1、灵巧的手教学目标：1. 通过练习，提高现象力以及造型能力。2. 感受手所传递的美感，在创作中体验造型活动的乐趣。3. 通过活动，增强热爱生活的情感。教学重难点：1. 如何描绘自己的手。2. 发挥学生的想象力，手绘描画，培养学生热爱生活的情感。教学准备：常规绘画工具、ppt课件等教学过程：1、 师生问好，检查学生用具情况准备2、 猜谜导入师：今天老师带来一个谜语，请大家认真想一想答案两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。（打一人体器官）生：手师：大家都很聪明，那今天我们就一起来学习关于手的课-灵巧的手（揭示课题3、 探究新知师：首先我们先来做个小游戏热热身（出示ppt-
2、创意首映秀），看了这些手影，你会联想到什么？生：鸟、孔雀、狗.师：请你们小组一起来想一想，除了老师带来的这些，还有哪些关于手的联想？（小组讨论两分钟）师：原来手的创意联想有这么多，让我们简直意想不到。手是我们人类特有的器官之一，人类的一切发明创造都是借助手来实现的。我们一起来说一说，我们的手在生活中可以做些什么？生：做家务，写作业.师：老师这里带来了图片，看一看除了你们说的这些，还有哪些是你们没有想到的？（欣赏生活中的手可以做的事情）师：手是多么的灵活多变啊，可以为我们做很多事情。各种姿态的手形给我们带来了丰富的联想，让我们一起来欣赏一下其他小朋友们是如何想象的吧！4、 欣赏学生作品教师引导讲解关于手的创意想象画。师：手可以变成这么多好玩好看的事物，剩下的时间就交给你们啦！请你们完成一幅关于“手”的创意绘画，比比看，谁最有创意（出示作业要求）5、 展示与评价（自评、互评、师评）6、 总结与拓展人类的双手能做复杂而灵巧的动作，这些复杂功能与其解剖结构有密切关系，感兴趣的同学可以回家上网查阅资料，下节课上课前我们一起来分享。
