1、学习重点：体液免疫的过程学习重点：体液免疫的过程 细胞免疫和体液免疫的比较细胞免疫和体液免疫的比较 一、一、抗体抗体不同的抗体某些部分不同的抗体某些部分氨基酸序列氨基酸序列各不相同，决定抗体的特异性。各不相同，决定抗体的特异性。体体液液免免疫疫的的过过程程抗原抗原嵌有抗原嵌有抗原-MHC复合体复合体的巨噬细胞的巨噬细胞巨噬巨噬细胞细胞吞噬吞噬处理处理（成熟的）（成熟的）辅助辅助T细胞细胞活化的活化的辅辅助助T细胞细胞（成熟的）（成熟的）B淋巴细胞淋巴细胞致敏性致敏性B淋巴细胞淋巴细胞白细胞白细胞介素介素-2记忆记忆B细胞细胞效应效应B细胞细胞(浆细胞浆细胞)相同相同抗原抗原抗体抗体与相应与相应
2、的受体的受体结合结合分裂分裂(克隆克隆)、分化、分化对抗对抗细胞外细胞外的抗原的抗原 请回答与机体免疫有关的问题：请回答与机体免疫有关的问题：(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是比较，产生抗体更多的是_。(2)某种病原微生物某种病原微生物(V1)初次侵入机体后，经初次侵入机体后，经_细胞摄取和处理，将细胞摄取和处理，将V1的的_降解成肽与该细胞的降解成肽与该细胞的 结结合形成合形成 复合体，该复合体与辅助性复合体，该复合体与辅助性T淋巴淋巴细胞上的细胞上的_结合，使辅助性结合，使辅助性T淋巴细胞活淋巴细胞活化，分泌化，分泌
3、 促进相应的致敏性促进相应的致敏性B淋巴细胞淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞细胞(甲甲)是是_；能够在较长时间内；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞的细胞(乙乙)是是_；当机体再次受到；当机体再次受到V1和另一种病原微生物和另一种病原微生物(V2)感染时，细胞乙只能感染时，细胞乙只能对对V1发生免疫反应。细胞乙不能对发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反发生免疫反应的原因是应的原因是_。第二次免疫反应第二次免疫反应巨噬细胞巨噬细胞抗原抗原MHC抗原抗原-MH
4、C受体受体白细胞介素白细胞介素-2效应效应B细胞（浆细胞）细胞（浆细胞）记忆记忆B细胞细胞两种病原体的抗原不同两种病原体的抗原不同练一练：练一练：1.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后其受到同种抗原的第二次刺激后A记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加浓度增加B记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加浓度增加C记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少浓度减少D记忆细胞的细胞周期
5、持续时间不变，机体抗体记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少浓度减少A 2.下图代表人体特异性免疫的过程。相关叙述正下图代表人体特异性免疫的过程。相关叙述正确的是确的是A细胞细胞I和细胞和细胞均能识别抗原均能识别抗原B在在和和所在的阶段中、可能有吞噬细胞的参所在的阶段中、可能有吞噬细胞的参与与C免疫过程免疫过程比比要慢，免疫效应要慢，免疫效应比比要强要强D图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶练一练：练一练：A结合结合致敏致敏抗原抗原-MHC-MHC复合体复合体B B淋巴淋巴细胞细胞分裂分裂 分化分化白细胞介素白细胞介素-2巨噬细胞巨噬细胞细
6、胞毒细胞毒T T细胞细胞效应效应B B细胞细胞效应细胞毒效应细胞毒T T细胞细胞多种蛋白质多种蛋白质 分裂分裂 分化分化抗原抗原记忆细胞记忆细胞毒毒T T细胞细胞记忆记忆B B细胞细胞抗抗体体二、体液免疫与细胞免疫的关系二、体液免疫与细胞免疫的关系相互配合，共同发挥作用相互配合，共同发挥作用相互关系相互关系 效应细胞毒效应细胞毒T细细胞与靶细胞接触，使胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂靶细胞破裂 效应效应B细胞产生抗细胞产生抗体与抗原特异性结合体与抗原特异性结合产生效应产生效应方式方式效应细胞毒效应细胞毒T细胞细胞浆细胞浆细胞产生效应产生效应细胞细胞靶细胞靶细胞细胞外的抗原细胞外的抗原作用对象作用对
7、象细胞免疫细胞免疫项目项目体液免疫体液免疫来源来源功能功能巨噬细胞巨噬细胞B B细胞细胞 活化的辅助活化的辅助T T细胞细胞效应效应B B细胞细胞细胞毒细胞毒T T细胞细胞效应细胞毒效应细胞毒T T细胞细胞记忆细胞记忆细胞识别抗原，产生多种蛋白质，识别抗原，产生多种蛋白质，促进增殖分化促进增殖分化 在人类历史上，曾经有一种疾病肆虐人间，在人类历史上，曾经有一种疾病肆虐人间，使很多人丧生，这种病就是天花。天花是由天花病使很多人丧生，这种病就是天花。天花是由天花病毒引起的，这种病毒引起的，这种病传染性强传染性强、病死率高。、病死率高。1796年，英国医师爱德华年，英国医师爱德华詹纳（詹纳（Edwa
8、r Jenner 17491823）注意到，挤牛奶的女工经常）注意到，挤牛奶的女工经常与患与患牛痘牛痘（牛的一种天然（牛的一种天然轻型轻型传染病）的奶牛接触，传染病）的奶牛接触，她们的手上会出现牛痘脓疤，但在天花流行时，却她们的手上会出现牛痘脓疤，但在天花流行时，却从不感染天花。从不感染天花。受这一现象的启发，詹纳进行了一个著名的实受这一现象的启发，詹纳进行了一个著名的实验：他用针尖沾上感染了牛痘的女工手上的痘浆，验：他用针尖沾上感染了牛痘的女工手上的痘浆，然后划到一个男孩左臂的皮肤上；六个星期以后，然后划到一个男孩左臂的皮肤上；六个星期以后，又在这个男孩的右臂接种了天花痘浆，但是这个男又在这
9、个男孩的右臂接种了天花痘浆，但是这个男孩并没有感染天花。由此证明，种牛痘可以预防天孩并没有感染天花。由此证明，种牛痘可以预防天花。花。我国推荐的儿童免疫程序我国推荐的儿童免疫程序我国计划免疫的疫苗我国计划免疫的疫苗（国际上把细菌性制剂、病毒性制剂以（国际上把细菌性制剂、病毒性制剂以及类毒索统称为疫苗。）及类毒索统称为疫苗。）有：百白破三联针（预防百日咳、有：百白破三联针（预防百日咳、白喉、破伤风）、小儿麻痹症糖丸、卡介苗（预防肺结核白喉、破伤风）、小儿麻痹症糖丸、卡介苗（预防肺结核)及牛痘及牛痘(预防天花，已消灭，预防天花，已消灭，7070年代停止接种）等。年代停止接种）等。用未感染过病原体的
10、健康小鼠和做实验，请回答：注射毒性强的病原体后，由于，所以鼠能正常生活，由于，鼠则患引起的传染病死亡。假如在给注射疫苗后，第二天就给小鼠注射病原体，则由于，会 注入疫苗注入疫苗产生了抗体产生了抗体 体内没有抗体体内没有抗体 体内尚未产生体内尚未产生足够的抗体足够的抗体 死亡死亡 （1）a、b、c中表示疾病程度的曲线是_，表示抗体产生的曲线是_。（2）再次感染与初次感染相比，体内抗体产生明显_。产生这种现象的原因是_。（3）在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，因而在感染后人体没有明显病症出现，是由于人体内已有_，该免疫属于特异性免疫中的_。（4）请在图乙中用曲线表示出在（3）条件下，人体内抗
11、体产生与疾病程度的关系（用文字注明对应曲线名称）。b c 增加增加记忆细胞再次受抗原刺记忆细胞再次受抗原刺激时，迅速增殖分化，激时，迅速增殖分化，形成大量的效应细胞，形成大量的效应细胞，继而产生大量抗体继而产生大量抗体 抗体抗体体液免疫体液免疫3.3.下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。据图回答问题。（1）图中）图中为为 细胞，细胞，为为 细胞。细胞。（2）与与功能上的区别是功能上的区别是 ，由，由分化为分化为的过程中，的过程中，细胞核内的细胞核内的 通过核孔进入细胞质，通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为
12、该分子的作用是作为 的模板。的模板。（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为 。（4）过程）过程表示表示 ，过程，过程表示表示 。练一练：练一练：B 记忆记忆B 能否产生抗体和是否能直接识别抗原能否产生抗体和是否能直接识别抗原 mRNA 翻译翻译 胞吐作用胞吐作用 增殖分化增殖分化 识别识别 例：例：(08广东生物广东生物)机体受病原体刺激后，免疫系统机体受病原体刺激后，免疫系统会产生相应抗体，请回答下列问题：会产生相应抗体，请回答下列问题：（1）在受刺激的）在受刺激的_细胞内细胞内_转录为转录为mRNA，mRNA通过通过_进入细胞质，在细胞进入
13、细胞质，在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白，此过程中符合碱基质内的核糖体上合成抗体蛋白，此过程中符合碱基互补配对原则的过程有互补配对原则的过程有_。（2）在合成抗体时有哪些细胞器参与）在合成抗体时有哪些细胞器参与 其其化学本质是化学本质是 。（3）该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成）该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正确进行？原因是将不能正确进行？原因是_。【正确答案】（【正确答案】（1）浆）浆DNA核孔核孔 转录转录 翻译翻译（2）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 蛋白质蛋白质（3）核仁。核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形）核仁。核仁与核
14、糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，抗体蛋白的合成不能正常进行。成核糖体，抗体蛋白的合成不能正常进行。激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商）222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。2
15、27、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。229、以诚感人者，人亦诚而应。230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世
16、上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
