1、铸牢意识，加强各民族，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。习近平中共十九大报告 第第1212课课 民族大团结民族大团结学习目标1.了解民族区域自治制度的内容和实施情况，知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，是我国一项基本政治制度；2.认识民族区域自治制度的重要意义；3.了解我国为促进少数民族地区的发展而采取的措施，知道少数民族地区经济、文化快速发展的情况，认识各民族共同繁荣发展的原因和意义。一.1.1.我国民族的构成和民族分布的特点。我国民族的构成和民族分布的特点。2.2.为了维护民族团结，中国共产党提出了什么样的民为了维护民族团结，中国共产党提出了什么
2、样的民族政策，其内容是什么？族政策，其内容是什么？3.3.介绍我国已建立的省级民族自治区。介绍我国已建立的省级民族自治区。4.4.实行民族区域自治有什么意义？实行民族区域自治有什么意义？1 1、我国的民族构成和民族分布的特点、我国的民族构成和民族分布的特点分布特点：大杂居、小聚居。分布特点：大杂居、小聚居。2 2、民族区域自治的含义：、民族区域自治的含义：在在_领导下，在领导下，在_的地方的地方实行区域自治，按照民族聚居的实行区域自治，按照民族聚居的_和区和区域大小域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内机关。在自治区域内,由当地民族当家做主由
3、当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。国家统一国家统一少数民族聚居少数民族聚居人口多少人口多少共同纲领共同纲领将实行民族区将实行民族区域自治作为一域自治作为一项项基本政治制基本政治制度度确定下来确定下来宪法宪法中华人民共和中华人民共和国民族区域自治国民族区域自治法颁布实施法颁布实施民族区域自治民族区域自治制度被载入宪制度被载入宪法法新疆维吾尔自治区1955.10夏内蒙古自治区1947.5西藏自治区1965.9广西壮族自治区1958.3宁夏回族自治区1958.103.我国现有几个少数民族自治区？内蒙古自治区内蒙古自治区1947.5.11
4、947.5.1新疆维吾尔自治区新疆维吾尔自治区 广西壮族自治区广西壮族自治区宁夏回族自治区宁夏回族自治区西藏自治区西藏自治区目前，我国已经成立了5个省级自治区，30个自治州，120个自治县（旗）。70%以上的少数民族人民生活在民族自治地方。4 4、民族区域自治的意义、民族区域自治的意义:体现了国家充分尊重和保障各少数民族管体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，对维护民族团理本民族内部事务权利的精神，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定
5、了基础。了基础。民族区域自治地区经济特区不同点相同点本质在国家统一领导下，在在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实少数民族聚居的地方实行区域自治，在自治区行区域自治，在自治区域内域内,由当地民族当家由当地民族当家做主做主,管理本民族地方管理本民族地方性的内部事务，行使自性的内部事务，行使自治权。治权。实行特殊经济政实行特殊经济政策和经济管理体策和经济管理体制，用减免税收制，用减免税收等优惠条件和提等优惠条件和提供良好基础设施供良好基础设施吸收外商投资和吸收外商投资和促进出口。促进出口。都是国家统一领导下，享有独立主权都是国家统一领导下，享有独立主权地区；都是实行社会主义制度和坚持地区；都是实
6、行社会主义制度和坚持共产党领导。共产党领导。民族自治区是享有自治权地区；经济民族自治区是享有自治权地区；经济特区是实行特殊经济政策和经济管理特区是实行特殊经济政策和经济管理体制的地区。体制的地区。二、共同繁荣发展二、共同繁荣发展1.1.背景背景新中国成立前，由于新中国成立前，由于历史历史和和地理地理的原因，我国各民族的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。新中国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态，新中国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态，封建地主经济占统治地位的有封建地主经济占统治地位的有3030多个民族，当
7、时有多个民族，当时有30003000多多万人口；处于封建农奴制的约万人口；处于封建农奴制的约400400万人口；处于奴隶制的，万人口；处于奴隶制的，当时有当时有100100万人口。后经过民主改革，各民族都走上了社万人口。后经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路会主义道路主要措施具体表现结果进行民主改革和社会主义改造加强少数民族地区的经济建设重视少数民族文化的保护与发展西部大开发战略二、共同繁荣发展二、共同繁荣发展对西藏财政补贴；在税收上从轻从简；对经济对西藏财政补贴；在税收上从轻从简；对经济社会发展项目加大投资力度；外贸上放宽扩大社会发展项目加大投资力度；外贸上放宽扩大开放；在国际援助方面对
8、西藏实行倾斜；对农开放；在国际援助方面对西藏实行倾斜；对农区实行土地归户使用，自主经营；牧区实行牲区实行土地归户使用，自主经营；牧区实行牲畜归户，私有私养，自主经营政策等畜归户，私有私养，自主经营政策等优惠政策优惠政策技术、资金、物资技术、资金、物资技术、资金、物资技术、资金、物资少数民族地区经济有了长足发展，已经成为我国国民经济少数民族地区经济有了长足发展，已经成为我国国民经济的重要组成部分的重要组成部分,少数民族人民生活水平日益提高。少数民族人民生活水平日益提高。西部大开发战略覆盖了西部大开发战略覆盖了5 5个自治区个自治区、2727个自治州个自治州和和8383个自治县个自治县,还有还有3
9、 3个个自治州参照享受西部大自治州参照享受西部大开发的相关政策。开发的相关政策。西部大开发范围西部大开发范围 青藏铁路起于青海省西宁市，途经格尔木市、昆仑山口、沱沱河沿，翻越唐古青藏铁路起于青海省西宁市，途经格尔木市、昆仑山口、沱沱河沿，翻越唐古拉山口，进入西藏自治区安多、那曲、当雄、羊八井、拉萨，日喀则。全长拉山口，进入西藏自治区安多、那曲、当雄、羊八井、拉萨，日喀则。全长1956公公里，是重要的进藏路线，是世界上海拔最高、在冻土上路程最长的高原铁路，是中里，是重要的进藏路线，是世界上海拔最高、在冻土上路程最长的高原铁路，是中国新世纪四大工程之一，国新世纪四大工程之一，2013年年9月入选月
10、入选“全球百年工程全球百年工程”，是世界铁路建设史上，是世界铁路建设史上的一座丰碑。的一座丰碑。2001年年6月开工建设，月开工建设，2006年年7月月1日建成通车运营；日建成通车运营；2014年年8月月16日，青藏铁路延日，青藏铁路延伸线拉日铁路全线开通运营。伸线拉日铁路全线开通运营。青藏铁路背景背景含义含义5 5个自治区个自治区意义意义背景背景民民族族大大团团结结 1.1.在少数民族地区进行民主在少数民族地区进行民主改革和社会主义改造改革和社会主义改造 2.2.采取优惠政策，加强少数民采取优惠政策，加强少数民族地区的经济建设族地区的经济建设3.3.重视少数民族的文化与发展重视少数民族的文化
11、与发展 4.4.进行西部大开发进行西部大开发 课堂小结课堂小结1.1.实行民族区域自治，是由我国民族关系的历史实行民族区域自治，是由我国民族关系的历史 和现实情况决定的，其具体表现是和现实情况决定的，其具体表现是（）我国是一个统一的多民族国家我国是一个统一的多民族国家 各民族形成了相互依存、不可分离的关系各民族形成了相互依存、不可分离的关系我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点 我国历史上少数民族曾长期享有自治权我国历史上少数民族曾长期享有自治权 A.A.B.B.C.C.D.D.A达标训练达标训练人教部编版 历史 八年级下册 第12课 民族大团结课件(24张)
12、人教部编版 历史 八年级下册 第12课 民族大团结课件(24张)2.2.新中国成立后新中国成立后,少数民族进入了一个历史的少数民族进入了一个历史的 新时代，新时代，“新新”的主要表现是（的主要表现是（）进行民主改革，废除剥削和压迫制度进行民主改革，废除剥削和压迫制度过渡到社会主义社会过渡到社会主义社会实现了自己当家做主的愿望实现了自己当家做主的愿望 开始改变贫穷落后的面貌开始改变贫穷落后的面貌 A.A.B.B.C.C.D.D.D人教部编版 历史 八年级下册 第12课 民族大团结课件(24张)人教部编版 历史 八年级下册 第12课 民族大团结课件(24张)3.3.为加快少数民族地区的发展为加快少
13、数民族地区的发展,缩小东西部地缩小东西部地 区之间的差距区之间的差距,国家实施的战略是（国家实施的战略是（）A.A.进行民主改革进行民主改革 B.B.进行社会主义改造进行社会主义改造 C.C.西部大开发西部大开发 D.D.扩大内需扩大内需C人教部编版 历史 八年级下册 第12课 民族大团结课件(24张)人教部编版 历史 八年级下册 第12课 民族大团结课件(24张)1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个
14、体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期
15、或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。8.你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。
