1、设计手抄报,办手抄报的意义：,手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。 办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。 办手抄报需要组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。,总体构思：,首先要确立主题思想。必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计也要围绕主题，
2、做到形式与内容的统一。,编排设计：主题明确，版面新颖美观。,版面划分 划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头最好是在左上或右上位置。,装饰设计原则：,除报头外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。 文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。,装饰美化,报头,题花,插图,花边,尾花,书写要求,标题的书写： 主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样。 文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。 标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。 正文的书写： 字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。,
