1、主讲人：时间:人教版精品课件内容完整PPT模板： 能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。事内容，记住故事的主要情节。能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音要响亮。声音要响亮。有当众讲话的勇气和信心。有当众讲话的勇气和信心。图上出现了哪些人物？图上出现了哪些人物？老鼠一家老鼠一家 太阳太阳 乌云乌云 大风大风 围墙围墙 猫咪猫咪 1.1.一边听老师讲故事，一边用一边听老师讲故事，一边用手指出相应的插图，借此听懂和记手指出相应的插图，借此听懂和记忆故事内容。忆故事内容。2.2.注意这个故事具
2、有情节反复的特点，注意这个故事具有情节反复的特点，且每一次反复中都有一定的逻辑关系：前一且每一次反复中都有一定的逻辑关系：前一个事物害怕后一个事物，后一个事物有打败个事物害怕后一个事物，后一个事物有打败前一个事物的能力。将画面内容连贯起来，前一个事物的能力。将画面内容连贯起来，形成一个完整的故事。形成一个完整的故事。3.3.讲故事的时候，声音要洪亮，吐讲故事的时候，声音要洪亮，吐字要清楚，要带有感情，可适当地添加字要清楚，要带有感情，可适当地添加一些动作、表情，使故事更生动。一些动作、表情，使故事更生动。听故事听故事 老鼠家里办喜事，有个女儿老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸：要出嫁。
3、妈妈问爸爸：“哎，女哎，女儿嫁给谁呀？儿嫁给谁呀？”爸爸是个老糊涂，爸爸是个老糊涂，他说：他说：“谁神气就嫁给它。谁神气就嫁给它。”爸爸就去找太阳，太爸爸就去找太阳，太阳说：阳说：“乌云要遮我，乌乌云要遮我，乌云来了我害怕！云来了我害怕！”爸爸又去找乌云，爸爸又去找乌云，乌云说：乌云说：“大风要吹我，大风要吹我，大风来了我害怕！大风来了我害怕！”爸爸又去找大风，爸爸又去找大风，大风说：大风说：“围墙要堵我，围墙要堵我，我见了围墙就害怕！我见了围墙就害怕！”爸爸又去找围墙，爸爸又去找围墙，围墙说：围墙说：“老鼠会打洞，老鼠会打洞，老鼠来了我害怕！老鼠来了我害怕！”太阳怕乌云，乌云怕大风，大风太阳
4、怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈：爸爸乐得笑哈哈：“哈哈哈，原来猫哈哈哈，原来猫咪最神气，女儿应该嫁给它！咪最神气，女儿应该嫁给它！”敲锣打鼓敲锣打鼓,吹喇叭！老鼠女吹喇叭！老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。想一想，故事的结局会怎样呢？想一想，故事的结局会怎样呢？第二天，老鼠爸爸和老鼠妈第二天，老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿。咦？女儿不见啦！妈去看女儿。咦？女儿不见啦！女儿在哪儿？女儿在哪儿？女儿女儿在哪儿？女儿在哪儿？女儿在哪儿？猫咪说：在哪儿？猫咪说：“我怕人家欺我怕人家欺负她，嗷呜一口就吞下！负她，嗷呜一口就吞下！”讲故事讲故事根据故事内容，给图片排序，自由讲故根据故事内容，给图片排序，自由讲故事，再读一读。事，再读一读。PPT模板：
