1、第一轮活动：第一轮活动：（1）请同学们从桌面拿一张事先准备好的纸，）请同学们从桌面拿一张事先准备好的纸，然后按老师的指令操作，要求活动过程中然后按老师的指令操作，要求活动过程中保持保持安静，不得相互交流或提问安静，不得相互交流或提问。（2）请同学们将撕好的纸展开，在小组内展）请同学们将撕好的纸展开，在小组内展示自己的撕纸作品，每组选出一张贴在黑板上示自己的撕纸作品，每组选出一张贴在黑板上展示。展示。（3）思考：为什么在同样的口令指导下，）思考：为什么在同样的口令指导下，撕出了那么多不同的形状？撕出了那么多不同的形状？指令过于简单指令过于简单 要求不明确要求不明确 不能询问和交流不能询问和交流第
2、二轮活动：第二轮活动：（1 1）按指令撕纸，如果哪位同学对要求理解不）按指令撕纸，如果哪位同学对要求理解不清楚清楚可以小组内交流可以小组内交流。（2 2）请同学们将撕好的纸展开，在小组内展）请同学们将撕好的纸展开，在小组内展示自己的撕纸作品，互相观察，看看形状是否示自己的撕纸作品，互相观察，看看形状是否相同。相同。（3 3）小组讨论：为什么第二次大家撕出来的）小组讨论：为什么第二次大家撕出来的纸条形状比较相似？这个活动对自己有什么启纸条形状比较相似？这个活动对自己有什么启发？组长发言，班内交流。发？组长发言，班内交流。人与人相处需要清楚明确的交流人与人相处需要清楚明确的交流 沟通很重要，沟通问
3、题普遍存在沟通很重要，沟通问题普遍存在 今天本是晴空万里，可我的心情却是与天今天本是晴空万里，可我的心情却是与天气截然相反，刚刚从家里冲出来的我，忽气截然相反，刚刚从家里冲出来的我，忽然感觉天是那么的阴，心是那么的灰，孤然感觉天是那么的阴，心是那么的灰，孤寂的思绪围绕我周身，刚刚发生的一幕幕寂的思绪围绕我周身，刚刚发生的一幕幕闪现在我的眼前，爸妈对我的不理解、对闪现在我的眼前，爸妈对我的不理解、对我的怒斥，让我血冲脑门，难以自已，有我的怒斥，让我血冲脑门，难以自已，有些事情本是我自己的事，父母凭什么干涉些事情本是我自己的事，父母凭什么干涉、凭什么指责，我不是天才，我需要理解、凭什么指责，我不是
4、天才，我需要理解活动：沟通问题侦查员活动：沟通问题侦查员（1 1）请每位同学想出）请每位同学想出1-31-3件自己经历过或看件自己经历过或看到过的与父母沟通不当引发的问题事件，简到过的与父母沟通不当引发的问题事件，简单写在活动记录单的单写在活动记录单的“侦查员记录表侦查员记录表”中。中。（2 2）小组内交流，确定两个典型事件，参）小组内交流，确定两个典型事件，参加全班交流。加全班交流。（3 3）组长代表发言，汇报本组有代表性的）组长代表发言，汇报本组有代表性的两个两个“亲子沟通事件亲子沟通事件”，班内交流。，班内交流。子女子女父母父母心理差异成人感增强，有独立愿望，逆反心理强，脆弱，有时不能控
5、制自己的感情成熟，有主见，经受过多种考验，心理承受能力强生活阅历作为未成年人，未真正踏入社会，生活知识，社会实践经验缺乏饱经风霜，同各种人打过交道，人生经验丰富思维方式思想开放，勇于创新，也易偏激，喜欢横向比较，总与同时代人比较求稳，容易保守，考虑问题较周全，喜欢纵向比较，容易同过去比较处事方式喜欢冒险，行为变化快，讲效率，不拘泥于传统冷静，谨慎，注重做事效果及质量，不愿冒险，不做没有把握的事我们与父母的差异我们与父母的差异影响与父母沟通的原因（1）自我心理因素。青少年的心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。在这一阶段，我们一方面会以成人自居，另一方面却又受到自身经验和能力的限制。（2）青春
6、期的青少年内心充满矛盾和不安，容易产生逆反心理。（3）子女与父母在思想、行为方式上存在着一定的差距，容易产生误解和矛盾，影响与父母的沟通。父母给了我们生命，我们的身体流淌着父父母给了我们生命，我们的身体流淌着父母的血液，从我们出生的那一天起，我们就母的血液，从我们出生的那一天起，我们就成了父母永远割舍不掉的牵挂。无论是遭遇成了父母永远割舍不掉的牵挂。无论是遭遇失败或邂逅成功，父母永远是我们最坚强的失败或邂逅成功，父母永远是我们最坚强的后盾。他们给了我们世界上最无私的爱，可后盾。他们给了我们世界上最无私的爱，可是在日常生活中，我们与父母的关系也有着是在日常生活中，我们与父母的关系也有着不和谐的时
7、候。不和谐的时候。活动：沟通障碍大扫除活动：沟通障碍大扫除（1 1）从刚才汇总的）从刚才汇总的“亲子沟通问题亲子沟通问题”中选中选择一个事例进行讨论：择一个事例进行讨论：如何做可以避免这件事情的发生。如何做可以避免这件事情的发生。事后如何处理可以有效弥补事情造成的事后如何处理可以有效弥补事情造成的影响和伤害。影响和伤害。（2 2）组长负责纪录，要求每一个组员都要）组长负责纪录，要求每一个组员都要发言。发言。怎样搭建与父母沟通的桥梁？1、学会与父母沟通要理解自己的父母。理解父母的唠叨，要理解父母对自己的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当，理解父母烦恼，希望得到子女的安慰。2、学会与父母沟通要尊
8、重自己的父母。尊重父母的意见和建议，尊重父母的个性和欣赏父母的优点，当与父母有分歧时，不回避、疏远和顶撞，学会换位思考，必要时做出让步和道歉。3、学会与父母沟通要掌握一定的技巧和方法。a、主动向父母汇报在校情况。b、虚心听取父母的批评和建议。c、多和父母聊天，缓解父母工作压力。d、主动开展有利于情感交流、心灵沟通的活动。e、多和父母探讨一些新的观念、新的思想，交换不同的看法，来消除认识上的分歧等。天冷了加衣服 理解父母的关爱理解父母的期望 理解父母承受的压力报各种补习班整天的唠叨表达对父母的表达对父母的 道歉和谢意道歉和谢意 感谢感谢-汪国真汪国真让我怎样感谢你让我怎样感谢你 让我怎样感谢你让我怎样感谢你当我走向你的时候当我走向你的时候 当我走向你的时候当我走向你的时候我原想收获一缕春风我原想收获一缕春风 我原想撷取一枚红叶我原想撷取一枚红叶你却给了我整个春天你却给了我整个春天 你却给了我整个枫林你却给了我整个枫林 让我怎样感谢你让我怎样感谢你 让我怎样感谢你让我怎样感谢你当我走向你的时候当我走向你的时候 当我走向你的时候当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花我原想捧起一簇浪花 我原想亲吻一朵雪花我原想亲吻一朵雪花你却给了我整个海洋你却给了我整个海洋 你却给了我银色的世界你却给了我银色的世界 亲子沟通亲子沟通 从从心心开始开始
