1、第一部分 什么是语文？粗缯大布裹生涯 腹有诗书气自华提问：为什么提问：为什么开学前会下雨？开学前会下雨？语文是诗词里的四季u是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的初春；u是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏；u是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的深秋；u是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的寒冬。语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫，文字的象形意会，词语的丰富多彩，话语的妙趣横生。朱学坤语文的魅力有钱，任性：家有千金，行止由心。你咋不上天呢：阁下何不同风起，扶摇直上九万里。世界那么大，我想去看看：天高地阔，吾欲观之。丑的都睡了，帅的还醒着：玉树临风前，驴骡正酣眠。你这么牛，你家里人知道吗：
2、腹中雄剑长三尺，君家严慈知不知。语文的魅力1.今天下雨，我骑车差点摔倒，好在我一把把把把住了！2.来到杨过曾经生活的地方，小龙女动情地说：“我也想过过过儿过过的生活”。3.多亏跑了两步，差点没上上上上海的车。4.用毒毒毒蛇毒蛇会不会被毒毒死？5.校长说：校服上除了校徽别别别的，让你们别别别的别别别的你非得别别的！同音文 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。施氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，施氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。赵元任施氏食狮史You say that y
3、ou love rain,but you open your umbrella when it rains.You say that you love the sun,but you find a shadow spot when the sun shines.You say that you love the wind,but you close your windows when wind blows.This is why I am afraid.You say that you love me too.原文原文子言慕雨，启伞避之。子言好阳，寻荫拒之。子言慕雨，启伞避之。子言好阳，寻荫拒
4、之。子言喜风，阖户离之。子言偕老，吾所畏之。子言喜风，阖户离之。子言偕老，吾所畏之。君乐雨兮启伞枝，君乐昼兮林蔽日，君乐雨兮启伞枝，君乐昼兮林蔽日，君乐风兮栏帐起，君乐吾兮吾心噬君乐风兮栏帐起，君乐吾兮吾心噬。离骚版离骚版诗经版诗经版跨越国界的祝福跨越国界的祝福 王昌龄送柴侍御王昌龄送柴侍御长屋长屋绣袈裟衣缘；绣袈裟衣缘；诗经诗经秦风秦风无衣无衣王维送秘书晁监还日本国王维送秘书晁监还日本国李日华赠大西国高士利玛窦；李日华赠大西国高士利玛窦；孟浩然渡浙江问舟中人孟浩然渡浙江问舟中人吴越王钱镠写给夫人的信；吴越王钱镠写给夫人的信；陈汝言送周仲瞻架阁使高丽陈汝言送周仲瞻架阁使高丽 玄奘题尼莲河七言玄
5、奘题尼莲河七言 语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）语语文文语言文化 人文性工具性第二部分 为什么学语文？粗缯大布裹生涯 腹有诗书气自华准确表达，有效交际。准确表达，有效交际。语文是表情达意、交流思想的工具，是社会精神的产语文是表情达意、交流思想的工具，是社会精神的产物，人类文化素质的载体。语文是衡量人才知识与素质的物，人类文化素质的载体。语文是衡量人才知识与素质的标准之一。标准之一。语文的重要作用其他学科：学好语文是学好其他学科的基础。如解数学其他学科：学好语文是学好其他学科的基
6、础。如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。也需要语文。近年高考在数学、理综、文综这些科目中为了强化语近年高考在数学、理综、文综这些科目中为了强化语文学科重要性，大量增加题目字数，并在题干中加入古文，文学科重要性，大量增加题目字数，并在题干中加入古文，以这种方式变相增大试题难度。以这种方式变相增大试题难度。u 为人处世、表情达意；参加演讲、主持会议，引经据典、妙语如珠写篇文章。第三部分 高中语文千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金关于统编版高中语文新教科书关于统编版高中语文新教科书（20192019年问世）年问世）必修上
7、册必修下册选择性必修上册选择性必修中册选择性必修下册高中语文的新特点：高中语文的新特点：更加深度、更具难度、更有广度更加深度、更具难度、更有广度=69课139课=一课包含几篇文章，且篇幅变得更长：齐桓晋文之事1681个字鸿门宴1837个字实践是检验真理的唯一标准6251个字2.2.应用文体、实用文体。应用文体、实用文体。3.3.文言文、古诗词，传统文化中的精华。文言文、古诗词，传统文化中的精华。4.4.写作。写作。包括记叙文、议论文等包括记叙文、议论文等 5.5.整本书阅读。整本书阅读。如如红楼梦红楼梦乡土中国乡土中国等。等。高中语文学什么高中语文学什么1.1.四大文学体裁的优秀作品。四大文学
8、体裁的优秀作品。小说、散文、诗歌、戏剧等，古今中外的优秀作品，从小说、散文、诗歌、戏剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，中我们培养一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。陶冶情操。第四部分 怎样学习高中语文操千曲而后晓声 观千剑而后识器1.1.多阅读。多阅读。凡是对你有所启迪的书都可以拿来拜读，阅读并无宗派、等级、内容之分。2.2.多背诵。多背诵。著名语言学家季羡林曾说：“我现在所能记得的典故大多数在年少时读下的。”3.3.多写文。多写文。语文这项学科的主要任务就是说和写，能流利地进行口语交谈，能文从字顺地写文章。一开始，可以一小段一
9、小段地写，写多了，你的文章就会写长。也会写得有灵气，有风格，有自己独特的看法。高中语文怎么学高中语文怎么学课前、课上、课后的相关要求：课前、课上、课后的相关要求：课前：朗读课文，标段落 运用字典，查字音 结合注释，明大意 课上：认真听讲，勤动笔 积极发言，多交流 学会倾听，取人长 课后：完成作业，保质量 多读多背，善积累 不懂就问，会思考听听听君一席话，胜读十年书1.认真听课（1）要动笔。随时在课本上画下关键语句，在旁边写好标注，记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。（2）记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处。2.善听别人的发言，捕捉有利于
10、自己的信息。切忌“左耳听，右耳冒”说说 言为心声、大胆开口1.上课时积极思考，回答问题。2.多参与讨论，主动与人交流心得。3.多请教老师和同学，不懂就问。4.朗诵、演讲。读读读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神1.读出声。凡是能出声读的一定出声读（文言文、默写、病句、作文）可以更好地体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”，培养语感。2.反复读。书读百遍其义自见，一遍不行读两遍，直到语感形成。3.背书。培养扎实的文学功底；使作文更加出彩。4.读报、读杂志。5.使用工具书。写写纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1.1.写好每个字，注意卷面整洁，字迹清晰
11、，少错别字写好每个字，注意卷面整洁，字迹清晰，少错别字2.2.准备三个本：准备三个本：课堂笔记本（课堂重难点、知识点摘抄）积累本（好词好句摘抄、读书笔记）作文本3.3.整理笔记，将所学的知识归类，重要的术语要积累，方便复习。整理笔记，将所学的知识归类，重要的术语要积累，方便复习。4.4.准备积累、摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。准备积累、摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。5.5.写日记、写随笔。写日记、写随笔。重视语文学科，保持良好心态，养成优秀习惯。重视语文学科，保持良好心态，养成优秀习惯。积累本03笔记本01默写本02 建议使用活页本，分门别类整理文言文知识、文学文化常识、词语辨析、答题
12、模板、作文素材等。每周上交检查。用于古诗文默写，重点字词听写。如有错误须罚写遍数或当面背诵。好词好句摘抄、读书笔记积累本展示积累本展示书写对考试成绩影响很大，不求好看，但求工整书写对考试成绩影响很大，不求好看，但求工整思思学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆1.独立思考。切不可人云亦云。2.反思。将一天所学的知识大致思量，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。3.做个好奇宝宝。4.将自己思考的结论记下，与人交流。考试奖惩计划：考试奖惩计划：奖励计划：语文单科全班前三名与突出进步生一名，奖励免抄写作业一次。（默写等基础性错误则不奖励）惩罚计划：在考试中，如基础知识（成语、病句、文学文化常识、默写等）出现扣分现象，则错误的地方先要订正（5遍），再罚写一定的遍数，然后自行购买习题册训练对应题型，每周五道，并要积累相关知识，每周上交检查。如默写出错，则每天找老师背诵一首，老师随机提问默写易错字词，直至下次考试。怀揣梦想，脚踏实地怀揣梦想，脚踏实地做个“六一居士”：一手好字；一口标准的普通话；一张能说会道的嘴；亡了国，当了奴隶的人们只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。【法】都德最后一课一肚子的名篇佳作；一笔好文章；一颗永远积极向上的心。
