1、美丽的鸟 教学目标1、 认识了解鸟的各种形态，大胆进行表现创造。 2、让学生在游戏创造活动中体验愉悦感。3、能够大胆运用线条、色彩进行绘画创作。4、培养学生爱护花鸟的意识。教学重点与难点 重点：认识了解鸟的各种形态难点：大胆运用线条、色彩进行表现创造。 教学准备 教具：范作，制作工具，不同小鸟造型的头饰。 学具：教材、课堂练习、水彩笔、蜡笔。 教学过程 第一课时 一、组织教学 准备绘画制作工具，规范绘画制作习惯。 二、导入新课 1、今天我们班来了新客人。看看谁来了。2、欣赏课件：小鸟 1）说说你看到了什么？ 2）他们在干什么？ 3）小鸟是怎么飞？大家模仿飞一飞。 （设计意图：激趣）三、欣赏感知
2、 1、课件演示小鸟形态。 1）这是什么鸟？有什么颜色的？ 2) 它有几个部分组成？ 3）师生同练： 通过小鸟的组成部分分析，画画小鸟的基本结构。 （设计意图：了解小鸟的基本结构）2、小结交流： 今天，老师给你们带来了两只不一样的小鸟，你们看看它们和真的小鸟有什么不同？3、故事导入，学习装饰小鸟。小鸟们要去参加森林的舞会，要评评谁是最美的小鸟，所以他们想请我们聪明的小朋友们帮忙出出主意，为他们打扮打扮，你有什么好主意呢？该从小鸟哪里入手为他打扮呢？ （设计意图：发挥想象。）1） 根据学生回答，出示各种不同的尾巴、身体、翅膀、皇冠等，给小鸟换新衣。 2） 教师展示刚才“打扮”的美丽的小鸟，多美的小鸟，美的象公主，你想说些什么？ 3） 你想打扮一只怎么样的小鸟？ （战士小鸟、飞行员小鸟，空姐小鸟等有职业的各种小鸟）。 四、学生尝试练习：打扮小鸟 1、画上美丽的花纹。 2、涂上美丽、鲜艳的颜色。 3、将小鸟有个性的打扮。五、教师巡回指导。 1、及时反馈、纠正。 2、帮助有困难的学生。 3、参与其中。 六、 展示小鸟作品 。七、教师小结 同学们，在这节课里，我们共同在这美鸟语花香的世界里欣赏到了美，又用我们的手创造了美。花和鸟是人类的朋友，能使我们的地球更美丽，我们应该保护它们、爱护它们。老师相信，我们的世界将会比今天更加美丽。 2
