1、121 1、通过案例分析，学生了解有关的交、通过案例分析，学生了解有关的交通安全知识，增强自觉遵守交通法规通安全知识，增强自觉遵守交通法规的意识。的意识。2 2、通过合作探究，学生能够说出出行、通过合作探究，学生能够说出出行时存在的安全隐患，能够采用相应措时存在的安全隐患，能够采用相应措施，提高自我保护能力。施，提高自我保护能力。3 道路交通是一个世界性的社会问题道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际它已成为国际社会的一大公害。据统计，社会的一大公害。据统计，0 0世纪以来，因交通事世纪以来，因交通事故死亡的人数达到故死亡的人数达到22352235万人万人，这个数字比第一次世界，这个数字
2、比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。案例分析案例分析4 我国每年因各类事故死亡人数我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死亡人约万人，道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天死亡人数位居世界首位，平均每天有有280280多人死于车祸。多人死于车祸。其中中小学其中中小学生占总人数的左右生占总人数的左右
3、。这个数字。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。造成交通事故的根本原因。56一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。：71、我们生活中有哪些交通安全隐患呢？2、针对我们身边的隐患，我们应该如何来做呢？集思广益集思广益要求：要求：（1）小组交流观点，推举发言人；）小组交流观点，推举发言人；（2）观点明确，有理有据。）观点明确，有理有据。8910 交通安全五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍。11
