冀美版一年级下册画纸传传传教学目标： 1、知识目标：撞击学生思维想像的灵感火花。 2、能力目标：培养学生的合作学习的能力。 3、情感目标：在动手操作的过程中，锻炼创造性思维。教学重难点：重点学习划线、涂色的方法；活动过程中的协调合作。教学准备：画笔、画纸教学过程：一、游戏导入（绘画接龙游戏）1、 师引导生评价并导入课题画纸传传传。 2、 老师说明游戏规则。3、指明一组同学到前面以黑板为画纸进行绘画接龙游戏。二、进行画纸传传传游戏。1、师说明游戏规则。 因为是首次采用集体合作方式，师在做作业之前，提前让学生明白，如每次作画时间的长短；大家按什么要求更换作业；并就一些可能出现的情况提出安全要求。2、全体同学参与，分组合作进行。 3、师指挥并随时指导。4、 师通过控制时间来控制学生的画面进度。三、评价 采用互评、自评的方式，以学生从合作学习中体验画画的乐趣，交流绘画的感受，从作业赏析中受到启发为目的。四、教师总结这节课你还学到了什么？
