1、2020新教科版五年级下册,造一艘小船,导入新课,猜谜语： 金属铁皮身， 讲话呜呜声。 谁叫也不理， 只帮人渡河。 （打一交通工具）,谜 底 船,导入新课,造一艘小船,探究实验,用橡皮泥造船,探讨： 橡皮泥在水中是沉的，如果用一定量的橡皮泥造一艘小船，怎样才能造出一艘装载量比较大的船呢？,探究实验,橡皮泥在重量、数量相等的情况下，它浸入水中的体积越大装载量就越大。,探究实验,哪艘船装载的货物多,检验要求： 1.建议用适当大小的垫圈作为货物，来检验小船的装载量。 2.放入垫圈的时候，动作要轻，分布要均匀。 3.边放垫圈边记录数量，重复检验。 4.比较各小组的小船装载量。,探究实验,探究实验,设计
2、制造一艘小船,一、准备 1.决定造一艘什么船；2.准备需要的材料。 二、制作 1.画出船的设想草图；2.动手制作。 三、改进和完成 1.放到水里试试，找出需要改进的地方； 2.演示、介绍我的小船。,设计制造其他的船,探究实验,准备的材料,例如：,探究实验,设计图,例如：,探究实验,船的展览会,探究实验,船的发展史,木 筏,木筏，即用长木材捆扎成的木排，是一种简易的水上交通工具。,独 木 舟,独木舟又称划艇，是一种用单根树干挖成的小舟，需要借助桨驱动。,探究实验,明 轮,明轮，又称明轮推进器，是船舶的一种推进工具，利用明轮转动，叶片拨水来推进船舶。,探究实验,帆 船,气 垫 船,即利用风力前进的
3、船,气垫船是一种以空气在船只底部衬垫承托的交通工具,探究实验,远洋货轮,远洋货轮是海洋运输的一种主要运输工具，排水量从几千吨到30万吨不等，吃水深度518米，一般以柴油为燃料。,探究实验,现 代 客 轮,现代客轮，又称客船，用于运送旅客，也装运少量货物。以载客为主，兼运部分货物的是客货轮；以载货为主，兼运少量旅客的是货客轮。,探究实验,航空母舰,航空母舰简称“航母”、“空母”，是一种以舰载机为主要作战武器的大型水面舰艇。,拓展延伸,船是水路主要运输工具。船的起源国尚无定论。早在8000多年前，人类已在水上活动。世界上最早的船可能就是一根木头， 人们试着骑到水中漂浮的 较大的木头上，从而想到 了
4、造船。,课堂总结,不同形状的小船，浸入水中的体积越大越容易上浮，同时也能够增大小船的装载量。,课堂练习,一、填空题,1.（ ）简称“航母”、“空母”，是一种以舰载机为主要作战武器的大型水面舰艇。 2.（ ）是水路运输主要工具。 3.相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大（ ）就越大。,航空母舰,船,装载量,课堂练习,二、判断题,1.船的起源国是中国。 （ ） 2.在造船的过程中，要考虑怎样保持船身的稳定和平稳、怎样装载更多的货物。 （ ） 3.在检验小船的装载量时，放入垫圈的时候可以随便摆放，不用考虑其他因素。 （ ）,家庭作业,回家之后继续完善我们制造的小船。,板书设计,造一艘小船,用橡皮泥造船,造船计划,船的发展史,
