示文章中的注释部分。、括号：表示文章中的注释部分。包括大括号“”、中括号“”、小括号“()”以及比较少用的括线“”。8 8、句号：用于陈述句、语气轻微的祈使句、语气轻、句号：用于陈述句、语气轻微的祈使句、语气轻微的感叹句末尾。微的感叹句末尾。9 9、逗号、逗号 用在一个单句或者复句内部表示停顿。用在一个单句或者复句内部表示停顿。（1 1）用于主语后（表强调或者主语较长）用于主语后（表强调或者主语较长）北京，中国的首都。北京，中国的首都。这么一个不起眼的小角色，却获得了观众的好评。这么一个不起眼的小角色，
27、却获得了观众的好评。（2）用在句首状语前）用在句首状语前 在一个明媚的早晨，他离开了我们。在一个明媚的早晨，他离开了我们。（3）用在插入语前）用在插入语前 我这次来，不怕你笑话，就是为了俺男人。我这次来，不怕你笑话，就是为了俺男人。（4）用在倒装句中间）用在倒装句中间 怎么了，你？怎么了，你？好漂亮，这些花！好漂亮，这些花！10、破折号、破折号（1）表递进）表递进（2）转换话题）转换话题（3）声音阻顿、延长）声音阻顿、延长（4）解释说明（夹注）解释说明（夹注）0606年第年第1717题：美术史则是把这种创造的题：美术史则是把这种创造的结果中的一部分结果中的一部分美的以及有意味的美的以及有意味的
28、记载下来记载下来。11、书名号、书名号 适用于：适用于：书名、报纸名、期刊名、篇章书名、报纸名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名、法规文件名等名、剧目名、歌曲名、法规文件名等 但专栏、专题、丛书、单位名称不能用。但专栏、专题、丛书、单位名称不能用。小兔子丛书小兔子丛书出版之前就受到了热捧。出版之前就受到了热捧。在在人间真情杂志社人间真情杂志社里有里有6 6位编辑。位编辑。0404年第年第1818题考查题考查“法规文件法规文件”12、省略号、省略号（1）表示引文省略）表示引文省略（2）表示说话断断续续）表示说话断断续续（3）表示沉默不语）表示沉默不语（4）表示列举省略）表示列举省略（注意不能和（注
29、意不能和“等等等等”连用）连用）05年第年第20题考查题考查“列举省略列举省略”（四）答题技巧：（四）答题技巧：1、反复试读，以停顿长短才确定句中、反复试读，以停顿长短才确定句中点号。点号。（、）（，）（；）（。（、）（，）（；）（。？！）！）2、理解文意、句子层次及语义。、理解文意、句子层次及语义。3、根据句意确定句末点号。、根据句意确定句末点号。四、正确使用词语四、正确使用词语（一）历年真题1.（2011年第3题）下面划线的词，意义相同的一组是（）A.墙壁粉刷以后，屋里变得亮堂多了。问题搞清楚以后，他心里亮堂多了。B.这种瓷器比较粗糙，赶不上江西瓷。这篇译稿太粗糙，你重新润色一下。C.对方
30、的请求刚说完，他就痛快地答应了。看着大坝工程一天一个样，心里真痛快。D.海峡是海洋中连接两个相邻海区的狭窄水道。枝上排列着两列小叶，腹叶狭窄，背叶宽大。D2.（2010年第2题）下面划线的词，意义相同的一组是A这种不良现象的产生往往是受狭隘利益驱动的结果。“边境有边，边贸无边”是对狭隘地域观念的否定。B他似乎生性就很淡漠，对周围的人和事好像从不在意。刚刚有些淡漠的卢嘉川的影子，竟又闯入了她的心头。C就是这样可怜的要求，范素云一年也难能满足儿子几次。他忙中出错当成抹布，可怜的白围巾成了深灰色的破布。D我恍惚觉得此刻不是身在新疆，而是在江南的什么地方。他拖着铅一样沉重的脚步，神情恍惚地回到自己的家
31、中。A3.（2009年第16题）在下列各句横线处，依次填入最恰当的成语。作为伏明霞最感激的教练，郭克顺不仅有严父般的 ，还有慈母般的脉脉温情，这两方面综合，使她总能在国际大赛上处于最佳状态。越来越多的年轻人在周末选择三五好友结伴自驾车出游，徜徉大自然的秀丽风光之中，一个星期以来工作的压力、疲惫、郁闷就都 了。现在的中国国家女子足球队正处在新老交替的关键时期，能否寻找到有希望的好苗子并顺利培养交接，是女足能否顺利 的关键所在。A、颐指气使 涣然冰释 承上启下B、耳提面命 烟消云散 承前启后C、颐指气使 烟消云散 承前启后D、耳提面命 涣然冰释 承上启下B4.（2008年第17题）在下面文字中的横
32、线处，依次填入最恰当的关联词语。_我是画家，无疑我会努力把我心灵活跃时的幻象描绘出来，_画笔不是我能使唤的工具。我有的只是字句和韵律，_我也没有学会用它们写出力作。_，就像第一次用画箱的年轻人那样，我整天用我青春的色彩来涂抹缤纷的幻想。A.即使 尽管 而且 固然 B.如果 但是 甚至 同然C.如果 但是 而且 可是 D.即使 尽管 甚至 可是 C5.（2007年第2题）下列划线字的释义全都正确的一组是 。A金声金声玉玉振（振（玉石）不可理喻（晓喻）颠颠扑不破（抬高）扑不破（抬高）B兢兢业业（谨慎）扪扪心自问（拍打）心自问（拍打）顺顺理理成章（道理）成章（道理）C声振寰宇（天下）瞬息万变（一眨眼
33、）挺身而出（挺直）D相辅相成（辅助）洋洋洒洒（流畅）莫莫衷衷一是（衷心）一是（衷心）C6.（2006年第16题）在下列各句中的横线处依次填入词语，最恰当的一组是 。前不外，这里曾一度山洪 ，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰 表现人物心理变化的艺术特色极为称道。那个一脸络腮胡子的裁判明显 客队，不能不令人怀疑其背后的动机。A暴发 擅长 偏袒 B爆发 擅长 偏袒C暴发 善于 偏心 D爆发 善于 偏心A7.（2005年第18题）在下列各句横线处，依次填入最恰当的关联词是 。上千吨的轮船碰上这么大的风浪也得上下颠簸，这么一只小船。他的动作完成得简直无可挑剔，全体裁判员无一例外
34、地亮出了满分。我们在对某些教育现象进行分析后，应该思考教育的更深层次问题。A况且 以至 进而B何况 以至 进而C况且 以致 从而D何况 以致 从而B8.（2004年第3题）下列划线字的释义全都正确的一组是 。A一文不名（占有）贪得无贪得无厌厌（厌烦）（厌烦）奇货可居（囤积）B文（掩饰）过饰非 一衣一衣带带（连带）水（连带）水 通宵达旦（清晨）C原形原形毕毕（最终）露（最终）露 不速（邀请）之客 贪赃枉（歪曲）法D令人发（头发）指 负（依仗）隅顽抗 怨天尤（归咎）人D9.（2003年第4题）下列各句中，划线成语使用正确的一句是 。A病菌虽然可以说是微不足道的，但它对人体的危害却极其严重B有的领导
35、干部身居要职，却胸无城府，思想僵化，能不被时代潮流所淘汰吗C长篇小说三国志通俗演义问世之后，流传甚广，几乎是家喻户晓D他忠于党的教育事业，工作起来处心积虑，任劳任怨1、着重考察实词的运用 实词指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。实词数量大，辨析和运用能力是重点。2、固定短语考察面扩大 熟语指常用的固定短语。如：乱七八糟、不管三七二十一、死马当作活马医等 熟语是习用的词的固定组合，语义结合紧密、语音和谐，是语言中独立运用的词汇单位，它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。1、同音词：单音节的同音词音同、义异、形异，如：同、童、佟2、多义词：具有几种相互关系的不同意义的词，如：
36、打打人、打球、打包、打点（1）词的引申义：如，尖：锐利的末端或细小的部分（本义）技术尖子：出类拔萃的人（引申义）（2）词的比喻义：花：是一种用来欣赏的植物，具有繁殖功能的变态短枝，有许多种类。（本义）花心：指爱情上不专一 眼花：眼目昏花，看东西模糊不清。3、同义词：（1）书面语与口头语；如：吝啬小气 （2）文言与白话；如：曰说 同义词的差别：（1）感情色彩不同；如：团结勾结 （2）语义轻重不同；如：请求恳求向发出动作的对象以一种诚恳真挚的态度请求（帮助、事情.），给人感觉十分郑重。（3）范围大小不同；如：时间时期时代时期：发展过程中的一段时间。时代：指历史上以经济、政治、文化等状况为依据 而划
37、分的某个时期 具体概括不同；如：树树木适用对象不同；如：保卫保护保养词的搭配不同；如：改善改正句法功能不同；如：夫人妻子口语与书面语不同；如：剃头理发4、反义词：公理婆理 阴谋阳谋5、成 语：透彻了解含义，注重感情色彩，不能任 意改动。1、词的考察，主要是理解语素的意义、词的考察，主要是理解语素的意义（1）避免望文生义。望风披靡：不能简单理解为风，当解释为气势、声势。比喻军队毫无斗志，老远看到 对方的气势很盛，没有交锋就溃散了。闻风而动：风作风声、消息解释。一听到风声，就立刻起来响应。（2）特别注意一词多义现象 如“咎”引咎辞职：，“咎”指过失（因疏忽大意而犯的错误），引咎是指把过失归在自己身
38、上，目的在于自责。引咎辞职一般指领导人因自身过失而给工作造成了一定损失或产生了某种不利影响从而主动辞去领导职务的行为，是领导人自我追究过失责任的一种形式。既往不咎：原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。（3）着眼于词的整体语境。如“爽”爽约：失约毫厘不爽：不差。（4）强化自己的悟性如“卒”完毕、结束生卒年月、卒底于成（到底、终于）2、正确运用成语（1）理解成语的感情色彩。如令人发指（贬义）虚怀若谷（褒义）乐此不疲（中性）鼎力相助（敬词）一孔之见（谦辞）（2）切忌被成语的字面意义所迷惑。如大快人心等（3）仔细辨析近义成语。无可厚非：不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但
39、还有可取之处，应予谅解。.无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。（4）正确使用熟语。熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、意义上的整体性。3、正确运用实词和虚词 实词：实词指有实在意义，能够单独充当句子成 分，一般能单独回答问题的词语 虚词：没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词。（1）实词的考察重点和难点是近义词和同音词的区分和运用。（2）虚词的考察重点以连词、副词、介词的恰当使用为主。虚词种类：副词，介词、连词、助词、叹词、象声词六类。（一）历年真题1.（2011年第1题）下面各句中没有歧义的一句是A.他走了三小时了。B.买房子就送家具。C.县里来了工作组。D.在邮局里寄包裹
40、。2.（2010年第4题）下面各句中，没有语病的一句是（）A为了彻底杜绝这种混乱现象不再发生，有关部门加大了管理力度。B我国经济的持续发展取决于各个领域改革开放是否能够不断深入。C这部小说所讲述的故事对于生活在都市里的年轻人而言并不陌生。D他的作品，不仅在国际上享有很高声誉，而且在国内也赢得了广泛赞誉。3.（2009年第3题）下列各句是，没有语病的一句是（）A、他用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感染和影响着周围的人们。B、这幅作品生动地再现了江南小城的迷人景色和小城居民的生活情趣。C、这类工艺品最好摆放在茶几、书桌、床头柜或电视柜上比较合适。D、就流程来说，尼罗河、亚马逊河和长江，分别居世界
41、的第一位、第二位和第三位。D4.（2008年第3题）下列句子中，没有语病的一句是（）A.长达两个小时的谈心会，积存于代表们心中的疑虑得到了一定程度的消除。B.公司引进国外先进的技术和设备，使原材料的消耗比过去节省了将近一倍。C.当地教育部门采取各种办法，努力培养和提高中学中青年教师的业务水平。D体育场馆的建设和对公众开放，为广泛开展群众文体活动提供了有利条件。D5.（2007年第6题）下列各句中，没有语病的一句是（）A该电厂每年的发电量，除供当地使用外，还向北京、天津输送B国产电视机的价格一降再降，有的甚至下降了一倍C随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具D文件对经济领域中的
42、一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明C6.（2006年第3题）下列各句中，没有语病的一句是 。A随着改革开放的日益深入，每年到绥芬河市观光旅游的人次逐步攀升B校长非常理解他这次因县里召开第三届教学能手大赛而耽误正常上课C对于网上发布的应取消房屋预售制度的各种意见，专家持否定态度D是否具有坚忍不拔的毅力和卓越而不凡的智慧，是成为杰出人才的重要条件C7.（2005年第3题）下面没有语病的一句是 。A“费改税”能否遏制住愈演愈烈的乱收费现象，这对农村工作是个考验。B亚健康状态，往往受到无规律的生活和沉重的学习工作压力而引起。C一听说有盛夏的免费音乐，许多的附近居民早早就赶来，等待观看
43、。D就反腐败这样一个国际性的顽疾来说，“公开”是最有效的一剂良药。A8.（2004年第4题）下列句子中，没有语病的一句是 。A在高等教育规模迅速扩大的新形势下，对高校的管理工作提出了更高的要求。B这些经验值得广大管理干部，特别是各企业主要领导的重视。C在客观事实面前，谁也无法否认他的确完成了常人难以完成的工作。D老王看到了领导的批示，才使他心里的一块石头落了地。9.（2003年第5题）下列各句中，没有语病的一句是 。A我们要学会正确的立场、方法和观点，去解决问题、分析问题和提出问题B文件对经济领域中的若干重要问题，从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明C为了防止不再发生类似事故，单位领导制
44、定了一系列切实加强安全保卫工作的措施D我国宪法规定，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。常见病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。1语意性病句主要指“表意不明”和“语序不当”。表意不明：学习文件语序不当：考试才进行了30分钟，就有人陆续交卷了。2语法性病句 语法性病句包括搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语序不当等。（1）搭配不当。它包括主语和谓语搭配不当，动词谓语与其宾语搭配不当，修饰语与中心语搭配不当等。例如：今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。（2）成分残缺或
45、赘余（zhu y）。例如：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。不难看出，这起明显明白的错案迟迟得不到公正解决，其根本原因是党风不正在作祟。（3）结构混乱 例：这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。3逻辑性病句逻辑性病句 “不合逻辑不合逻辑”主要有概念使用不当、主要有概念使用不当、判断不当、推理不当等情况。判断不当、推理不当等情况。如：我们的报刊、杂志、电视和一切出版如：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范物，更有责任作出表率，杜绝
46、用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。的现象，增强使用语言文字的规范意识。例：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，例：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。1凭借语感：从感性上察觉句子的毛病，按照习惯的说法看读起来是否别扭。2紧缩语句 这种方法就是对句子作结构分析，提取主干，寻找是否残缺或赘余；再分析修饰语与中心语的关系，寻找是否搭配恰当等等。如：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。又如：可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。紧缩语句法主要用于辨析语法病句。3.
47、依据事理这种方法主要用于辨析“不合逻辑”的病句。如：该市有人不择手段伪造伪劣商品。凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境 中磨练成才的。4、造句类比。这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。这值得他们的重视，这值得特们的学习，这值得他们的参观。六、语言表达简明、连贯、得体1.（2010年第20题）列宁说：“语言是人类最重要的交际工具。”这一科学论断深刻地揭示了语言的社会本质和重要作用。人们利用语言来进行交际，交流思想，_，如果没有语言，社会便会停止生产，便会崩溃。A以便协调共同的活动，互相了解，组织社会的生产 B以便协调共同的活动，组织社会的生产，互相了解 C以便互相了解，组织社会的生产，协
48、调共同的活动 D以便互相了解，协调共同的活动，组织社会的生产2.（2009年第8题）说话写文章，都应该根据场合和对象的具体情况，恰如其分地表达。下列表达最得体的一项是 。A、老王：这是我家乡的特产，请您务必收下。小李：那我就笑纳了。B、这篇文章的作者就是本人。我也是第一次以评论员的身份在报刊上发表文章，所以我觉得特别有感觉，也特别希望大家来拜读。C、马来西来的杨福景曾师从现担任羽毛球教练的前国手杨阳，其打法颇有杨阳的遗风，有小杨阳之称。D、在我生涯的这最后一两个月当中，公旦先生，您就是我最敬仰的一位师尊。D3.（2008年第18题）在下面一段文字横线处填上与上下文衔接最好的一段话 “解放思想”
49、不是一句堂皇的口号，不是一曲浪漫的旋律。它需要直面更多的难题，_。A需要锐气和胆识，需要实事求是的科学品格，需要承受更多的风险，需要付出更多的代价。B需要承受更多的风险，需要锐气和胆识，需要付出更多的代价，需要实事求是的科学品格。C需要承受更多的风险，需要付出更多的代价，需要锐气和胆识，需要实事求是的科学品格。D需要付出更多的代价，需要承受更多的风险，需要锐气和胆识，需要实事求是的科学品格。C4.（2007年第18题）在下面文字中的横线处填上一句话，使之与上下文衔接最恰当的是 。有位名人说过，道德和才艺是远胜于富贵的资产。因为 ，道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。A道德和才艺是永远的，
50、富贵和资产只能是暂时的B道德和才艺是永远可靠的，富贵和资产始终是不可靠的C显贵的门第和巨额的财产可以因子孙的堕落而败坏、荡毁D道德和才艺是变化的，富贵和资产也是变化的5.（2006年第19题）在下面一段文字中的横线处填上一句话，与上下文衔接最好的一句是 。几个世纪以来，有关法律的知识一直被看成是欧洲各国大学的一门基础课程。不过，只是最近几年，有关法律的知识才成为加拿大大学教育的一门课程。幸运的是，加拿大的许多大学正在树立法律教育更传统、更具有欧洲特性的观念，新闻学、社会学、管理学专业的学生们也都要在大学里学习法律知识。A欧洲人认为法律知识不是律师特有的，而是每一个人受教育的人必须具备的资质B欧
