奥林匹克运动的概述共19张幻灯片.ppt

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2、奥委国际奥委会前主席萨马兰奇会前主席萨马兰奇天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学院体育运动与健康学院 Institute of Physical Education TianShuiNormalUniversity 20192019年,年,世界著世界著名的名的生活生活周刊杂周刊杂志刊载了各国历史学志刊载了各国历史学家精选的过去家精选的过去10001000年年中最重要的中最重要的10001000个事个事件和人物,其中件和人物,其中18961896年顾拜旦恢复奥运会年顾拜旦恢复奥运会的壮举也在其列,被的壮举也在其列,被誉为千年盛事之一。誉为千年盛事之一。天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学

3、院体育运动与健康学院 Institute of Physical Education TianShuiNormalUniversity 19081908年第四届伦敦奥运会前夕,中国北年第四届伦敦奥运会前夕,中国北方城市天津流传着三句话:方城市天津流传着三句话:天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学院体育运动与健康学院 Institute of Physical Education TianShuiNormalUniversity 中国人民用了整整中国人民用了整整100100年的时间以年的时间以自身的解放为前提,以多少代人的鲜自身的解放为前提,以多少代人的鲜血和生命为代价,以水滴石穿的忍耐血和

4、生命为代价,以水滴石穿的忍耐和精卫填海的毅力,终于赢得了一个和精卫填海的毅力,终于赢得了一个悲壮而圆满的结局,实现了一个世界悲壮而圆满的结局,实现了一个世界上人口最多的民族,长达一个世纪的上人口最多的民族,长达一个世纪的期盼与热望。期盼与热望。天水师范学院体育学院天水师范学院体育学院 Institute of Physical Education TianShui Normal University 天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学院体育运动与健康学院 Institute of Physical Education TianShuiNormalUniversity 奥林匹克文化还奥林匹

5、克文化还是一种民主文化。奥是一种民主文化。奥林匹克倡导的林匹克倡导的“费厄费厄泼赖泼赖”(fair playfair play)精神,就是一种人道精神,就是一种人道礼让的精神。礼让的精神。fair fair 的的含义就是民主、公平含义就是民主、公平和依法办事。公平竞和依法办事。公平竞赛与阴谋竞争是格格赛与阴谋竞争是格格不入的。不入的。天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学院体育运动与健康学院 Institute of Physical Education TianShuiNormalUniversity 19931993年年1010月月2525日,一只洁白的鸽日,一只洁白的鸽子携着象征和平的

6、子携着象征和平的五环和带给人们希五环和带给人们希望的奥林匹克圣火,望的奥林匹克圣火,出现在纽约联合国出现在纽约联合国大会的屏幕上大会的屏幕上。天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学院体育运动与健康学院 Institute of Physical Education TianShuiNormalUniversity 这一天,联合国举行第这一天,联合国举行第4848届大会第届大会第3636次全体会议。次全体会议。全体代表一致通过了由国全体代表一致通过了由国际奥委会倡议,奥林匹克际奥委会倡议,奥林匹克运动全体成员签署的运动全体成员签署的“奥奥林匹克休战林匹克休战”提案,即在提案,即在奥运会期间和奥

7、运会前后奥运会期间和奥运会前后各一周,像古希腊人一样,各一周,像古希腊人一样,各成员国放下武器,停止各成员国放下武器,停止战争行动,让全世界人民战争行动,让全世界人民在和平的气氛中,欢度在和平的气氛中,欢度4 4年一度的奥林匹克节日。年一度的奥林匹克节日。天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学院体育运动与健康学院 Institute of Physical Education TianShuiNormalUniversity 奥林匹克强化民族意识方面的重要作用,奥林匹克强化民族意识方面的重要作用,必然必然导致民族凝聚力的强化。认同感形成归导致民族凝聚力的强化。认同感形成归属感,归属感造就凝聚

8、力,小到单位集体,属感,归属感造就凝聚力,小到单位集体,大到国家民族,无不如此。强大昌盛的民族大到国家民族,无不如此。强大昌盛的民族需要奥林匹克这支营养剂,弱小的、遭人欺需要奥林匹克这支营养剂,弱小的、遭人欺辱、侵略、奴役的民族更需要来自奥林匹克辱、侵略、奴役的民族更需要来自奥林匹克的支持。因此,奥林匹克在民族主义中寻求的支持。因此,奥林匹克在民族主义中寻求到了一个坚硬的支点。到了一个坚硬的支点。天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学院体育运动与健康学院 Institute of Physical Education TianShuiNormalUniversity 中国是这个世界上,继希腊

9、文化中国是这个世界上,继希腊文化为核心的欧美文化走上现代化后,在为核心的欧美文化走上现代化后,在2121世纪最有希望走上现代化道路的国世纪最有希望走上现代化道路的国家,中华民族是一个以复兴文化,强家,中华民族是一个以复兴文化,强国、强种为己任的民族。国、强种为己任的民族。天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学院体育运动与健康学院 Institute of Physical Education TianShuiNormalUniversity 因此,中国选择与奥林匹克文化的结缘是理所因此,中国选择与奥林匹克文化的结缘是理所当然的,如果中国文化与奥林匹克失之交臂,那将当然的,如果中国文化与奥林匹

10、克失之交臂,那将是与中国现代化的逻辑进程不相吻合,也是与世界是与中国现代化的逻辑进程不相吻合,也是与世界的和平与发展的两大主题相悖的。可以说,奥林匹的和平与发展的两大主题相悖的。可以说,奥林匹克的介入,使中国的传统文化与现代文化之间、东克的介入,使中国的传统文化与现代文化之间、东西方文化之间形成一种强大的粘接力,是中国改革、西方文化之间形成一种强大的粘接力,是中国改革、开放国策的形象化扩展与延续。开放国策的形象化扩展与延续。天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学院体育运动与健康学院 Institute of Physical Education TianShuiNormalUniversit

11、y 2.2.课程描述课程描述 奥林匹克运动奥林匹克运动是体育学院下属的社是体育学院下属的社会体育和运动训练专业所开设的一门专业理会体育和运动训练专业所开设的一门专业理论课程,同时又是论课程,同时又是体育教育专业的一门专体育教育专业的一门专业限选课业限选课。该课程教学的目的在于使得体。该课程教学的目的在于使得体育专业学生系统地了解奥林匹克运动产生与育专业学生系统地了解奥林匹克运动产生与发展的历程,全面地认识奥林匹克运动的文发展的历程,全面地认识奥林匹克运动的文化内涵以及时代价值。化内涵以及时代价值。天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学院体育运动与健康学院 Institute of Physi

12、cal Education TianShuiNormalUniversity 此外,在授课过程中,我们还从国际此外,在授课过程中,我们还从国际化、时代化和民族化的视角细致的剖析、讲化、时代化和民族化的视角细致的剖析、讲解奥林匹克运动这一特殊的文化形式超体育解奥林匹克运动这一特殊的文化形式超体育运动之外的政治、经济、文化的功能,从而运动之外的政治、经济、文化的功能,从而让学生在了解这一文化形式的同时,领悟到让学生在了解这一文化形式的同时,领悟到一种竞争的人生哲学。一种竞争的人生哲学。天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学院体育运动与健康学院 Institute of Physical Educ

13、ation TianShuiNormalUniversity 3.3.课程学习的目标课程学习的目标 通过该门课程的学习,使得体育专业的学生在认通过该门课程的学习,使得体育专业的学生在认识和了解奥林匹克运动基础之上,感悟到奥林匹克文识和了解奥林匹克运动基础之上,感悟到奥林匹克文化深层所蕴含的人生哲学化深层所蕴含的人生哲学竞争、公正、友谊、奋竞争、公正、友谊、奋斗。从而在广大青年学生当中普及推广奥林匹克文化,斗。从而在广大青年学生当中普及推广奥林匹克文化,使他们认识奥林匹克运动,感知这一文化形式给生活使他们认识奥林匹克运动,感知这一文化形式给生活在现代社会的人所带来的人生的启迪、奋斗的启迪、在现代社会的人所带来的人生的启迪、奋斗的启迪、和谐的启迪。和谐的启迪。天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学院体育运动与健康学院 Institute of Physical Education TianShuiNormalUniversity 谢谢 谢!谢!天水师范学院体育运动与健康学院天水师范学院体育运动与健康学院 Institute of Physical Education TianShuiNormalUniversity

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