1、“香樟对白杨香樟对白杨”作文作文讲评讲评“香樟对白杨香樟对白杨”作文讲评作文讲评香樟对白杨说：香樟对白杨说：“你的叶子到冬天时就落你的叶子到冬天时就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我，终光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我，终年翠绿，枝繁叶茂，美丽无比。年翠绿，枝繁叶茂，美丽无比。”白杨说：白杨说：“是的，我很平常，春天来了，是的，我很平常，春天来了，我吐芽，我绽绿；冬天来了，我凋零，我吐芽，我绽绿；冬天来了，我凋零，我简单。我简单。”“香樟对白杨香樟对白杨”作文讲评作文讲评不久，一场大雪降临了，香樟身上都是翠不久，一场大雪降临了，香樟身上都是翠绿的叶子，雪堆积在上面，最后由于重量绿的叶子，雪堆积
2、在上面，最后由于重量太大把树枝压断了。太大把树枝压断了。白杨由于叶子已经落尽了，全身枝桠白杨由于叶子已经落尽了，全身枝桠伸展，安然无恙。伸展，安然无恙。香樟对白杨说：香樟对白杨说：“你的叶子到冬天时就落光你的叶子到冬天时就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我，终年翠了，光秃秃的树枝真难看，哪像我，终年翠绿，枝繁叶茂，美丽无比。绿，枝繁叶茂，美丽无比。”白杨说：白杨说：“是是的，我很平常，春天来了，我吐芽，我绽绿；的，我很平常，春天来了，我吐芽，我绽绿；冬天来了，我凋零，我简单。冬天来了，我凋零，我简单。”不久，一场不久，一场大雪降临了，香樟身上都是翠绿的叶子，雪大雪降临了，香樟身上都是翠绿的叶子
3、，雪堆积在上面，最后由于重量太大把树枝压断堆积在上面，最后由于重量太大把树枝压断了。白杨由于叶子已经落尽了，全身枝桠伸了。白杨由于叶子已经落尽了，全身枝桠伸展，安然无恙。展，安然无恙。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于不要套作，不得抄袭，不少于800800字。字。审题立意审题立意分析意象，寻找核心分析意象，寻找核心词（句），理清关系，词（句），理清关系，整合概括整合概括 。从香樟这个角度有哪些立意？从香樟这个角度有哪些立意？多角度立意多角度立意（1
4、 1）外表的美丽不一定适应环境，有）外表的美丽不一定适应环境，有时是一种负担时是一种负担(2)(2)放下外表的虚荣放下外表的虚荣 （3 3）要正确看待自己与他人）要正确看待自己与他人 （4 4）盲目自负要不得）盲目自负要不得 多角度立意多角度立意从白杨这个角度有哪些立意从白杨这个角度有哪些立意？（1 1）平平常常活得自在）平平常常活得自在 （2 2）脚踏实地去体会简单的生活）脚踏实地去体会简单的生活 （3 3）淡定处世，安然修身）淡定处世，安然修身 多角度立意多角度立意若从整体着眼，立意为什么？若从整体着眼，立意为什么？（1 1）舍与得）舍与得（2 2）繁与简）繁与简（3 3）寸有所长，尺有所
5、短）寸有所长，尺有所短（4 4）长处与短处）长处与短处（5 5）优点与缺点）优点与缺点 （6 6）坚持适度哲学）坚持适度哲学 反思审题立意失误反思审题立意失误新材料作文审题立意的最大误区是不能新材料作文审题立意的最大误区是不能领会命题人情感取向，不能整体感知材领会命题人情感取向，不能整体感知材料的内容主旨及其各部分之间的相互关料的内容主旨及其各部分之间的相互关系，然后再切割提炼；不是从整体或切系，然后再切割提炼；不是从整体或切割的材料中拎出中心，而是断章取义或割的材料中拎出中心，而是断章取义或拎出片言只语立意，这样的立意往往是拎出片言只语立意，这样的立意往往是走题的。走题的。反思审题立意失误反
6、思审题立意失误如从如从“最后由于重量太大把树枝压断了最后由于重量太大把树枝压断了”，于，于是立意为是立意为“学会承受压力学会承受压力”“”“珍爱生命珍爱生命”；如从如从“你的叶子到冬天时就落光了，光秃秃的你的叶子到冬天时就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我，终年翠绿，枝繁叶茂，树枝真难看，哪像我，终年翠绿，枝繁叶茂，美丽无比美丽无比”，于是立意为，于是立意为“美丽人生美丽人生”；如从如从“是的，我很平常，春天来了，我吐芽，是的，我很平常，春天来了，我吐芽，我绽绿；冬天来了，我凋零，我简单我绽绿；冬天来了，我凋零，我简单”，于是，于是立意为立意为“按规律办事按规律办事”“”“尊重规律尊重规律”等
7、等。等等。都是走题的。都是走题的。优秀的分论点优秀的分论点思维上：层层推进思维上：层层推进表达上：扣得住、分表达上：扣得住、分得开、排得顺、警句化得开、排得顺、警句化反思分论点设立与表达反思分论点设立与表达有没有有意识地运用设立分论点的有没有有意识地运用设立分论点的思维方法？思维方法？有没有建立起题目有没有建立起题目中心论点中心论点分论点之间的逻辑链，使分论点分论点之间的逻辑链，使分论点紧扣中心论点（题目）？紧扣中心论点（题目）？有没有习惯推敲分论点语言使之条有没有习惯推敲分论点语言使之条理化、警句化？理化、警句化？作文中存在的问题作文中存在的问题：1 1、没有原材料的影子、没有原材料的影子2
8、 2、分论点的表达未能、分论点的表达未能做到扣得住、分得开、做到扣得住、分得开、排得顺、警句化排得顺、警句化4 4、语言无文采，缺乏感、语言无文采，缺乏感染力染力3 3、论证不够严密，说理、论证不够严密，说理不够透彻不够透彻5 5、卷面、字迹、字数、卷面、字迹、字数等不合要求等不合要求 范文欣赏范文欣赏 大道至简大道至简 （6565）当大雪降临，枝繁叶茂的香樟被大雪的重量压当大雪降临，枝繁叶茂的香樟被大雪的重量压断，而光秃秃的白杨却能在风雪中伸展枝桠，安然断，而光秃秃的白杨却能在风雪中伸展枝桠，安然自如。相信懊悔不已的香樟终于明白了，自如。相信懊悔不已的香樟终于明白了，“简单才简单才是生命的真
9、谛。是生命的真谛。”梭罗有言：梭罗有言：“把生活逼入绝境，简单、简单、把生活逼入绝境，简单、简单、再简单。再简单。”当他扛把斧头，在自然中自给自足地栖当他扛把斧头，在自然中自给自足地栖居时，他做到了将生活逼入了简单的绝境。他刈除居时，他做到了将生活逼入了简单的绝境。他刈除门前的杂草，正如他刈除生活中的繁文缛节。在瓦门前的杂草，正如他刈除生活中的繁文缛节。在瓦尔登湖畔，梭罗活得安然自如，正如那挺立的白杨尔登湖畔，梭罗活得安然自如，正如那挺立的白杨时刻向世人昭示着简单的真谛。时刻向世人昭示着简单的真谛。（借香樟之悟提出中心论点：简单才是生命的真谛。（借香樟之悟提出中心论点：简单才是生命的真谛。开门
10、见山，简洁）开门见山，简洁）（用名人名言，名人事迹佐证中心论点。围（用名人名言，名人事迹佐证中心论点。围绕论点展开，不枝不蔓）绕论点展开，不枝不蔓）香樟树因枝叶太过繁茂终被大雪压断，而生活中也香樟树因枝叶太过繁茂终被大雪压断，而生活中也有不少人一味追求浮华，追名逐利，最终被自己伤害。有不少人一味追求浮华，追名逐利，最终被自己伤害。于丹因在百家讲坛的讲演而深受追捧，然而成名后的于于丹因在百家讲坛的讲演而深受追捧，然而成名后的于丹却变得越来越商业化，她的身影频繁地出现在各类活丹却变得越来越商业化，她的身影频繁地出现在各类活动中，只加汤不加料的心灵鸡汤也越来越让人难以接受。动中，只加汤不加料的心灵鸡
11、汤也越来越让人难以接受。最终，于丹在北大受呛，在一片嘘喊声中只能悻悻离开。最终，于丹在北大受呛，在一片嘘喊声中只能悻悻离开。是的，身为学者，更应具有一颗简单朴素之心，怎能让是的，身为学者，更应具有一颗简单朴素之心，怎能让浮华遮蔽双眼，最终怨及其身呢？浮华遮蔽双眼，最终怨及其身呢？赵薇曾说：赵薇曾说：“平心而论，我是一个简单的人，我喜平心而论，我是一个简单的人，我喜欢俭省。但有两样东西我不会俭省，那就是书和旅游。欢俭省。但有两样东西我不会俭省，那就是书和旅游。”是的，倘若赵薇没有那颗简单地是的，倘若赵薇没有那颗简单地 追逐美的心，又怎会追逐美的心，又怎会有感人至深的有感人至深的致青春致青春的诞生
12、。正是因为简单，所以的诞生。正是因为简单，所以她才能倾尽全力完成自己心爱的事业，正是因为简单，她才能倾尽全力完成自己心爱的事业，正是因为简单，她才能如此执着地完成心中的梦想。简单，让人活得更她才能如此执着地完成心中的梦想。简单，让人活得更好，简单是离心灵最近的地方。好，简单是离心灵最近的地方。（联系当今现实用正反两例继续论证）（联系当今现实用正反两例继续论证）恐怕也正是这样，龙应台拒绝一切采访，恐怕也正是这样，龙应台拒绝一切采访，背上相机，在大街小巷中上一个人的摄影课；背上相机，在大街小巷中上一个人的摄影课；杨绛先生才从来不开作品交流会，只是默默地杨绛先生才从来不开作品交流会，只是默默地创作；
13、三毛才会放下一切浮华，毅然地踏上撒创作；三毛才会放下一切浮华，毅然地踏上撒哈拉大沙漠哈拉大沙漠 然而当莫言坦言然而当莫言坦言“我这一年没有看一本书我这一年没有看一本书”时，我们那颗简单之心又到了哪里？我们本应时，我们那颗简单之心又到了哪里？我们本应该给学者创造简单的创作环境，却被名利熏染，该给学者创造简单的创作环境，却被名利熏染，争相追逐着请莫言演讲。是的，我相信，只要争相追逐着请莫言演讲。是的，我相信，只要我们重拾简单之心，马诺、芙蓉姐姐的喧嚣自我们重拾简单之心，马诺、芙蓉姐姐的喧嚣自会平息，李某某的悲剧也不会重演，神农架挖会平息，李某某的悲剧也不会重演，神农架挖山建机场的耻辱也将不复出现山
14、建机场的耻辱也将不复出现（又用两组事例再形成正反论证，更具说服力）（又用两组事例再形成正反论证，更具说服力）我相信，大道至简，让我们如梭罗我相信，大道至简，让我们如梭罗般简单而安然地栖居于世间，也定能收般简单而安然地栖居于世间，也定能收获生命的美好与精彩。获生命的美好与精彩。【该文大气，审题正确，文体特该文大气，审题正确，文体特征鲜明，例证丰富，两位老师同征鲜明，例证丰富，两位老师同时给时给6565分，足以说明问题。唯于分，足以说明问题。唯于丹北大受呛例值得商榷，但考场丹北大受呛例值得商榷，但考场作文急就章不可求全责备。作文急就章不可求全责备。】“简简”以修身以修身 （61）黑格尔说过：黑格尔
15、说过：“简单不失为一种美德。简单不失为一种美德。”人生在世，不少人希望能够将自己装点得花枝招人生在世，不少人希望能够将自己装点得花枝招展以吸引人的眼球。古人曾说：展以吸引人的眼球。古人曾说：“木秀于林，风必摧木秀于林，风必摧之。之。”正如大雪中的香樟一样，因美丽的叶子而遭受正如大雪中的香樟一样，因美丽的叶子而遭受雪的摧残，而存活下来的正是春天绽绿，冬天凋零的雪的摧残，而存活下来的正是春天绽绿，冬天凋零的平常而简单的白杨。平常而简单的白杨。莫言获奖，举国轰动。人们只看到莫言获奖的表莫言获奖，举国轰动。人们只看到莫言获奖的表面，却极少有人能够注意到一些细节。试问，你在电面，却极少有人能够注意到一些
16、细节。试问，你在电视上看到莫言露面吗？显然是没有的。莫言已经是红视上看到莫言露面吗？显然是没有的。莫言已经是红极一时的人物，但他崇尚的还是作为一个作家的简单极一时的人物，但他崇尚的还是作为一个作家的简单生活。简单不只是口头上的一个词语，它是一个人的生活。简单不只是口头上的一个词语，它是一个人的心性，一个人的品质。它影响的或许是一个人的一生。心性，一个人的品质。它影响的或许是一个人的一生。提到莫言，自然会联想到郭敬明，这显然提到莫言，自然会联想到郭敬明，这显然是鲜明的对比。频繁参与商业活动捞金，组团是鲜明的对比。频繁参与商业活动捞金，组团写书坑害读者，导演写书坑害读者，导演小时代小时代高调炫富。
17、一高调炫富。一个作家应有的简单，对文字的崇敬在他这儿已个作家应有的简单，对文字的崇敬在他这儿已经被洗涮一空。直到中央电视台经被洗涮一空。直到中央电视台“声讨声讨”郭敬郭敬明，他依旧表现出不可一世的态度。虽然如此，明，他依旧表现出不可一世的态度。虽然如此，追随他的年轻人只增不减。追随他的年轻人只增不减。究竟是什么造成这样一种病态的现象。推究竟是什么造成这样一种病态的现象。推其源头，恐怕还是当代年轻人的浮躁不简单所其源头，恐怕还是当代年轻人的浮躁不简单所致。正是这种不简单、浮躁，使他们在郭敬明致。正是这种不简单、浮躁，使他们在郭敬明无病呻吟的文字面前有一种无病呻吟的文字面前有一种“同时天涯沦落人同
18、时天涯沦落人”之感，而抒之感，而抒“相逢何必曾相识相逢何必曾相识”之叹。即使他之叹。即使他们崇拜莫言，那也仅是对潮流的崇拜罢了。们崇拜莫言，那也仅是对潮流的崇拜罢了。诚然，处于物欲横流的时代，想要时时刻刻诚然，处于物欲横流的时代，想要时时刻刻保持一颗简单的心是分外艰难的，但是这正是我保持一颗简单的心是分外艰难的，但是这正是我们不得不学习的必修课程。不仅是年轻人，一个们不得不学习的必修课程。不仅是年轻人，一个国家，一个民族，都应如此。不以物喜，不以己国家，一个民族，都应如此。不以物喜，不以己悲，方能壁立万仞，无欲则刚。一个国家倘若能悲，方能壁立万仞，无欲则刚。一个国家倘若能做到这样，那么必定能屹
19、立于世界民族之林而不做到这样，那么必定能屹立于世界民族之林而不倒。倒。香樟无论何时都保持翠绿的身姿，所以它在香樟无论何时都保持翠绿的身姿，所以它在雪中倒下去；白杨保持简单的心境，不奢求冬天雪中倒下去；白杨保持简单的心境，不奢求冬天的花枝招展，所以它能够矗立在那儿。的花枝招展，所以它能够矗立在那儿。“简单简单”是当今社会人们所需要的必修课，同时也是通往是当今社会人们所需要的必修课，同时也是通往成功的垫脚石。成功的垫脚石。望君须谨记，望君须谨记，“简简”以修身，以修身，“简简”能强能强国。我期待在某一天的某一刻，华夏大地上尽国。我期待在某一天的某一刻，华夏大地上尽是白杨一样简单的人们，而中国真正屹
20、立于世是白杨一样简单的人们，而中国真正屹立于世界强国之林。界强国之林。【该文题目即为论点，是从材料的该文题目即为论点，是从材料的对比中得出，见（对比中得出，见（2 2）段。接着又以莫）段。接着又以莫言、郭敬明两例进行对比，深化论点，言、郭敬明两例进行对比，深化论点，（5 5）（）（6 6）两段分析议论，特别深刻，）两段分析议论，特别深刻，结尾升华主旨，结尾升华主旨，“简简”以修身，以修身，“简简”能强国，使文章非同一般。能强国，使文章非同一般。】懂得舍弃懂得舍弃 （6060）老子说：老子说：“道法自然。道法自然。”这本是一种这本是一种清静无为的思想境界，认为万物皆有发端。清静无为的思想境界，认
21、为万物皆有发端。草长莺飞，花木飘零，一切都蕴含哲理。草长莺飞，花木飘零，一切都蕴含哲理。树木春天里繁茂，冬天时凋零，体现的就树木春天里繁茂，冬天时凋零，体现的就是一种舍弃的思想。是一种舍弃的思想。香樟嘲笑白杨冬天时丑陋的枝干，却香樟嘲笑白杨冬天时丑陋的枝干，却不曾想到白杨有一种懂得舍弃的思想。待不曾想到白杨有一种懂得舍弃的思想。待到大雪纷飞，香樟为自己的愚蠢行为付出到大雪纷飞，香樟为自己的愚蠢行为付出了代价，白杨却因为舍弃了绿叶而得以在了代价，白杨却因为舍弃了绿叶而得以在凛冽的寒风中生存。凛冽的寒风中生存。（题目即观点，引用老子的话意在说明自然界植物尚（题目即观点，引用老子的话意在说明自然界植
22、物尚且懂得舍弃，为下文推树及人作铺垫）且懂得舍弃，为下文推树及人作铺垫）是的，春时的枝繁叶茂固然美丽，但是的，春时的枝繁叶茂固然美丽，但倘若不懂得像白杨一样舍弃一时的辉煌，倘若不懂得像白杨一样舍弃一时的辉煌，又怎能度过人生的寒冬。又怎能度过人生的寒冬。推树及人，又有多少人在名利场中沉推树及人，又有多少人在名利场中沉沦，被光怪陆离的假象蒙蔽双眼，不懂得沦，被光怪陆离的假象蒙蔽双眼，不懂得舍弃像香樟一样堙没在尘世之中。舍弃像香樟一样堙没在尘世之中。（把观点具体化，懂得舍弃，舍弃的是（把观点具体化，懂得舍弃，舍弃的是名和利。下文紧紧围绕舍弃名和利展开）名和利。下文紧紧围绕舍弃名和利展开）“黯然销魂者
23、，唯而已矣！黯然销魂者，唯而已矣！”江淹才情万丈终会被名江淹才情万丈终会被名利压弯了腰，才尽而抑郁而死。王安石在利压弯了腰，才尽而抑郁而死。王安石在伤仲咏伤仲咏中中也曾慨叹一代神童的昙花一现。古人之教训发人深省，也曾慨叹一代神童的昙花一现。古人之教训发人深省，后人哀之而不鉴之，必将重蹈覆辙。且看今日之莫言，后人哀之而不鉴之，必将重蹈覆辙。且看今日之莫言，凭借诺贝尔文学奖一时家喻户晓，但是媒体上不住的炒凭借诺贝尔文学奖一时家喻户晓，但是媒体上不住的炒作强加给他那么多光环，使他在获诺奖后一年竟毫无创作强加给他那么多光环，使他在获诺奖后一年竟毫无创作，不禁使人唏嘘。作，不禁使人唏嘘。懂得舍弃，便能顿
24、开名缠利锁，超然于外。季羡林懂得舍弃，便能顿开名缠利锁，超然于外。季羡林乃一代国学大师，尚能自请除去三顶桂冠，不被浮名困乃一代国学大师，尚能自请除去三顶桂冠，不被浮名困扰。反观我们自身，是否能够懂得舍弃，不被物欲所困扰。反观我们自身，是否能够懂得舍弃，不被物欲所困扰呢？回溯到古代，林逋舍弃了官场，梅妻鹤子，终成扰呢？回溯到古代，林逋舍弃了官场，梅妻鹤子，终成蔚然文风；张良在功成名就之后归隐山林，不仅逃避了蔚然文风；张良在功成名就之后归隐山林，不仅逃避了刘邦的猜忌，还留下了千古英明。而与他同时辅佐刘邦刘邦的猜忌，还留下了千古英明。而与他同时辅佐刘邦的韩信，不懂得舍去浮名，终被吕后害死，遗恨而终。
25、的韩信，不懂得舍去浮名，终被吕后害死，遗恨而终。（正反对比，两组事例，古今对举，例证丰富，论证有力，懂不懂（正反对比，两组事例，古今对举，例证丰富，论证有力，懂不懂舍弃，利弊自现）舍弃，利弊自现）“忍把浮名，换了浅酌低唱。忍把浮名，换了浅酌低唱。”懂得舍弃，懂得舍弃，才能不在名利的重压下灵魂被压断，漂泊沉沦才能不在名利的重压下灵魂被压断，漂泊沉沦只剩下心灵的荒芜。白杨在冬天里懂得舍弃，只剩下心灵的荒芜。白杨在冬天里懂得舍弃，待到春天时依旧枝繁叶茂，与万物同春。舍弃待到春天时依旧枝繁叶茂，与万物同春。舍弃一时的盛世浮华，也便能使自己超脱物外与形一时的盛世浮华，也便能使自己超脱物外与形内，成就心灵
26、的丰腴。内，成就心灵的丰腴。当然舍弃并不意味着回避与消极，智慧的当然舍弃并不意味着回避与消极，智慧的取舍，学那大师的谦恭，学那古之贤人的不拘取舍，学那大师的谦恭，学那古之贤人的不拘于浮名，才是大智慧。于浮名，才是大智慧。（回扣一下材料，是新材料作文必要之举，希望同（回扣一下材料，是新材料作文必要之举，希望同学们牢记）学们牢记）（辩证论证一下，使文章具思辨色彩有，但略简。该（辩证论证一下，使文章具思辨色彩有，但略简。该段照应上文，结构紧凑）段照应上文，结构紧凑）懂得舍弃，方能使灵魂昂扬，不被浮懂得舍弃，方能使灵魂昂扬，不被浮躁的时代裹挟，且学那白杨，度过人生的躁的时代裹挟，且学那白杨，度过人生的
27、寒冬，迎接下一个春天。寒冬，迎接下一个春天。（再扣材料，且与再扣材料，且与3 3段照应，这样可段照应，这样可使文章前后呼应，首尾圆合，结构严使文章前后呼应，首尾圆合，结构严谨谨。）让生命减负让生命减负 （59）壁虎在遇到危险时会舍弃自己的尾壁虎在遇到危险时会舍弃自己的尾巴以获得逃脱的机会；鹰逾中年后会拔巴以获得逃脱的机会；鹰逾中年后会拔除自己的老甲褪去厚重的羽毛以获得再除自己的老甲褪去厚重的羽毛以获得再次新生；白杨于冬季落尽绿叶以苍劲的次新生；白杨于冬季落尽绿叶以苍劲的枝桠来迎抗冬日的风雪。枝桠来迎抗冬日的风雪。万物如斯，作万物如斯，作为万物之灵的人，更应该摆脱生命中的为万物之灵的人，更应该摆
28、脱生命中的负担，舍弃外在之物，从而获得身心的负担，舍弃外在之物，从而获得身心的轻松。轻松。（类比推理中得出观点，也是从材料中得出（类比推理中得出观点，也是从材料中得出的，审题正确）的，审题正确）魏晋名士气度风流，举手投足间皆是洒脱魏晋名士气度风流，举手投足间皆是洒脱与超然，只因他们懂得让生命减负，去拥一与超然，只因他们懂得让生命减负，去拥一颗自由潇洒的心。竹林七贤中的嵇康在世人颗自由潇洒的心。竹林七贤中的嵇康在世人汲汲于富贵之时，却隐居于山林，打铁于城汲汲于富贵之时，却隐居于山林，打铁于城郊，放歌于山野，于明月清辉下饮一杯蕴着郊，放歌于山野，于明月清辉下饮一杯蕴着竹香的酒，弹一曲高远的竹香的酒
29、，弹一曲高远的广陵散广陵散。嵇康。嵇康懂得让生命减负，他舍弃俗世的功名利禄，懂得让生命减负，他舍弃俗世的功名利禄，在天地间回归真我，让自己有更多的时间去在天地间回归真我，让自己有更多的时间去饮酒弹琴，与志同道合的友人在竹林中吟诗饮酒弹琴，与志同道合的友人在竹林中吟诗咏赋。若无舍去生命的负担，又何谈谱出超咏赋。若无舍去生命的负担，又何谈谱出超然脱俗的然脱俗的广陵散广陵散呢？呢？（给上段明确一个分论点（给上段明确一个分论点“让生命减负能够使人使我们有一颗让生命减负能够使人使我们有一颗自由潇洒的心，让我们有一种抛弃名利的品质。自由潇洒的心，让我们有一种抛弃名利的品质。”并放在断首，并放在断首，与下文
30、组成并立式结构）与下文组成并立式结构）让生命减负能够使我们有笑对苦难的勇气，让我们让生命减负能够使我们有笑对苦难的勇气，让我们能在最黑的夜里看见闪烁的星辉。沈从文在十年文革期能在最黑的夜里看见闪烁的星辉。沈从文在十年文革期间遭受迫害，扫厕所，受人白眼，然而他却未被现实的间遭受迫害，扫厕所，受人白眼，然而他却未被现实的困境打败，舍弃生命中痛苦的阴影，用充满爱的眼睛去困境打败，舍弃生命中痛苦的阴影，用充满爱的眼睛去看世界，因而写下了看世界，因而写下了“我轻轻地叹息了几声。天空的每我轻轻地叹息了几声。天空的每一片云彩，水波中各色的圆石，我都深切地爱着。一片云彩，水波中各色的圆石，我都深切地爱着。”他
31、他的心是沱江的碧波，世间的一湖一山一石一草都以美丽的心是沱江的碧波，世间的一湖一山一石一草都以美丽的姿容印在他心底。他舍弃对世界的仇恨，舍弃对生命的姿容印在他心底。他舍弃对世界的仇恨，舍弃对生命痛苦经历的哀叹，他让生命减负，以一颗赤诚博爱的心痛苦经历的哀叹，他让生命减负，以一颗赤诚博爱的心去拥抱世界，因而他能在人生低谷时看见池塘的荷花仍去拥抱世界，因而他能在人生低谷时看见池塘的荷花仍赞一声：赞一声：“这儿的荷花开得真好。这儿的荷花开得真好。”星斗其人，赤子其星斗其人，赤子其人。沈从文让生命肩负，割去内心对苦难的怨愤，换得人。沈从文让生命肩负，割去内心对苦难的怨愤，换得的是一份更为丰满盈润多彩的
32、礼物。的是一份更为丰满盈润多彩的礼物。（以上两段都能围绕分论点举例，下面一段对两个例（以上两段都能围绕分论点举例，下面一段对两个例子分析议论，文章紧凑）子分析议论，文章紧凑）让生命减负，减去的是张爱玲说的让生命减负，减去的是张爱玲说的“出名要趁出名要趁早早”那般对名利汲汲追求的态度。让生命减负，那般对名利汲汲追求的态度。让生命减负，减去的是对世界不公的愤恨；让生命减负，减去减去的是对世界不公的愤恨；让生命减负，减去的是对生活不幸的埋怨。让生命减负，需要一颗的是对生活不幸的埋怨。让生命减负，需要一颗闲适旷达的心，不必被俗世所拘，渴求闲适旷达的心，不必被俗世所拘，渴求“高富高富帅帅”“”“白富美白
33、富美”，要的是如，要的是如儒林外史儒林外史中所述中所述般，即使是茶佣酒保，也能有一颗在休息之余品般，即使是茶佣酒保，也能有一颗在休息之余品一壶清幽的杂水，在雨花台观一次落照的诗意之一壶清幽的杂水，在雨花台观一次落照的诗意之心心 让生命减负，减去生命中华而不实的叶子，让生命减负，减去生命中华而不实的叶子，如白杨般以苍劲的枝桠应对冬季的雨雪，以待来如白杨般以苍劲的枝桠应对冬季的雨雪，以待来年更繁盛的春天。年更繁盛的春天。（最后段再扣一下材料，不是闲笔最后段再扣一下材料，不是闲笔）【材料作文写作，如果写成议论文，材料作文写作，如果写成议论文，又用并立式结构，要注意又用并立式结构，要注意总、分总、分论
34、论点之间的点之间的包容包容关系。更要注意关系。更要注意总、总、分论点都要在材料范围之内分论点都要在材料范围之内。同学。同学们作文往往存在总论点是从材料中们作文往往存在总论点是从材料中得出的，而分论点脱离了材料。本得出的，而分论点脱离了材料。本文分论点在材料及其含义范围；总文分论点在材料及其含义范围；总论点包容分论点，分论点支撑总论论点包容分论点，分论点支撑总论点。同学们体会一下。点。同学们体会一下。】我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分，主要表现在
35、对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子
36、似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事
37、先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别
38、人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产
39、生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想
40、中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱
41、，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分
42、是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比你轻松十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须
43、承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努力，最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第一行，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所
44、以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都没干啊，我寝食难安这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋，就是懒惰。”
