8春天在哪里同学们，昨天老师给大家留了一个作业。让同学们在放学的路上去寻找春天。很多同学用自己锐利的双眼发现了春天。我们把自己是如何找春天的一起来说一说，好吗？1、 播放春天在哪里的歌曲，导入交际话题。1、 同学们歌曲中的春天是什么样的？你喜欢春天吗?2、 看图，你认为图上的春天美吗？说说哪儿美？3、 出示春天在哪里歌词中含有“。”“！”“？”的句子，读一读。4、 组内讨论用上陈述句，感叹句、疑问句的语气，说说自己的发现。2、 利用教学课件，创设教学情境。提示语：图上的小燕子、
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