如何面对叛逆期的自己 主题班会ppt课件 （含视频） -初中主题班会课件.rar

LOGO如何面对叛逆期的自己心理健康教育主题班会V1LOGO2零零【导入入视频】愿愿时光光对你温柔以待你温柔以待LOGO目录页3目录页1叛逆与青春期2无叛逆不青春3叛逆的过与错4在叛逆中成长LOGO过渡页4过渡页叛逆与青春期1 1LOGO第一章5壹叛逆与青春期人一生的三个叛逆期11218岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。79岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；23岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”；LOGO第一章6壹叛逆与青春期青春叛逆期1 叛逆期叛逆期叛逆期叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。叛逆期意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。叛逆期意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。叛逆期意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。叛逆期少年反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的少年反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的少年反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的少年反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非非非非凡凡凡凡”，也就对任何事物都倾向于批判的态度。，也就对任何事物都倾向于批判的态度。，也就对任何事物都倾向于批判的态度。，也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于这个时期的孩子感到或担心外界忽视了自己的独立正是由于这个时期的孩子感到或担心外界忽视了自己的独立正是由于这个时期的孩子感到或担心外界忽视了自己的独立正是由于这个时期的孩子感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我自我自我自我”与与与与外界的平等地位。叛逆心理虽然外界的平等地位。叛逆心理虽然外界的平等地位。叛逆心理虽然外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一说不上是一说不上是一说不上是一种非健康的心理种非健康的心理种非健康的心理种非健康的心理，但是当它，但是当它，但是当它，但是当它反应强烈时却是反应强烈时却是反应强烈时却是反应强烈时却是一种反常的心理一种反常的心理一种反常的心理一种反常的心理。LOGO第一章7壹叛逆与青春期如何判断自己是否处在青春叛逆期？21、认为大人的大人的话有漏洞，大人的批有漏洞，大人的批评常常引起他常常引起他们反感，反反感，反应激烈激烈;2、和父母唱反、和父母唱反调，喜，喜欢和父母和父母对着干，越是禁止的事越要做着干，越是禁止的事越要做;3、挑、挑战规则和和权威，故意破坏威，故意破坏规矩，和父母矩，和父母讲条件条件;4、不喜、不喜欢做作做作业，学，学习无无兴趣，趣，视学学习为负担担;5、每天玩游、每天玩游戏的的时间很久，很久，劝不不动;6、青春叛逆情懂，容易、青春叛逆情懂，容易误交交损友友;7、行、行为散漫，散漫，经常常旷课、迟到，逃学，到，逃学，严重的甚至想重的甚至想辍学。学。以上情况若经常发生，说明你可能进入青春叛逆期！以上情况若经常发生，说明你可能进入青春叛逆期！LOGO第一章8壹叛逆与青春期青春期叛逆的表现？2强词夺理爱顶嘴收拾打扮爱怪妆网络游戏话不听逃课旷课耍个性出口成“脏”生是非LOGO第一章9壹叛逆与青春期叛逆不一定是坏事2叛逆不一定是坏事，因为叛逆的孩子说明它内部有力量可以做自己、坚持做自己。到了一定年龄叛逆是正常，这是自然规律，我们无需过分担忧，更无需过分自责。点评LOGO过渡页10过渡页无叛逆不青春2 2LOGO第二章11贰无叛逆不青春青春期俗称“中二病患者”1想象这样一辆汽车，有引擎，有方向盘，加装了火箭助推器，但没有刹车，没有保险杠，没有安全气囊。青春期人类，跟这样一辆车没太大区别。如果不曾愤怒，不曾叛逆，不曾发神经，简直不足以自称曾度过青春。处在这个阶段的人类又可称为“中二病患者”，因其“发病期”大概在初二前后。LOGO第二章12贰无叛逆不青春学会独立自主青少年首先学会的是要求像成人一样得到平等自由的权力。1LOGO第二章13贰无叛逆不青春学会逻辑推理和抽象思维1通过推理归纳，能观察到父母教导中的言行不一，能指出父母要求里的自相矛盾。父母痛苦地发现，“我说啥你做啥”的好日子一去不返，青少年天天“顶嘴”，满口“歪理”，分分钟都在“无理取闹”。LOGO第二章14贰无叛逆不青春叛逆为人生一条必经之路叛逆，尤其是青春期的叛逆，从某种程度上来讲，是青少年自我开始建设的重要时期。当进孩子入青春期后，就开始渐渐有了自我。他们开始有了自己的思想，父母告诉的东西不再像之前那样全盘接受，甚至会对父母的话进行反驳。1LOGO第二章15贰无叛逆不青春叛逆为人生一条必经之路青春期的叛逆正是大家顺利成长的一种标志，是正常的生理和心理反应。这是长大的过程，鼓励自己有努力奋斗的目标。1LOGO过渡页16过渡页叛逆的过与错3 3LOGO第三章17叁叛逆的过与错叛逆的危害1影响性格1当进入叛逆期的时候，独立意识的自我意识日益增强，迫切地希望摆脱成人的监护，开始介意父母继续把自己当作孩子，希望自己能做决定，开始产生一种反其道而行之地心理，这种心理，容易养成一种批判的性格，甚至容易导致养成莽撞的性格，因此，叛逆的时候，一定树立正确的价值观。LOGO第三章18叁叛逆的过与错当叛逆的时候，往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，有着强烈的自我意识，容易把自己的不被理解无限放大，觉得没有人能理解自己，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致自己和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。叛逆的危害2恶化家庭关系LOGO第三章19叁叛逆的过与错 孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，在学校也是如此，他们会反对老师管着自己，不再把自己约束在每日的作业里，开始和老师对着干，不再把心思放在学习上，导致成绩下降。因此，孩子叛逆会影响学习。孩子处于叛逆期的时候，监护人一定要多加注意，尽量减少叛逆对孩子的危害。叛逆的危害3影响学习LOGO第三章20叁叛逆的过与错青春期叛逆典型案例2 张某，某中学初二学生。一直都是大人眼中“别人家的孩子”成绩优秀，孝顺父母，尊师敬长，与同学相处也很友好。但是该生的父母和老师反映自初一下学期开始张某就变得异常反叛。在家经常和父母顶嘴，与家长对着干。母亲还说到，某天早上想让孩子早点儿起床，先洗漱、然后吃饭去学习，可是张某在妈妈的再三催促下仍然无动于衷，赖在床上，妈妈数落了他两句，之后索性赌气不吃饭把自己关在房间里一天都不出来，对母亲的关心也不理不睬。学校老师反映张某在学校不服管教，经常与老师顶撞，上课不认真听讲，扰乱课堂纪律，而且意见特别多，经常无原无故自言自语，大声喧哗。与同学关系也很不好，爱挑剔别人的意见，言行偏激，常与同学打架斗殴，耍老大欺负弱小。对老师的批评要么以沉默相对，要么肆意顶撞。学习成绩直线下滑，而且对成绩的下滑自己毫不在意。案例LOGO第三章21叁叛逆的过与错青春期叛逆典型案例2 张某的行为表现是典型的初中生逆反心理。所谓逆反心理，是指人们在接受教育的过程中产生的一种与原有理所当然的观点或行为发生背离的内发的反向力量，在现实中表现为不接受教育或反教育的心理。一、中学生逆反心理表现（一）在家庭生活中的表现 1.对父母的抵触情绪明显增加 2.封闭自己的内心世界，不愿意与父母沟通交流（二）在学校生活中的表现 1.对教师抵触情绪增加，人际关系不好 2.厌恶学习，破坏班级秩序学习成绩下降案例分析LOGO过渡页22过渡页在叛逆中成长4 4LOGO第四章23肆在叛逆中成长小时候叛逆，长大后成就一番事业31.功夫巨星甄子丹11岁跟随父母亲移民美国，13岁时开始叛逆，成为美国波士顿资料著名暴力区“残酷之街”的活跃分子，父母出于无奈他送到北京武术队学习，后被袁和平发掘进入演艺圈，通过多年的努力终于大器晚成。2.成龙大哥小时候很喜欢打架，经常被邻居和同学的父母投诉，无奈之下父母只好将他送到京剧武生于占元师傅门下，通过十余年的勤学苦练，成龙学到了一身好本领，然后跟随师兄们一起进入演艺圈，从龙虎武师开始做起，一步步打拼成今天的国际功夫巨星。LOGO第四章24肆在叛逆中成长小时候叛逆，长大后成就一番事业3 3.丘吉尔是20世纪最伟大的政治家之一，第二次世界大战时曾担任英国首相。资料 丘吉尔曾因成绩差而放弃了考大学的念头，转考陆军士官学校而又两次落榜，第三次才好不容易考取。丘吉尔少年时很淘气，而且对学科的好恶非常明显。他小学时的一位女班主任老师说：我那里对丘吉尔的印象是：这个矮个子的红脸孩子是全班最淘气的孩子。我甚至还认为他不仅是在全班，而且是世界上最大的淘气包。他以最低的成绩考入了哈洛学校（英国一所历史悠久的公立中学）。在哈洛学校，他特别不爱学希腊语和拉丁语等古典语，成绩总是不及格。LOGO第四章25肆在叛逆中成长我们都在叛逆中成长3 女主角17岁本名叫克里斯汀，给自己取了新名字“伯德小姐”，她叛逆，独特，向往自由和与众不同，她们一家住在小城市，生活并不富裕，但她想离开小镇，去见识更大的世界资料 伯德小姐”所做的一切叛逆的事情，都只是青春期的孩子，很“表面”的叛逆，和家人吵架，考试时偷瞄，努力学着叛逆的样子，想和学校里受瞩目的女孩子一起行动，刻意去讨好，虚张声势LOGO第四章26肆在叛逆中成长我们都在叛逆中成长3 伯德小姐”有一个很好的闺蜜，她们一起打闹，谈论不同的话题，交流隐私，互相陪伴，互相安慰，决裂又和好经历了荒诞的爱情，“伯德小姐”遇到了不同的男生，发生了不同的故事，去尝试，去试错最后，“伯德小姐”如愿以偿去了想去的大学，在一起都是陌生的地方，她突然明白自己最牵挂的，最爱的。资料LOGO第四章27肆在叛逆中成长我们都在叛逆中成长3成长是拥抱自己，接纳自己，慢慢不再向外所求肯定。我们都是在叛逆中不断试错不断成长，但其实也没有对错可言，因为这就是青春最原本的模样。资料LOGO如何面对叛逆期的自己V1谢谢观看