电话巧设计教案教学目标:1、通过猜最早的电话机，观察身边的电话机，欣赏独特造型的电话机，畅想多功能的超级电话机，等一系列活动，引导学生了解电话机的发展趋势，感受科技发展带给人们的美好生活。2、启发学生在外形和功能上拓展思维，制作外表美观、功能神奇的电话机。3、引导学生运用橡皮泥、牙签等材料设计制作电话机，体验材料带来的美感。教学重难点：重点：在外形和功能上拓展学生思维，制作美观神奇的电话机。难点：引导学生运用材料来表现自己的独特创意。课前准备：教师：课件、范作等。学生：橡皮泥、小牙签、小珠子等。教学过程：1、 猜谜语，导入新课一物长得真奇怪，耳朵嘴巴在一块。两人远隔千里外，声音传递一线牵。（学生猜出谜底电话后，揭示课题）2、 课程新授1、 介绍电话机的起源、发展以及演变。2、 播放图片，让学生欣赏各式各样的电话机。三、实践制作师：想想有其他的方法来表现你心目中的电话机吗？如绘画、剪纸、拼贴等。4、 作品展示班级进行作品展示，并评选优秀作品。五、教师小结
