赵赵 红红滁滁 州州 中中 学学三、学情分析三、学情分析 本次课的授课班级为高一男本次课的授课班级为高一男生，共四十五人。由于他们在生，共四十五人。由于他们在身体素质方面呈现体重增长快身体素质方面呈现体重增长快于力量增长，上肢力量发展滞于力量增长，上肢力量发展滞后于下肢力量发展，同时，又后于下肢力量发展，同时，又是柔韧性、协调性发展的高峰是柔韧性、协调性发展的高峰末期，对于发展学生的上肢及末期，对于发展学生的上肢及肩带力量、本体感觉、自控能肩带力量、本体感觉、自控能力、平衡能力都有很大的益处。力、平衡能力都有很大的益处。而且高中学生有较强的创造能而且高中学生有较强的创造能力和自学能力。本课根据高一力和自学能力。本课根据高一男生的身心特点，大胆地选用男生的身心特点，大胆地选用了技术难度较大的双杠前滚翻了技术难度较大的双杠前滚翻成分腿坐为教材，对促进高中成分腿坐为教材，对促进高中学生身体和心理发展有特殊的学生身体和心理发展有特殊的锻炼价值锻炼价值。
