1、东北三省东北三省PPT课件东北三省PPT课件图图6-2-1 东北三省地形东北三省地形 冬季的东北，呈现出“千里冰封，万里雪飘”的冰雪世界。地面积雪时间长，积雪厚度达20-60厘米。1.1.我知道东北三省及分布位置我知道东北三省及分布位置 2.2.我知道东北三省的主要农作物及矿我知道东北三省的主要农作物及矿产资源产资源 3.3.我知道我国最大的重工业基地及其我知道我国最大的重工业基地及其发展条件发展条件学习目标学习目标 学习要求：学习要求：自己根据课本独立完成自己根据课本独立完成 1.1.冬季的东北，呈现出冬季的东北，呈现出“，”的冰雪世界。的冰雪世界。2.2.东北三省包括东北三省包括 省、省、
2、省和省和 省，并省，并分别分别说出其简称、行政说出其简称、行政中心。中心。自主学习自主学习 4 4.东北三省气候特点是东北三省气候特点是 ，简述，简述其形成原因。其形成原因。5.5.东北沼泽广布的原因是东北沼泽广布的原因是 。6.6.东北三省农业结构比较东北三省农业结构比较 ，种植业、畜牧业、林业、渔业部门种植业、畜牧业、林业、渔业部门齐全，其中齐全，其中 和和 占主导地占主导地位。平原地区以位。平原地区以 和和 为主，为主，山地和丘陵地区以山地和丘陵地区以 为主。为主。自主学习自主学习 7 7.东北三省地广人稀，适合大型农东北三省地广人稀，适合大型农场规模化经营，粮食产量大，场规模化经营，粮
3、食产量大，高。高。8 8.是东北三省的主要农作物，是东北三省的主要农作物，由于纬度高，农作物一年由于纬度高，农作物一年 熟。熟。9.9.林区是我国最大的林区，林区是我国最大的林区，主要分布在主要分布在 ，中部还，中部还有大面积的防护林。有大面积的防护林。自主学习自主学习 1010.东北三省发展工业的有利条件东北三省发展工业的有利条件是是 ，在此基，在此基础上发展成了我国最大的重工业基础上发展成了我国最大的重工业基地地 工业基地。工业基地。1111.位于黑龙江的位于黑龙江的 油田是我油田是我国最大的油田。国最大的油田。12.2012.20世纪世纪8080年代后，东北三省工年代后，东北三省工业发展
4、滞缓的原因是业发展滞缓的原因是 。自主学习自主学习 13.13.针对东北三省工业发展滞后的针对东北三省工业发展滞后的现象，国家明确提出要现象，国家明确提出要 。用你自己的话说出两条具体措施。用你自己的话说出两条具体措施。14.14.东北三省的气候类型是东北三省的气候类型是 ，气候特征是气候特征是 。自主学习自主学习讨论：读上图回答课本上的问题讨论：读上图回答课本上的问题振兴东北老工业基地的措施振兴东北老工业基地的措施 1.1.优化经济结构，建立现代产业体系。优化经济结构，建立现代产业体系。2.2.推进企业技术进步，全面提升自主创新能推进企业技术进步，全面提升自主创新能力。力。3.3.加快发展现
5、代农业，不断巩固和发展农业加快发展现代农业，不断巩固和发展农业基础地位。基础地位。4.4.加强基础设施建设，为东北地区全面振兴加强基础设施建设，为东北地区全面振兴创造条件。创造条件。5.5.积极推进资源型城市转型，促进可持续发积极推进资源型城市转型，促进可持续发展。展。6.6.切实保护好生态环境，大力发展绿色经济。切实保护好生态环境，大力发展绿色经济。在寒冷的天气，雾中无数零摄氏度以下而尚未结冰的雾滴在风中飘荡，当碰到在零度以下的树枝等物时，不断的积累，冻结，再次凝成白色松散的冰晶，叫做“雾凇”。俗称树挂。雾凇雾凇湿地湿地湿地湿地北极村漠河漠河极光漠河极光雪雕雪雕冰雕冰雕冰城冰城哈尔滨哈尔滨冰
6、灯冰灯滑雪滑雪 当堂检测当堂检测 这些你能做对吗？这些你能做对吗？1.1.东北三省是指（东北三省是指（）A.A.河北、山东、湖北河北、山东、湖北 B.B.湖北、广西、山东湖北、广西、山东 C.C.黑龙江、吉林、辽宁黑龙江、吉林、辽宁 D.D.吉林、辽宁、内蒙古吉林、辽宁、内蒙古 2.2.下面四幅气候类型特征图下面四幅气候类型特征图,表示表示东北三省的是（东北三省的是（）A B C D 3.3.吉林省有吉林省有“林海雪原林海雪原”之称，其之称，其中中“林海林海”是指（是指（）A.A.小兴安岭小兴安岭 B.B.大兴安岭大兴安岭 C.C.长白山长白山 D.D.横断山区横断山区 4.4.下列工业基地位
7、于东北地区的是下列工业基地位于东北地区的是（）A.A.京津唐京津唐 B.B.辽中南辽中南 C.C.沪宁杭沪宁杭 D.D.珠江三角洲珠江三角洲 5.5.辽中南工业基地发展工业的有利辽中南工业基地发展工业的有利条件不包括（条件不包括（）A.A.距离北京近，技术力量较雄厚距离北京近，技术力量较雄厚 B.B.海陆交通便利海陆交通便利 C.C.矿产资源短缺矿产资源短缺 D.D.历史悠久，农业基础好历史悠久，农业基础好 6.6.东北三省农作物的耕作制度为东北三省农作物的耕作制度为（）A.A.一年一熟一年一熟 B.B.一年两熟一年两熟 C.C.两年三熟两年三熟 D.D.一年三熟一年三熟 7.7.对辽中南地区
8、经济发展的建议，对辽中南地区经济发展的建议，不符合可持续发展理念的是（不符合可持续发展理念的是（）A.A.临海地区可以发展造船业临海地区可以发展造船业 B.B.大力开采矿产资源，为后续发展大力开采矿产资源，为后续发展储备充足的资金储备充足的资金 C.C.加快企业技术进步，提升自主创加快企业技术进步，提升自主创新能力新能力 D.D.加强基础设施建设加强基础设施建设 8.8.某同学的新加坡网友冬季想到中某同学的新加坡网友冬季想到中国来观赏冰雕，他最可能去（国来观赏冰雕，他最可能去（）A.A.石家庄石家庄 B.B.广州广州 C.C.哈尔滨哈尔滨 D.D.延安延安 9.9.冰雕成为黑龙江一道风景的主要
9、冰雕成为黑龙江一道风景的主要原因是（原因是（）A.A.冬季寒冷漫长冬季寒冷漫长 B.B.冬季短促温暖冬季短促温暖 C.C.距海近距海近 D.D.邻国多邻国多 10.10.形成于东北的形成于东北的“二人转二人转”一向一向以欢乐喜庆为特色，这种文艺特点以欢乐喜庆为特色，这种文艺特点的形成，可能与东北地区的形成，可能与东北地区 有关有关 A.A.山环水绕的地形山环水绕的地形 B.B.冬季寒冷漫长冬季寒冷漫长 C.C.矿产资源丰富矿产资源丰富 D.D.物产丰富，衣食无忧的生活环境物产丰富，衣食无忧的生活环境参考答案参考答案 15 15 C C D D C C B B C C 610 610 A A B
10、 B C C A A D D1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方
11、法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生自读。指名读。周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。
