六一儿童节的时候，我们班的学生用彩灯装饰了教室：这些物体的排列有什么共同特点？说一说：盆花是按怎样的规律排列的？活动一：活动一：试一试：用自己的方式表示出盆花的排列规律。.第第19盆盆？彩灯是按什么规律排列的？.活动二：活动二：照这样排列下去第20盏应该挂什么颜色呢？第23盏呢？想一想：如果余数是想一想：如果余数是1，表示什么意思？余数是，表示什么意思？余数是2呢？没有余数呢？呢？没有余数呢？.彩旗是按什么规律排列的？活动三：活动三：照这样排列下去第26面彩旗是什么颜色？第28面呢？像上面这样同一事物依次重复出现的现象我们称之为周期现象。.日落 日出 春、夏、秋、冬四季交替月亮的阴晴圆缺 时间的循环往复 信号灯的交替闪烁请用，和这三种图形设计一个按周期规律排列的图形序列照这样的周期规律排列下去第22个图形是什么？回顾探索和发现规律的过程，你有什么体会？请你利用今天学到的知识，按照周期规律为爸爸设计一份父亲节礼物吧！
