《生物的呼吸和呼吸作用》PPT课件.pptx

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1、鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。肺:由大量的肺泡组成。肺:由大量的肺泡组成。人通过呼吸系统与外界进行气体交换人通过呼吸系统与外界进行气体交换读图读图P102页图页图3-71,联系实际说说:联系实际说说:人的呼吸系统由哪些器官组成?这些器官分人的呼吸系统由哪些器官组成?这些器官分别有什么作用?从保护的角度出发,我们平时要注意不要养别有什么作用?从保护的角度出发,我们平时要注意不要养成哪些不良习惯?成哪些不良习惯?呼吸系统呼吸系统 的组成的组成呼吸道呼吸道肺:气体交换的场所肺:气体交换的场所:气体进出肺的通道:气体进出肺的通道人体呼吸系统的结构和功能人体呼吸

2、系统的结构和功能鼻腔鼻腔喉喉右支气管右支气管右肺右肺咽咽气管气管左肺左肺左支气管左支气管鼻孔鼻孔鼻鼻【讨论讨论】肺的基本结构为肺泡,肺泡不仅肺的基本结构为肺泡,肺泡不仅数目多,肺泡壁薄,而且布满了丰富的毛数目多,肺泡壁薄,而且布满了丰富的毛细血管和弹性纤维,这种结构有什么好处?细血管和弹性纤维,这种结构有什么好处?起到什么作用?起到什么作用?外界与肺(泡)的气体交换外界与肺(泡)的气体交换呼吸运动:呼吸运动:吸气和呼气两个动作合起来就吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。是呼吸运动。呼吸肌:呼吸肌:膈肌和肋间肌膈肌和肋间肌肋间肌有两种:外侧的肋间肌有两种:外侧的叫叫肋间外肌肋间外肌,内侧的叫,

3、内侧的叫肋间内肌肋间内肌将左手按在胸前将左手按在胸前,尽力吸气和尽力吸气和呼气呼气,感觉感觉胸骨胸骨和和肋骨肋骨移动的移动的情况。你认为胸腔体积怎样情况。你认为胸腔体积怎样变变?胸腔内气压怎样变胸腔内气压怎样变?呼呼吸吸运运动动模模拟拟实实验验【观察观察】【思考思考】胸骨和肋骨为什么会移动?胸骨和肋骨为什么会移动?由由膈肌膈肌和和肋间肌肋间肌的收的收缩和舒张引起缩和舒张引起收收缩缩收收缩缩放放松松放放松松向上向上向外向外向下向下向内向内增增大大增增大大减减小小减减小小进进入入离离开开收缩收缩变得变得扁平扁平放松放松恢复恢复拱形拱形呼吸运动实现了呼吸运动实现了外界与肺的气体交换外界与肺的气体交换

4、。气体交换原理是气体交换原理是气压差气压差。【读读记记:读读记记:顺口溜顺口溜】肌缩胸扩氧气来肌缩胸扩氧气来,肌张胸缩废气去。肌张胸缩废气去。【讨论讨论】为什么婴儿总是为什么婴儿总是“啼哭啼哭”着来到人间?着来到人间?【读图读图】P54图图2-43人体中的气体交换在肺泡中是怎样进行的?人体中的气体交换在肺泡中是怎样进行的?(扩散作用)(扩散作用)肺泡与外界进行气体交换图解:肺泡与外界进行气体交换图解:外界外界肺泡肺泡O2CO2【讨论讨论】呼吸时,吸进的空气都能在肺部呼吸时,吸进的空气都能在肺部进行交换吗?进行交换吗?呼吸时,吸进的空气不能全部呼吸时,吸进的空气不能全部在肺部进行交换。在肺部进行

5、交换。这主要是因这主要是因为在从鼻腔到气管、支气管这为在从鼻腔到气管、支气管这些空间的空气,由于未到达肺些空间的空气,由于未到达肺部,未进行气体交换,所以在部,未进行气体交换,所以在呼出的气体中还含有较多的氧呼出的气体中还含有较多的氧气,只是氧气的含量减少了。气,只是氧气的含量减少了。【问题问题1】人通过呼吸人通过呼吸,气体的成分有什么变化气体的成分有什么变化?气体成分气体成分吸入气体吸入气体呼出气体呼出气体呼、吸比较呼、吸比较氧气氧气21%21%16%16%二氧化碳二氧化碳0.03%0.03%4%4%氮气氮气78%78%78%78%稀有气体稀有气体0.94%0.94%1%1%水汽水汽较少较少

6、较多较多基本不变基本不变基本不变基本不变为什么人呼出的气体中为什么人呼出的气体中二氧二氧化碳增多化碳增多而而氧气却减少氧气却减少?呼吸作用与氧化人呼出的气体与吸入的气体之间由什么区别?人在呼吸时,呼出气体中氧气比吸进空气中的人在呼吸时,呼出气体中氧气比吸进空气中的氧气减少氧气减少了了许多,许多,二氧化碳二氧化碳的含量则的含量则增增加了许加了许多多。人通过呼吸作用为什么会消耗氧气,产生大量的二氧化碳呢?因为人体细胞内的有机物与氧发生了反应。葡萄糖葡萄糖+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量 C6H12O6 O2 CO2 H2O酶酶人体细胞内的人体细胞内的有机物与氧反应有机物与氧反应,最终,

7、最终产生二氧化碳、水产生二氧化碳、水或其他产物或其他产物,同时把有机物中的,同时把有机物中的能释放能释放出来,供生命活出来,供生命活动的需要。这个过程是动的需要。这个过程是一个复杂的、多步骤的过程一个复杂的、多步骤的过程,称,称作作。如:如:【课堂练习课堂练习】相信自己,相信自己,你准行!你准行!2、外界、外界肺泡肺泡O2CO21 1、呼吸系统由、呼吸系统由 和和 组成组成,其中其中 是呼吸系统的主要器官是呼吸系统的主要器官,食物食物和空气的共同通道是和空气的共同通道是 。肺的功能是:进行的场所。肺的功能是:进行的场所。呼吸道呼吸道 肺肺 肺肺 咽咽气体交换气体交换 3、吸气时、吸气时,胸廓胸

8、廓,腔内气压腔内气压,气气流流 肺部肺部;呼气时呼气时,胸廓胸廓,腔内气压腔内气压,气流气流肺部。肺部。扩大扩大缩小缩小减小减小进入进入增大增大离开离开4、呼吸运动是由呼吸肌的和、呼吸运动是由呼吸肌的和而引起的而引起的;呼吸运动的结果,实现了呼吸运动的结果,实现了。收缩收缩舒张舒张外界与肺的气体交换外界与肺的气体交换5、人的肺泡外缠着毛细血管网、人的肺泡外缠着毛细血管网,这有利于这有利于()A、增加气体交换的面积、肺与外界进行气体交换、增加气体交换的面积、肺与外界进行气体交换、肺与血液进行气体交换、气体在血液里的运输、肺与血液进行气体交换、气体在血液里的运输、下列哪项不是鼻腔的功能(、下列哪项

9、不是鼻腔的功能()A、温暖空气、温暖空气 B、感受气味、感受气味C、粘住灰尘、粘住灰尘 D、气体交换、气体交换7、联合国确定的每年、联合国确定的每年“世界无烟日世界无烟日”是(是()A、1月月1日日 B、4月月1日日C、5月月31日日 D、10月月21日日 CDC有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃,就有希望。只是,在漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希

10、望,厌倦了生活,觉得路越走越窄,苦越来越深。其实,窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是错过,总是无缘;许多事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景;失意时,凭添许多伤心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少。人生,有许多无奈,好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦,往往不做不成。想做的不能,想说的不行;不愿做的,却

11、又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大的自由,那该多好。这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人愉悦和健康。人生感悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳光,温暖每个人的心房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广阔,感激你的朋友,是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快信口开河

12、,“良言一句三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情,要乐善好施,常与交往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储存人情。遇事不要急躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你的和比你强的人,“当我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人

13、让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既然目前改不了行,也没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感悟:享受工作的快乐。人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果,自己尽力了,努力了,就好。有的人像WIFI热点

14、,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真,而做小事不认真的人,往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不去,更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的,人生亦如此。人,总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦

15、,而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天

16、才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。

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