1、实用又美观的盘子教学设计一：教学目标：1、学习适合纹样，感受其艺术美感。2、能够在圆形或者方形的盘子上进行适合纹样的设计和绘制。3、在创作实践中，逐步形成设计意识。 二、教学重难点：教学重点：知道盘子的设计类型，及设计出适合纹样。教学难点：在圆形盘子上，设计出与之相适应的纹样。三、教学准备：师：幻灯片、瓷盘子、纸盘子等。生：水彩笔、铅笔、双面胶、碎毛线、彩纸等四：教学过程：一、创情导入：1、今天老师给大家出一个谜语，让大家猜一猜？ 生：盘子。2、那我们就一起来学习第八课实用又美观的盘子。3、同学们，盘子在我们的生活中很常见，你们知道盘子都有哪些用 途吗？生：盛食物的。二：目标引领：4、其实盘子
2、的用途非常多，比如装饰摆盘、挂盘、纪念盘、现代艺 术盘等。5、我们刚看到的盘子，都是从哪来体现它的美呢？生：图案、（花纹）。三、合作互学：6、这一组盘子按图案排列，可以分为哪两类呢？ 汇报：对称与均衡。 师：对称指的是以中心轴对称的花纹。 均衡指的是在一种自由稳定的构图形式，画面的上下、左右、面积、色彩重量上的大体平衡。四、精讲助学：7、那么这个盘子属于哪个类型呢？（均衡）下面咱们一起看一下桃树的树枝杈，画者根据盘子的轮廓，画成了弯曲的形状，画者是用了夸张的手法。8、师小结：在设计盘子的造型花纹时，我们要根据盘子的形状来适当改变画面的构图，将图形进行加工、变化和组织，使之与外轮廓相适应。五：当
3、堂检学：9、下面我们一起欣赏一下其他同学的作品。10、现在同学们已经迫不及待的想动手了吧？首先看看作业的要求。作业：制作一幅具有漂亮花纹的盘子。要求：1、依据盘子的外形设计出与之相适应的花纹。 2、注意画面布局及色彩的搭配。11、作品展示。下面老师请同学们把做好的纸盘按照所属于的样式类型进行分类，粘到黑板上。让同学们看看是不是正确。现在我们通过投票的形式选出今天的最具创意奖、最具漂亮奖、最具构图奖和最具色彩奖。希望其他同学再接再厉，争取获得奖项。六：课后拓展12、在我们的生活中处处都有美，我们要善于去发现美，更希望同学们去创造美，请同学们回家继续观察你家的盘子，把你的作品进行二次加工，让它更完整。
