1、 本节课学习目标：1、了解原色、间色、复色2、感受色彩的冷暖3、运用色彩的冷暖尝试制作色彩构成图一、原色、间色和复色一、原色、间色和复色（1）原色原色：也叫：也叫“三原色三原色”。即红、黄、蓝三种基本颜色。自然界中的色彩。即红、黄、蓝三种基本颜色。自然界中的色彩种类繁多，变化丰富，但这三种颜色却是最基本的原色，原色是其他颜色调配种类繁多，变化丰富，但这三种颜色却是最基本的原色，原色是其他颜色调配不 出 来 的。把 原 色 相 互 混 合，可 以 调 和 出 其 他 种 颜 色。不 出 来 的。把 原 色 相 互 混 合，可 以 调 和 出 其 他 种 颜 色。（3）复色复色：也叫：也叫“复合色
2、复合色”。复色是用原色与间色相调或用复色是用原色与间色相调或用间色与间色相调而成的间色与间色相调而成的“三次色三次色”复色是最丰富的色彩家族，于变复色是最丰富的色彩家族，于变万化，丰富异常，复色包括了除万化，丰富异常，复色包括了除原色和间色以外的所有颜色。原色和间色以外的所有颜色。（2）间色间色：又叫：又叫“二次色二次色”。它是由三。它是由三原色调配出来的颜色。红与黄调配出橙色；原色调配出来的颜色。红与黄调配出橙色；黄与蓝调配出绿色；红与蓝调配出紫色，橙、黄与蓝调配出绿色；红与蓝调配出紫色，橙、绿、紫三种颜色又叫绿、紫三种颜色又叫“三间色三间色”。在调配时，。在调配时，由于原色在份量多少上有所
3、不同，所以能产由于原色在份量多少上有所不同，所以能产生丰富的间色变化。生丰富的间色变化。二、色彩和心理色彩 生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀；再完成这帧彩图，黑还要加我以死。从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。-闻一多 1、冷暖 2、兴奋与沉静 3、轻重 4、软硬 5、膨胀与收缩 6、积极与消极色彩能告诉我们哪些讯息？1、冷暖色：、冷暖色：色彩构成图：色彩构成图：色彩的冷暖暖色暖色冷色冷色中间色2 2、色彩为什么会有冷暖、色彩为什么会有冷暖之分呢？之分呢？色彩的冷暖 主要是因为人们在观察色彩主要是因为人们在观察色彩时，以往的视觉经验形成了一种时，以往的视觉经验形成了一种条件反射，使视觉变为触觉的先条件反射，使视觉变为触觉的先导，造成了冷暖的心理反应。导，造成了冷暖的心理反应。色彩的冷暖色彩的联想色彩的联想 色彩的冷暖3 3、色彩的冷暖是绝对的吗、色彩的冷暖是绝对的吗?色彩的冷暖暖AB暖AB暖AB暖AB 色彩的冷暖不是绝对的，只有在对比中才会确定。暖色：色彩构成图冷色：练习：以春、夏、秋、冬为题做色彩构成的练习共四小张，每张7cm x 7cm。春 夏 秋 冬
