1、美丽的鸟教学设计教学目标：1、知识与技能：了解鸟的结构，设计、表现一只美丽的鸟。2、过程与方法：让学生感受鸟的美丽，提高创造美的能力，知道鸟是人类的朋友，从而做到保护有益动物。3、情感与价值观：培养学生的创造力、设计能力。教学重点：了解鸟的结构，设计表现一只美丽的鸟。教学难点：激发学生的想象，大胆创造各种鸟的形象。教具准备：多媒体课件、范画学具准备：课前搜集相关资料、各种材料（如：图画纸、彩笔等）。教学过程设计：1、 激情导入1、同学们，你们知道我们这节美术课要画什么吗？（美丽的鸟）鸟是人类的好朋友，他们形态各异，颜色和花纹都很漂亮，为大自然增添了勃勃生机。同学们喜欢鸟吗？2、 导入课题：同学
2、们这么喜欢小鸟我们这节课就来一起画小鸟。二、探究学习1、你见到过哪些美丽的鸟？说一说它们的外形、颜色和花纹。2、老师也搜集了一些鸟的图片，我们一起来欣赏吧。（1）引导同学们认识这些鸟，叫出名字。（2）看课件分析鸟的花纹、爪子、嘴的特点。（3）放大一只鸟的图片，说说这只鸟是由哪几部分组成的？头、眼睛、嘴、身子、翅膀、尾巴、腿、爪子。3、欣赏和鸟有关的作品。感受作品中值得借鉴的地方。4、出示凤凰图，问学生画的是什么鸟？世界上有这种鸟吗？它的样子有什么特点？“凤凰”是人们想象出的形象，非常美丽。你能想象并表现出一只美丽的鸟吗？说说你心中美丽的小鸟是什么样的？ 三、 提出作业要求用你喜欢的表现形式设计一只美丽的鸟。还可以给它起一个好听的名字。作品完成后，再让它到鸟林里来做客。四、学生创作，教师辅导。五、作业展评及课后延伸1、最后，让我们的小鸟，在优美的音乐中，飞到前面的舞台上。2、你知道那些鸟是人类的朋友吗？燕子、喜鹊、啄木鸟吃害虫；猫头鹰吃田鼠；麻雀也是益鸟。3、你想对小鸟说什么？鸟儿是我们的好朋友，我们要珍惜爱护鸟类，尊重鸟类。
