1、春春 望望杜甫杜甫（712770712770），字子美，唐代伟大的现实主义），字子美，唐代伟大的现实主义诗人。祖籍湖北襄阳，生于河南巩县。自称少陵野诗人。祖籍湖北襄阳，生于河南巩县。自称少陵野老。被后世尊为老。被后世尊为“诗圣诗圣”，其诗被称为，其诗被称为“诗史诗史”。他的诗在思想性、艺术性方面都有很高的成就。他的诗在思想性、艺术性方面都有很高的成就。自京赴奉贤县咏怀五百字自京赴奉贤县咏怀五百字登高登高茅屋为秋茅屋为秋风所破歌风所破歌春望春望闻官军收河南河北闻官军收河南河北以及以及“三吏三吏”“”“三别三别”等，都是脍炙人口的名作。等，都是脍炙人口的名作。作作者者简简介介 春望春望选自选自杜诗
2、详注杜诗详注卷四（中华书局卷四（中华书局19791979年版）。杜甫在年版）。杜甫在“安史之乱安史之乱”期间被俘，羁期间被俘，羁居长安。诗人眼前是山河依旧而国破家亡，春回居长安。诗人眼前是山河依旧而国破家亡，春回大地却满目荒凉，触景生情，引起无限感慨与伤大地却满目荒凉，触景生情，引起无限感慨与伤怀，于是写下了这首著名的诗歌。怀，于是写下了这首著名的诗歌。背背景景链链接接课课文文朗朗读读春春 望望杜杜 甫甫国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、国破国破山河在，城春草木深。山河在，城春草木深。感时花感时花溅溅泪，恨别鸟惊心。泪，恨别鸟惊心。国都，指长安。国都，指长安。【品析品析】诗人见花落泪，闻鸟惊心，运用反衬的手法诗人见花落泪，闻鸟惊心，运用反衬的手法更加突出了感时伤世的深沉感情。更加突出了感时伤世的深沉感情。破：陷落。破：陷落。jinjin诗诗歌歌解解读读烽火烽火连三月，家书连三月，家书抵抵万金。万金。白头白头搔搔更更短短，浑浑欲不胜欲不胜簪簪。【品析品析】“连三月连三月”写战乱时间之长，写战乱时间之长，“抵万金抵万金”极极言家书的珍贵。尾联中言家书的珍贵。尾联中“搔搔”字是对诗人想解愁字是对诗人想解愁而不得的细节描写，传达内心的
4、忧国思家之情。而不得的细节描写，传达内心的忧国思家之情。古时边防报警的烟火。古时边防报警的烟火。这里借指战事。这里借指战事。soso相当，值。相当，值。抓，挠。抓，挠。稀疏。稀疏。简直。简直。一种别住发髻的长一种别住发髻的长条状首饰。条状首饰。znzn【句解句解】首联、颔联写出了国都在战火中的破败，痛切首联、颔联写出了国都在战火中的破败，痛切地表达了诗人忧国伤时的感情。颈联、尾联表达了地表达了诗人忧国伤时的感情。颈联、尾联表达了诗人对家人的强烈思念和对自己的哀叹。诗人对家人的强烈思念和对自己的哀叹。【赏析点拨赏析点拨】1.1.首联写出了什么内容？在全诗中有何作用？首联写出了什么内容？在全诗中有
5、何作用？句句景语皆情语。昔日繁华的长安，竟被毁到句句景语皆情语。昔日繁华的长安，竟被毁到残破不堪的地步，实在令作者痛彻心扉。首联在内残破不堪的地步，实在令作者痛彻心扉。首联在内容上交代了写作背景，为下文抒情做了容上交代了写作背景，为下文抒情做了铺垫铺垫。2.2.颔联运用了什么修辞方法？有什么作用？颔联运用了什么修辞方法？有什么作用？颔联在上联描写的基础上，运用了拟人的修颔联在上联描写的基础上，运用了拟人的修辞方法，抒发了对离别的伤感，字字痛彻心扉，辞方法，抒发了对离别的伤感，字字痛彻心扉，悲伤之情跃然纸上。悲伤之情跃然纸上。3.3.赏析名句赏析名句“感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊
6、心。”这两句这两句移情于物移情于物，因感时伤怀，思家之苦，即，因感时伤怀，思家之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而对花溅泪；即使便是站在花前，也无心观赏，反而对花溅泪；即使听到悦耳的鸟鸣，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊听到悦耳的鸟鸣，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心。这就是心。这就是“以乐衬哀以乐衬哀”的反衬手法的反衬手法。4.4.尾联运用了什么描写手法？有什么好处？尾联运用了什么描写手法？有什么好处？运用了细节描写。诗人以生活的一个细节运用了细节描写。诗人以生活的一个细节因焦虑而频频搔首，刻画了一个典型的忧国思家者因焦虑而频频搔首，刻画了一个典型的忧国思家者的形象，表现了诗人复杂的内心世界。的
7、形象，表现了诗人复杂的内心世界。5.5.如何理解如何理解春望春望一诗中诗人的形象？一诗中诗人的形象？读了全诗，我们仿佛看到：诗人站在残破的读了全诗，我们仿佛看到：诗人站在残破的长安城中，目睹春华，耳闻鸟啼，感伤国事，思长安城中，目睹春华，耳闻鸟啼，感伤国事，思念妻儿，潸然泪下。他希望战乱早日平息，他盼念妻儿，潸然泪下。他希望战乱早日平息，他盼望得到妻儿的消息。他抓了抓那因忧伤而日渐稀望得到妻儿的消息。他抓了抓那因忧伤而日渐稀少的白发，发现少得都有些插不住簪子了。一位少的白发，发现少得都有些插不住簪子了。一位思家恋国、忧国忧民的诗人形象跃然纸上。思家恋国、忧国忧民的诗人形象跃然纸上。结结构构梳梳
8、理理春春 望望翘首望京翘首望京国都破国都破草木深（见）草木深（见）花溅泪花溅泪鸟惊心（感）鸟惊心（感）思念家人思念家人烽火连烽火连家书少（盼）家书少（盼）白发稀白发稀不胜簪（思）不胜簪（思）通过描写安史之乱中通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了长安的荒凉景象，抒发了作者触景伤怀、忧国思家作者触景伤怀、忧国思家的感情的感情。主主旨旨概概括括有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在
9、漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明
10、讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让
11、你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的
12、人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往
13、身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自
14、己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在
15、学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
