1、第 二 章邏輯實驗儀器之使用總目錄總目錄第2章邏輯實驗儀器之使用2-1實驗儀器接線方法及測試實驗儀器接線方法及測試 2-2數位及線性數位及線性IC測試器之使用測試器之使用 總目錄總目錄2-1實驗儀器接線方法及測試壹、相關知識壹、相關知識貮、實習器材貮、實習器材參、實習項目參、實習項目肆、實習項目討論肆、實習項目討論目錄目錄壹、相關知識壹、相關知識一、數位邏輯電路的電壓一、數位邏輯電路的電壓二、直流電源供應器簡介二、直流電源供應器簡介三、麵包板三、麵包板四、邏輯探棒四、邏輯探棒五、邏輯狀態的輸出測試五、邏輯狀態的輸出測試六、邏輯狀態的輸入調整六、邏輯狀態的輸入調整節目錄節目錄一、數位邏輯電路的電
2、壓一、數位邏輯電路的電壓1.數位電路中的電壓可分為電源電壓及積數位電路中的電壓可分為電源電壓及積體電路（簡稱體電路（簡稱IC）的輸出入電壓。）的輸出入電壓。2.正邏輯系統中，高準位代表邏輯正邏輯系統中，高準位代表邏輯1，低準，低準位代表邏輯位代表邏輯0；負邏輯系統則相反。；負邏輯系統則相反。節目錄節目錄二、直流電源供應器簡介二、直流電源供應器簡介節目錄節目錄三、麵包板三、麵包板中間方塊部分直線相連，每組五個；上下中間方塊部分直線相連，每組五個；上下部分則是橫線相連。部分則是橫線相連。節目錄節目錄四、邏輯探棒四、邏輯探棒節目錄節目錄1.邏輯探棒可用來測試邏輯邏輯探棒可用來測試邏輯IC的輸入及的輸
3、入及輸出狀態輸出狀態。BACKBACK2.邏輯探棒的使用：邏輯探棒的使用：紅棒接正、紅棒接正、黑棒接負。黑棒接負。五、邏輯狀態的輸出測試五、邏輯狀態的輸出測試節目錄節目錄1.邏輯狀態分為正邏輯系統及負邏輯系邏輯狀態分為正邏輯系統及負邏輯系統。統。2.測量輸出狀態的方式：測量輸出狀態的方式：*串聯串聯LED*三用電表三用電表*邏輯探棒邏輯探棒 六、邏輯狀態的輸入調整六、邏輯狀態的輸入調整位電輸入態的控制可分為高態位電輸入態的控制可分為高態動作及低態動作種。動作及低態動作種。節目錄節目錄高態動作高態動作低態動作低態動作貮、實習器材貮、實習器材節目錄節目錄一、實習設備與工具一、實習設備與工具 二、實
4、習材料二、實習材料一、實習設備與工具一、實習設備與工具節目錄節目錄二、實習材料二、實習材料節目錄節目錄參、實習項目參、實習項目 實習項目一：直流電源供應器實習項目一：直流電源供應器 實習項目二：麵包板接線實習項目二：麵包板接線 實習項目三：邏輯狀態的輸出測試實習項目三：邏輯狀態的輸出測試 實習項目四：邏輯狀態的輸入調整實習項目四：邏輯狀態的輸入調整節目錄節目錄實習項目一：實習項目一：直流電源供應器直流電源供應器節目錄節目錄節目錄節目錄實習項目二：實習項目二：麵包板接線麵包板接線麵包板接線實際接線圖麵包板接線實際接線圖BACKBACK節目錄節目錄實習項目三：邏輯狀態的輸出測試實習項目三：邏輯狀態
5、的輸出測試實習項目四：邏輯狀態的輸入調整實習項目四：邏輯狀態的輸入調整節目錄節目錄肆、實習項目討論肆、實習項目討論節目錄節目錄一一、為什麼在使用電源供應器前要做限流、為什麼在使用電源供應器前要做限流保護動作保護動作?二、請寫出邏輯探棒中，二、請寫出邏輯探棒中，MEM/PULSE這這個開關的作用。個開關的作用。三、一般實習課程中，電路的接線方法主三、一般實習課程中，電路的接線方法主要為利用麵包板或是萬用板焊接，請要為利用麵包板或是萬用板焊接，請比較這兩種接線方法的優缺點，並寫比較這兩種接線方法的優缺點，並寫出其各自適用的場合出其各自適用的場合。節目錄節目錄四、在四、在2-1節的相關知識中曾提到，
6、邏輯電節的相關知識中曾提到，邏輯電路的電壓可分為電源電壓及路的電壓可分為電源電壓及IC的輸出、的輸出、輸入電壓，請寫出實習項目三中，輸入電壓，請寫出實習項目三中，IC的的1,2,7,14等腳位各屬於何種電壓等腳位各屬於何種電壓?五、在實習項目三中，電源先經過五、在實習項目三中，電源先經過1k的電的電阻後才輸入至阻後才輸入至IC的輸入端，想想看這的輸入端，想想看這麼做的目的為何麼做的目的為何?六、實習項目四為高態動作或低態動作，為六、實習項目四為高態動作或低態動作，為什麼什麼?七、請試著將實習項目四電路改為低態動作七、請試著將實習項目四電路改為低態動作電路。電路。節目錄節目錄2-2 數位及線性I
7、C測試器之使用壹、相關知識壹、相關知識貮、實習器材貮、實習器材參、實習項目參、實習項目肆、實習項目討論肆、實習項目討論目錄目錄壹、相關知識壹、相關知識一、數位一、數位IC測試器測試器二、線性二、線性IC測試器測試器節目錄節目錄一、數位一、數位IC測試器測試器(LEAP ICT-6C)節目錄節目錄二、線性二、線性IC測試器測試器(LEAP ICT-7A)節目錄節目錄貮、實習器材貮、實習器材一、實習設備與工具一、實習設備與工具 二、實習材料二、實習材料節目錄節目錄一、實習設備與工具一、實習設備與工具節目錄節目錄二、實習材料二、實習材料節目錄節目錄參、實習項目參、實習項目實習項目一：數位實習項目一：
8、數位IC測試器的使用測試器的使用實習項目二：線性實習項目二：線性IC測試器的使用測試器的使用節目錄節目錄實習項目一：數位實習項目一：數位IC測試器的使用測試器的使用節目錄節目錄步驟步驟1：打開電源，此時系統將先進行自我測試。：打開電源，此時系統將先進行自我測試。實習項目一：數位實習項目一：數位IC測試器的使用測試器的使用節目錄節目錄步驟步驟2：將：將74LS04放入測試插槽中，放入時缺口向放入測試插槽中，放入時缺口向 上，並靠緊插槽下方。上，並靠緊插槽下方。實習項目一：數位實習項目一：數位IC測試器的使用測試器的使用節目錄節目錄步驟步驟3：壓下壓桿，此時畫面會顯示：壓下壓桿，此時畫面會顯示TT
9、L74。(系統系統 內定進行內定進行TTL74族的測試，若要切換其他族的測試，若要切換其他 IC族，可按族，可按TTL/CMOS按鍵按鍵)實習項目一：數位實習項目一：數位IC測試器的使用測試器的使用節目錄節目錄步驟步驟 4：輸入：輸入IC編號。已知受測編號。已知受測IC為為74LS04，故，故 輸入輸入04後按後按GO，測試器便開始進行測試。，測試器便開始進行測試。(若不知若不知IC編號，可直接按編號，可直接按AUTO鍵，讓測鍵，讓測 試器自動搜尋並測試試器自動搜尋並測試)實習項目一：數位實習項目一：數位IC測試器的使用測試器的使用節目錄節目錄步驟步驟5：測試完畢後，若畫面顯示：測試完畢後，若
10、畫面顯示PASS，則代表，則代表IC 功能正常；功能正常；FAIL則代表則代表IC損壞；損壞；EMPTY 則代表空接。則代表空接。實習項目二：線性實習項目二：線性IC測試器的使用測試器的使用節目錄節目錄步驟步驟1：打開電源，此時系統將先進行自我測試。：打開電源，此時系統將先進行自我測試。實習項目二：線性實習項目二：線性IC測試器的使用測試器的使用節目錄節目錄步驟步驟2：將：將NE555放入測試插槽中，放入時缺口向放入測試插槽中，放入時缺口向上，並靠緊插槽下方。上，並靠緊插槽下方。實習項目二：線性實習項目二：線性IC測試器的使用測試器的使用節目錄節目錄步驟步驟3：壓下壓桿後，測試器將自動進行測試，此：壓下壓桿後，測試器將自動進行測試，此時畫面將顯示時畫面將顯示TESTING。實習項目二：線性實習項目二：線性IC測試器的使用測試器的使用節目錄節目錄步驟步驟4：若測試通過，畫面將顯示：若測試通過，畫面將顯示PASS NE555，若，若IC損壞，畫面將顯示損壞，畫面將顯示Fail or Not Found。肆、實習項目討論肆、實習項目討論節目錄節目錄一、一、要判斷要判斷IC好壞，除了使用好壞，除了使用IC測測試器外，還有哪些方法試器外，還有哪些方法?
