1、 国家信息化计算机教育认证国家信息化计算机教育认证高等职业教育电子信息类专业高等职业教育电子信息类专业“双证课程双证课程”培养方案配套演示文稿培养方案配套演示文稿图形图像处理初步图形图像处理初步第第1414课课 绘制及编辑路径绘制及编辑路径 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 第第1414课课 绘制及编辑路径绘制及编辑路径 课程描述：课程描述：本课讲解了定义对象的填充及绘制一些简单本课讲解了定义对象的填充及绘制一些简单图形的操作方法；一些常用的路径编辑操作，例图形的操作方法；一些常用的路径编辑操作，例如混合路径、镜像路
2、径、复合路径、设置路径的如混合路径、镜像路径、复合路径、设置路径的混合模式等；配合使用多种绘图工具，可以快速混合模式等；配合使用多种绘图工具，可以快速绘制矩形、圆形、圆角矩形、多边形、星形、网绘制矩形、圆形、圆角矩形、多边形、星形、网格、眩光等各种常见矢量图形。格、眩光等各种常见矢量图形。 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 本次课程知识点本次课程知识点l了解连续变换并复制操作了解连续变换并复制操作l了解复制及缩放路径操作了解复制及缩放路径操作l了解变形路径操作了解变形路径操作l了解解散混合对象操作了解解散混合对象操作
3、l了解同时变换多个对象操作了解同时变换多个对象操作l熟练连续变换并复制对象操作熟练连续变换并复制对象操作l熟练使用熟练使用“图形图形”工具绘制图形操作工具绘制图形操作 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 本次课程知识点本次课程知识点l熟练原位粘贴图像操作熟练原位粘贴图像操作l熟练使用熟练使用“矩形矩形”工具和工具和“钢笔钢笔”工具绘制图工具绘制图形操作形操作l熟练定义单色和渐变填充操作熟练定义单色和渐变填充操作l熟练混合路径操作熟练混合路径操作l熟练镜像路径操作熟练镜像路径操作l熟练设置对象的混合模式及不透明度操作熟练
4、设置对象的混合模式及不透明度操作l熟练制作复合路径操作熟练制作复合路径操作 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 定义单色填充定义单色填充 作为一款矢量绘图软件，定义填充及边框线的颜色是经常作为一款矢量绘图软件，定义填充及边框线的颜色是经常进行的操作之一，本节将讲解两种最常用的定义颜色的操作方进行的操作之一，本节将讲解两种最常用的定义颜色的操作方法。法。1.1.使用使用Color PickerColor Picker（拾色器）定义颜色：（拾色器）定义颜色：Color PickerColor Picker（拾色器）是经常用
5、来定义颜色的工具之一，其优点就在于可（拾色器）是经常用来定义颜色的工具之一，其优点就在于可以将颜色显示在一个大的区域中，使用户可以通过肉眼观察来以将颜色显示在一个大的区域中，使用户可以通过肉眼观察来选择需要的颜色，非常适合于对颜色要求不是十分严格的情况。选择需要的颜色，非常适合于对颜色要求不是十分严格的情况。2.2.使用使用Color 调板定义颜色：调板定义颜色：ColorColor调板也是常用的定义颜色调板也是常用的定义颜色的工具之一，其优点就在于可以更精确地在更多的颜色模式中的工具之一，其优点就在于可以更精确地在更多的颜色模式中定义颜色，同时在调板底部的色谱中，也可以粗略地直接进行定义颜色
6、，同时在调板底部的色谱中，也可以粗略地直接进行颜色设置。颜色设置。 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 使用使用“矩形矩形”工具绘制矩形工具绘制矩形 使用使用“矩形矩形”工具，可以在页面中绘制矩形或矩形框。工具，可以在页面中绘制矩形或矩形框。拖动光标拖动光标 绘制黑色矩形绘制黑色矩形 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 使用使用“钢笔钢笔”工具绘制图形工具绘制图形 “钢笔钢笔”工具是最常用的绘图工具之一，使用它可以工具是最常用的绘图工具之一，使
7、用它可以绘制出各种由曲线及直线组成的图形。绘制出各种由曲线及直线组成的图形。使用使用“钢笔钢笔”工具绘制图形的前后效果工具绘制图形的前后效果 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 定义及应用渐变填充定义及应用渐变填充 渐变就是两个或两个以上颜色的过渡效果，使用渐变填充工具，渐变就是两个或两个以上颜色的过渡效果，使用渐变填充工具，可以使绘制出的图形具有细腻的填充效果，在感觉上更加精美。在可以使绘制出的图形具有细腻的填充效果，在感觉上更加精美。在IllustratorIllustrator中共包括了两种渐变效果，即中共包括了
8、两种渐变效果，即RadialRadial（放射性）和（放射性）和LinearLinear（线性）渐变。（线性）渐变。应用渐变后的前后效果应用渐变后的前后效果 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 混合路径混合路径 在在IllustratorIllustrator中，能够在两条或多条路径之间创建混合中，能够在两条或多条路径之间创建混合效果，从而在路径之间依据路径的形状、颜色，线条的粗细程效果，从而在路径之间依据路径的形状、颜色，线条的粗细程度生成光滑细腻的过渡效果。此操作将得到一个由原操作路径度生成光滑细腻的过渡效果。此操
9、作将得到一个由原操作路径及操作路径之间的过渡路径组成的混合体。及操作路径之间的过渡路径组成的混合体。混合后的前后效果对比混合后的前后效果对比 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 镜像路径镜像路径 利用利用“镜像镜像”工具可以将所选择的对象按指定的轴做工具可以将所选择的对象按指定的轴做镜像，甚至也可以在镜像的同时做复制操作。镜像，甚至也可以在镜像的同时做复制操作。镜像的前后效果对比镜像的前后效果对比 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 复制及缩放
10、路径复制及缩放路径 利用复制操作，可以得到两条完全相同的路径，而利利用复制操作，可以得到两条完全相同的路径，而利用缩放操作，则可以将对象进行放大或缩小。用缩放操作，则可以将对象进行放大或缩小。复制及缩放路径前后效果对比复制及缩放路径前后效果对比 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 解散混合对象解散混合对象 通常情况下，使用混合操作创建的混合对象是一个复杂的通常情况下，使用混合操作创建的混合对象是一个复杂的路径，使用路径，使用“选择选择”工具选中的都是混合对象的整体。此时，工具选中的都是混合对象的整体。此时，如果需要对其
11、中的各别对象进行编辑，就需要解散其混合状态。如果需要对其中的各别对象进行编辑，就需要解散其混合状态。扩展后的对象前后效果对比扩展后的对象前后效果对比 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 变形路径变形路径 与缩放、旋转等变换操作不同，变形操作可以改变路与缩放、旋转等变换操作不同，变形操作可以改变路径形状及节点，其操作也非常简单。径形状及节点，其操作也非常简单。扭曲后的前后效果对比扭曲后的前后效果对比 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 设置对象的
12、混合模式及不透明度设置对象的混合模式及不透明度 通过设置混合模式能够使两个或多个矢量对象在相互通过设置混合模式能够使两个或多个矢量对象在相互叠加时呈现不同的混合效果；通过设置不透明度数值能够叠加时呈现不同的混合效果；通过设置不透明度数值能够使矢量图形呈现透明效果，以显示出其下方的图形对象。使矢量图形呈现透明效果，以显示出其下方的图形对象。原图像原图像 设置混合模式后的效果设置混合模式后的效果 设置不透明度后的效果设置不透明度后的效果 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 同时变换多个对象同时变换多个对象 利用利用Tran
13、sform EachTransform Each（变换每个对象）命令，可以同（变换每个对象）命令，可以同时对选中的所有对象同时进行缩放及旋转的变换操作。时对选中的所有对象同时进行缩放及旋转的变换操作。变换多个对象前后的效果对比变换多个对象前后的效果对比 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 连续变换并复制对象连续变换并复制对象 利用利用IllustratorIllustrator的连续变换并复制功能，可以方便的连续变换并复制功能，可以方便地制作出一些具有一定规律性的图形效果。地制作出一些具有一定规律性的图形效果。连续变换
14、并复制前后的效果对比连续变换并复制前后的效果对比 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 制作复合路径制作复合路径 Illustrator Illustrator具有强大的路径编辑功能，能够对若干条路径进行具有强大的路径编辑功能，能够对若干条路径进行合并、取交集、取差集等操作，这些功能集中于合并、取交集、取差集等操作，这些功能集中于PathfinderPathfinder（路径寻（路径寻找器）调板中，利用此调板还可以方便地进行分离及细分等路径操作。找器）调板中，利用此调板还可以方便地进行分离及细分等路径操作。以上所讲述的操
15、作都将得到复合路径，即由两条或多条路径相互复合以上所讲述的操作都将得到复合路径，即由两条或多条路径相互复合形成的一种路径。形成的一种路径。复合后的路径前后效果对比复合后的路径前后效果对比 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 原位粘贴对象原位粘贴对象 Illustrator Illustrator允许用户将拷贝或剪切的对象粘贴至原对象的位置上，允许用户将拷贝或剪切的对象粘贴至原对象的位置上，同时还可以将该对象粘贴至当前所选对象的上方或下方。同时还可以将该对象粘贴至当前所选对象的上方或下方。粘贴路径后的前后效果对比粘贴路径
16、后的前后效果对比 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 重点及难点重点及难点l重点：重点：使用使用“图形图形”工具绘制图形；定义工具绘制图形；定义单色和渐变填充；镜像路径。单色和渐变填充；镜像路径。l难点：难点：混合路径；设置对象的混合模式及混合路径；设置对象的混合模式及不透明度；制作复合路径。不透明度；制作复合路径。 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 讨论讨论l要将填充色设置为纯红色（要将填充色设置为纯红色（R R：255255、G G：0
17、0、B B：0 0），），应该如何操作？应该如何操作？l要定义一个要定义一个“灰灰-白白-灰灰”的线性渐变，应该如何的线性渐变，应该如何操作？操作？l要垂直镜像并复制一个图形，应该如何操作？要垂直镜像并复制一个图形，应该如何操作？l要将一图像的混合模式设置为要将一图像的混合模式设置为OverlayOverlay（叠加），（叠加），OpacityOpacity（不透明度）为（不透明度）为40%40%，应该如何操作？，应该如何操作？ 中国高等职业技术教育研究会中国高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 本次课小结本次课小结 本课讲解了在本课讲解了在Illu
18、stratorIllustrator中绘制及编辑路径的方法。在这一课中，中绘制及编辑路径的方法。在这一课中，主要涉及以下内容：主要涉及以下内容：使用图形工具绘制图形使用图形工具绘制图形 定义单色和渐变填充定义单色和渐变填充 镜像路径镜像路径 混合路径混合路径 设置对象的混合模式及不透明度设置对象的混合模式及不透明度 制作复合路径制作复合路径 通过本课的学习，读者应该能够使用通过本课的学习，读者应该能够使用“图形图形”工具绘制出一些基工具绘制出一些基本图形，并掌握混合路径、设置对象混合模式、复合路径等操作。本图形，并掌握混合路径、设置对象混合模式、复合路径等操作。 中国高等职业技术教育研究会中国
19、高等职业技术教育研究会&CEAC信息化培训认证管理办公室信息化培训认证管理办公室 作业及练习作业及练习1在在Gradient调板中包括哪几种渐变类型？（调板中包括哪几种渐变类型？（）A径向渐变径向渐变 B线性渐变线性渐变 C对称渐变对称渐变 D角度渐变角度渐变2在在Blend Options（混合选项）对话框中，要设置起始路径（混合选项）对话框中，要设置起始路径与结束路径之间的过渡路径数，应该设置下列哪个参数的数与结束路径之间的过渡路径数，应该设置下列哪个参数的数值？（值？（）ASpecified Steps BSmooth Color CSpecified Distance D无法设置无法设置3.在在Illustrator中有哪几种填充类型？（中有哪几种填充类型？（）A.A.多色填充多色填充 B.单色填充单色填充 B.C.渐变填充渐变填充 D.无填充无填充 4打开随书所附光盘中的文件打开随书所附光盘中的文件“练练习题习题d14z.ai”的素材图像，结合本的素材图像，结合本课讲解的混合路径操作，制作得到课讲解的混合路径操作，制作得到如右图所示的效果。如右图所示的效果。
