1、1.2.31.2.3物质的量在化学实验中的应用物质的量在化学实验中的应用化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用东莞六中陈玉媚东莞六中陈玉媚溶质的质量分数溶质的质量分数 溶质的质量溶质的质量溶液的质量溶液的质量 100%溶质的质量溶质的质量溶质的质量溶质的质量+溶剂的质量溶剂的质量 100%如何定量表示溶液的浓和稀？初三如何定量表示溶液的浓和稀？初三学过哪种表示方法？学过哪种表示方法？1.5 m o l/L BaCl2溶液溶液生活中常见的物质浓度的表示方法生活中常见的物质浓度的表示方法一、物质的量浓度一、物质的量浓度 1 1、定义：单位体积、定义：单位体积溶液溶液里所含里所含溶质溶质B B
2、的物质的量，的物质的量，称为溶质称为溶质B B的物质的量浓度。的物质的量浓度。cB=n nB BV3、表达式：、表达式：2 2、符号：、符号：C CB B 常用单位：常用单位：mol/L mol/L 或或molmolL L-1-1 判断正误：判断正误：1、从、从100ml1.0mol/L的的NaOH溶液中取出溶液中取出10ml，则取，则取出的出的10ml溶液的物质的量浓度为溶液的物质的量浓度为0.1mol/L（）2、1molNaCl固体溶于固体溶于1L水中，所得溶液的物质的量水中，所得溶液的物质的量浓度为浓度为1mol/L（）3、0.5 molL-1NaCl溶液中，所含溶液中，所含Na+的物质
3、的量为的物质的量为0.5 mol（）小结：小结：n,N,m,Vn,N,m,V，c c之间的相互转化之间的相互转化质量质量物质的量物质的量粒子数粒子数MMNANA（m）（n）（N）VmVm气体体积气体体积（V）物质的量浓度物质的量浓度（cB）VV例例1 1：配制：配制100mL1.00mol/LNaCl100mL1.00mol/LNaCl溶液需要溶液需要 m(NaCl)=n(NaCl)M(NaCl)=0.1 mol58.5 g/mol =5.85gn(NaCl)=C(NaCl)VNaCl(aq)=1.00 mol/L0.1L =0.1molNaClNaCl固体的质量是多少？固体的质量是多少？解：
4、解：物质的量浓度的相关计算物质的量浓度的相关计算实验仪器：实验仪器：托盘天平、托盘天平、量筒、量筒、烧杯、玻璃棒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、容量瓶、胶头滴管胶头滴管二、配制一定物质的量浓度的溶液二、配制一定物质的量浓度的溶液配制配制100mL1.00mol/LNaCl100mL1.00mol/LNaCl溶液溶液线100100（课本（课本P16实验实验1-5）容量瓶容量瓶3.3.作用：用来配制作用：用来配制一定体积一定体积 浓度准确浓度准确的溶液的溶液 （容量瓶是量器不是容器）（容量瓶是量器不是容器）构造：细颈、平底玻璃瓶，构造：细颈、平底玻璃瓶，瓶口配有磨口玻璃塞瓶口配有磨口玻璃塞规格：规格：10
5、0mL、250mL、500mL、1000mL2.2.特点：容量瓶上标有温度和容积特点：容量瓶上标有温度和容积容量瓶上有刻度线而无刻度容量瓶上有刻度线而无刻度1 1、使用前要检查是否漏水、使用前要检查是否漏水不能溶解固体不能溶解固体不能加热不能加热注意事项：注意事项：不能进行化学反应不能进行化学反应详见详见 新坐标新坐标 P12 P12 右边右边 探究二探究二2 2、使用时注意、使用时注意“五不五不”3 3、选择原则为、选择原则为“大而近大而近”不能长期存放溶液不能长期存放溶液不能稀释溶液不能稀释溶液配制一定物质的量浓度溶液的步骤配制一定物质的量浓度溶液的步骤 m(NaCl)=n(NaCl)M(
6、NaCl)=C(NaCl)VNaCl(aq)M(NaCl)=1.00 mol/L 0.1L 58.5 g/mol =5.85g配制配制100mL1.00mol/LNaCl100mL1.00mol/LNaCl溶液溶液（用托盘天平称取固体溶质的（用托盘天平称取固体溶质的质量或用量筒量取液体溶质的体积）质量或用量筒量取液体溶质的体积）称量时能将称量时能将NaCl固固体直接放置于托盘上吗体直接放置于托盘上吗?？要用称量纸，如果是要用称量纸，如果是NaOHNaOH等具有腐蚀性的药品要用表面等具有腐蚀性的药品要用表面皿或者烧杯。皿或者烧杯。5.85g5.9g5.85g5.9g 将称量好的溶质倒入烧杯中将称
7、量好的溶质倒入烧杯中,加加入入适量适量蒸馏水溶解蒸馏水溶解,搅拌，搅拌，冷却冷却至室温。至室温。为什么需要冷却至室温？将上述冷却后的溶液转入指将上述冷却后的溶液转入指定容积的定容积的由于容量瓶瓶颈较细，由于容量瓶瓶颈较细，为避免液体洒在外面，应用玻璃为避免液体洒在外面，应用玻璃棒引流。玻璃棒下端放至刻度线棒引流。玻璃棒下端放至刻度线以下。以下。用用少量少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒璃棒23次，将洗涤液一并注入容量瓶次，将洗涤液一并注入容量瓶为什么要洗涤烧杯内壁和玻璃棒？为什么要洗涤烧杯内壁和玻璃棒？思考：思考：若定容时不小心使液面超过了刻度线，若定容时不小心使液面超过了刻
8、度线，能用胶头滴管把多余的液体取出吗？能用胶头滴管把多余的液体取出吗？俯视：俯视：加水加少了加水加少了仰视：仰视：加水加多了加水加多了 往容量瓶中继续加水至距刻度往容量瓶中继续加水至距刻度线线1 12cm2cm处，改用处，改用胶头滴管胶头滴管滴加至滴加至平视平视液体凹液面最低处与刻度线相切液体凹液面最低处与刻度线相切思考：思考：摇匀后发现液面低于刻度摇匀后发现液面低于刻度线，能否再加入水至刻度线？线，能否再加入水至刻度线？把定容好的容量瓶用瓶塞塞把定容好的容量瓶用瓶塞塞紧，用食指顶住瓶塞，用另一只紧，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次，
9、混合均匀转和摇动几次，混合均匀。装瓶贴签装瓶贴签 容量瓶中不能长期存放溶液，因此要把配制好的溶液容量瓶中不能长期存放溶液，因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶中，贴好标签，注明溶液的名称和浓度。转移到试剂瓶中，贴好标签，注明溶液的名称和浓度。计算计算溶解溶解洗涤并转移洗涤并转移转移转移定定 容容摇匀摇匀称量称量5.9g5.9g装瓶装瓶1容量瓶上标有：温度容量瓶上标有：温度 浓度浓度 容量容量 压强压强 刻度线刻度线 酸式或碱式酸式或碱式 六项中的（六项中的（）A B C D 2.2.用已准确称量的用已准确称量的1.06gNa1.06gNa2 2COCO3 3固体配制固体配制0.100mol0.10
10、0molL L-1-1NaNa2 2COCO3 3溶液溶液100mL100mL，所需要的仪器为：，所需要的仪器为：_A100mL100mL容量瓶、烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管容量瓶、烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管 课堂练习课堂练习 :cB=n nB BV误差分析误差分析1 1）称量时）称量时NaClNaCl固体放在右盘，而砝码放在左盘固体放在右盘，而砝码放在左盘cB=n nB BV3 3）未洗涤溶解用的烧杯内壁和玻璃棒）未洗涤溶解用的烧杯内壁和玻璃棒4 4）洗涤液未转入容量瓶中而倒入废液缸中）洗涤液未转入容量瓶中而倒入废液缸中2 2）溶解过程中有少量液体溅出烧杯）溶解过程中有少量液体溅出烧杯cB
11、=n nB BV5)5)定容时俯视液面定容时俯视液面6)6)未等溶液冷却就定容未等溶液冷却就定容7)7)定容后发现液面高于刻度线后定容后发现液面高于刻度线后,用滴管吸出少量溶液用滴管吸出少量溶液、定容误差、定容误差8)8)摇匀后发现液面低于刻度线再加摇匀后发现液面低于刻度线再加水水cB=n nB BV误差分析误差分析9)9)使用前容量瓶瓶底含有少量的水使用前容量瓶瓶底含有少量的水无影响无影响溶液稀释的计算溶液稀释的计算例例2 2：要配制：要配制500mL 0.6mol/L 500mL 0.6mol/L 的的NaOHNaOH溶液，溶液，需需6 mol/L 6 mol/L 的的NaOHNaOH溶液
12、多少毫升？溶液多少毫升？6 mol/LV浓浓 =0.6mol/L 500mL V浓浓=50 mL 答：需答：需6 mol/L6 mol/L的的NaOHNaOH溶液溶液50mL 50mL。解：依解：依C C浓浓V V浓浓 =C=C稀稀V V稀稀有：有：分析：稀释前后溶质的质量和物质的量不变，故有：分析：稀释前后溶质的质量和物质的量不变，故有：C C浓浓V V浓浓=C=C稀稀V V稀稀 (体积单位不一定用升，相同则可）体积单位不一定用升，相同则可）物质的量浓度物质的量浓度容量瓶容量瓶学会一个概念：学会一个概念：认识一种仪器：认识一种仪器：掌握一种实验：掌握一种实验：一定物质的量浓度溶液的配制一定物
13、质的量浓度溶液的配制 85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣
14、心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,
15、同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。罗
16、丹 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违
17、禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息，感觉它，感觉你自己
18、，并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支
19、票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 1
20、21.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金
