1、教学内容 冀教版小学美术第二册灵巧的手年级小学一年级课时12课时教学目标1.通过练习，提高想象力、手绘描画以及立体造型能力。2.感受手所传递的美感，在创作中体验造型活动的乐趣。3. 通过活动，增强热爱生活的情感。教学重点启发学生想象力，通过手形大胆联想，完成有趣的画面教学难点启发学生想象力；画面的丰富性、完整性教学准备画纸、画笔、多媒体课件等教学过程教学设计设计意图1、 引入：3分手影视频导入。师：视频中所有的场景、人物、动物都是用什么来表现的？生：手！师：我们的不仅可以表演手影舞，还可以做很多事情，谁来说一说在生活中我们的双手都能做些什么呢？生：穿衣服、拿筷子、做手工、画画等等师：手可以做这
2、么多事情！人类的一切发明创造都是借助手来实现的，我们今天就一起来学习灵巧的手二、讲授新课：1、请同学们伸出自己的双手，认真观察，我们的手由几部分组成呢？（学生回答：手掌、手指）师：没错！就是手掌和手指组成这一双灵巧的手！板书：两部分：手掌、手指 1分2、我们来举起一只手，五指张开，看看他像什么？（小组讨论？）a五指山、大树、小车。树叶 2分钟 1分钟5分钟b把手侧过来，再看像什么？小鱼、孔雀。火车c倒过来呢？大象、滑梯。叉子、人d两只手一起呢？蝴蝶、螃蟹、鸽子。（黑板上出示四中方位的手形，随学生表达画）3、 装饰看看黑板上这些有关手联想作品，我们的造型画好了，下一步该做什么了？生：装饰师：没错
3、，用不同的线条形状来装饰他。老师这里搜集了优秀的学生作品，我们一起来看看他们是如何完成画面的！教师用课件展示运用了各种装饰手法的图片。4、作品欣赏我们来一起欣赏学生作品吧，看看他们是怎样表达灵巧的手呢？播放多媒体课件。这些作品，你们觉得怎么样？生：很漂亮，棒。师：老师期待你们的作品更棒！三、学生活动：在画纸上描画手形，大胆联想，完成一幅有趣的画。四、展示学生作业，学生自互评作业。学生谈一谈自己作业的制作过程、装饰方法，其他学生可以提出自己对其作业的感受、看法、意见，可以是对作业的优缺点或改进方法等等。教师对学生作业中的亮点给予肯定和鼓励，对于不足给予指导和纠正。五、拓展延伸人类用灵巧的手装扮世界，创造未来，使我们的生活变的五彩缤纷，因此，手也是艺术家经常描绘和赞美的对象。一起来看看吧！吸引学生注意力引起学生学习兴趣启发想象力、联想能力，介绍手的描画方法手的装饰手法肯定学生的成绩.
