1、第五课 企业与劳动者智慧高智慧高效课效课堂系列微课七堂系列微课七经典课件经典课件温馨提示温馨提示 请拿出你的请拿出你的学案学案，课本课本，双色笔双色笔和和笔记本笔记本，最重要的是你的，最重要的是你的激情激情。温故知新第第1题：企业经营成功的因素有哪些？题：企业经营成功的因素有哪些？第第2题：企业兼并破产的意义？题：企业兼并破产的意义？导学案反馈1、总体完成较好，内容全面，条理清晰。、总体完成较好，内容全面，条理清晰。2、个别学生内容不完整，书写潦草。、个别学生内容不完整，书写潦草。知识目标：懂得劳动的重要性，就业的意义和措施，知识目标：懂得劳动的重要性，就业的意义和措施，维维 权的重要性和途径
2、。权的重要性和途径。能力目标：培养自主学习、合作学习的能力。能力目标：培养自主学习、合作学习的能力。情感目标：珍惜生活，增强责任意识，情感目标：珍惜生活，增强责任意识，激情投入，快乐激情投入，快乐学习。学习。学习目标学习目标带着目标努力，乘着梦想飞翔带着目标努力，乘着梦想飞翔合作探究（5分钟）内容：内容：1、自主学习存在的问题 2、导学案合作探究一、二的题目探究指导探究指导：探究一、（1）此题考查“劳动的作用”（2）此题考查“就业的意义”（3）此题考查“解决就业的措施”探究二、（1）了解签订劳动合同注意的问题 （2）此题考查“劳动者的权利和维权途径”风采展示 精彩点评展示内容展示内容展示小组展
3、示小组点评小组点评小组展示要求展示要求：1、脱稿脱稿展示，展示，规规范快速，注重总结范快速，注重总结规律方法；规律方法；2、讨论完后总结、讨论完后总结整理完善整理完善，力争全，力争全部过关。部过关。非展示同学：非展示同学：在同学展示的时在同学展示的时候记忆总结。并学候记忆总结。并学会倾听，学会整理会倾听，学会整理自己的答案，准备自己的答案，准备点评点评补充和质疑补充和质疑。探究一（探究一（1）一组一组六组六组探究一（探究一（2）二组二组七组七组探究一（探究一（3）三组三组 六组六组八组八组探究二（探究二（1）四组四组九组九组探究二（探究二（2）五组五组七组七组 参考答案参考答案（补充整理在课本
4、上补充整理在课本上）探究一（探究一（1)1)劳动的作用劳动的作用从国家角度：从国家角度：都为社会主义现代化建设作贡献。都为社会主义现代化建设作贡献。从人类社会角度：从人类社会角度：劳动是人类文明进步发展的源泉。劳动是人类文明进步发展的源泉。劳动创造文明，促进人的全面发展，劳动创造文明，促进人的全面发展，推动历史的进步。推动历史的进步。从个人角度：从个人角度：劳动是个人取得收入、获得生存的谋生手段。劳动是个人取得收入、获得生存的谋生手段。风采展示 精彩点评展示内容展示内容展示小组展示小组点评小组点评小组展示要求展示要求：1、脱稿脱稿展示，展示，规规范快速，注重总结范快速，注重总结规律方法；规律方
5、法；2、讨论完后总结、讨论完后总结整理完善整理完善，力争全，力争全部过关。部过关。非展示同学：非展示同学：在同学展示的时在同学展示的时候记忆总结。并学候记忆总结。并学会倾听，学会整理会倾听，学会整理自己的答案，准备自己的答案，准备点评点评补充和质疑补充和质疑。探究一（探究一（1）一组一组六组六组探究一（探究一（2）二组二组七组七组探究一（探究一（3）三组三组 六组六组八组八组探究二（探究二（1）四组四组九组九组探究二（探究二（2）五组五组七组七组 探究一(2)就业的意义提示：可以从两个角度来说明提示：可以从两个角度来说明 首先，就业对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力和首先，就业对
6、整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；（对社会和国（对社会和国家来说）家来说）其次，其次，就业是民生之本就业是民生之本。劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源，使劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；同时社会劳动力能够不断再生产；同时有利于实现有利于实现劳动者劳动者自身社会价值，丰富精自身社会价值，丰富精神生活，提高人的精神境界，从而促进个人的全面发展。神生活，提高人的精神境界，从而促进个人的全面发展。（对个人（对个人来说来说）。不久前杭州市举办的人才
7、招聘会，不久前杭州市举办的人才招聘会，数万名求职者冒雨参加。数万名求职者冒雨参加。我国目前的就业形势我国目前的就业形势我国目前的就业形势我国目前的就业形势某招聘会现场某招聘会现场 材料：我国材料：我国75%的劳动者只有高中以下文凭。具有大专及的劳动者只有高中以下文凭。具有大专及以上学历的不到以上学历的不到10%，而发达国家普遍在，而发达国家普遍在40以上。当前以上。当前,劳动力技能素质偏低的问题比较突出，技能人才短缺，新劳动力技能素质偏低的问题比较突出，技能人才短缺，新兴产业和技术性职业所需素质较高的人员供不应求。这些兴产业和技术性职业所需素质较高的人员供不应求。这些都制约了我国经济的发展。都
8、制约了我国经济的发展。思考：思考：图片和材料共同反映了什么问题图片和材料共同反映了什么问题?（1 1）我国的人口总量和劳动力总量都较大。）我国的人口总量和劳动力总量都较大。（2 2）劳动力素质与社会经济发展不完全适应。）劳动力素质与社会经济发展不完全适应。（3 3）劳动力市场不完善）劳动力市场不完善,就业信息渠道不畅通。就业信息渠道不畅通。就业形势就业形势严严 峻！峻！面对严峻的就业形势面对严峻的就业形势,如何解决呢如何解决呢?正方正方：靠政靠政府解府解决决反方反方：靠劳动靠劳动者自己者自己解决解决风采展示 精彩点评展示内容展示内容展示小组展示小组点评小组点评小组展示要求展示要求：1、脱稿脱稿
9、展示，展示，规规范快速，注重总结范快速，注重总结规律方法；规律方法；2、讨论完后总结、讨论完后总结整理完善整理完善，力争全，力争全部过关。部过关。非展示同学：非展示同学：在同学展示的时在同学展示的时候记忆总结。并学候记忆总结。并学会倾听，学会整理会倾听，学会整理自己的答案，准备自己的答案，准备点评点评补充和质疑补充和质疑。探究一（探究一（1）一组一组六组六组探究一（探究一（2）二组二组七组七组探究一（探究一（3）三组三组 六组六组八组八组探究二（探究二（1）四组四组九组九组探究二（探究二（2）五组五组七组七组 探究一(3)就业的措施党和政府党和政府:（1 1）从根本上要大力）从根本上要大力发展
10、经济发展经济（2 2）实施）实施积极的就业政策积极的就业政策，加强引导，完善市场就，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。业机制，扩大就业规模，改善就业结构。劳动者：劳动者：树立正确的就业观念树立正确的就业观念树立树立自主择业观自主择业观树立树立竞争就业观竞争就业观树立树立职业平等观职业平等观树立树立多种方式就业观多种方式就业观企业企业:积极积极承担社会责任承担社会责任，提供良好的就业机会和就业环，提供良好的就业机会和就业环 境。境。a、要树立自主择业观、要树立自主择业观b、要树立、要树立竞争就业观竞争就业观罗福欢：竞争入社会罗福欢：竞争入社会 擦鞋出状元擦鞋出状元 1997
11、年，大学毕业后分配到工厂的罗福欢在深入市场调研后发现，高年，大学毕业后分配到工厂的罗福欢在深入市场调研后发现，高档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他不顾家人反对，毅然辞职，在成都市干起档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他不顾家人反对，毅然辞职，在成都市干起擦鞋的营生。擦鞋的营生。为了擦好鞋，罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、工艺等特点，在实践为了擦好鞋，罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、工艺等特点，在实践中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的独特工艺。他的收费比一般鞋摊贵中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的独特工艺。他的收费比一般鞋摊贵5倍以上，倍以上，但许多人仍纷纷慕名找他擦洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。但许多人仍纷纷慕
12、名找他擦洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。03年，他告别年，他告别擦鞋摊，在成都开设擦鞋摊，在成都开设“罗记擦鞋店罗记擦鞋店”。如今，。如今，“罗记擦鞋店罗记擦鞋店”已注册商标，已注册商标，在全国拥有在全国拥有80多家加盟店。多家加盟店。c、树立职业平等观、树立职业平等观 d、要树立多种方式就业观、要树立多种方式就业观农民工为职业病维权开胸验肺证明自己患尘肺农民工为职业病维权开胸验肺证明自己患尘肺 河南人张海超被多家医院诊断出患有河南人张海超被多家医院诊断出患有“尘肺尘肺”，但由于这些医院不是法定职，但由于这些医院不是法定职业病诊断机构，所以诊断业病诊断机构，所以诊断“无用无用”。而。而由于原单位
13、拒开证明，他无法拿到法定由于原单位拒开证明，他无法拿到法定诊断机构的诊断结果，最终只能以诊断机构的诊断结果，最终只能以“开开胸验肺胸验肺”的方式进行验肺，为自己证明。的方式进行验肺，为自己证明。风采展示 精彩点评展示内容展示内容展示小组展示小组点评小组点评小组展示要求展示要求：1、脱稿脱稿展示，展示，规规范快速，注重总结范快速，注重总结规律方法；规律方法；2、讨论完后总结、讨论完后总结整理完善整理完善，力争全，力争全部过关。部过关。非展示同学：非展示同学：在同学展示的时在同学展示的时候记忆总结。并学候记忆总结。并学会倾听，学会整理会倾听，学会整理自己的答案，准备自己的答案，准备点评点评补充和质
14、疑补充和质疑。探究一（探究一（1）一组一组六组六组探究一（探究一（2）二组二组七组七组探究一（探究一（3）三组三组 六组六组八组八组探究二（探究二（1）四组四组九组九组探究二（探究二（2）五组五组七组七组 探究二(1)不合理不合理（1 1）内容不全面，合同内容应包括双方当事）内容不全面，合同内容应包括双方当事人的人的权利和义务权利和义务，乙方只有义务没有权利，甲，乙方只有义务没有权利，甲方只有权利没有义务。方只有权利没有义务。（2 2）签订劳动合同不能侵犯劳动者的合法权）签订劳动合同不能侵犯劳动者的合法权益益。风采展示 精彩点评展示内容展示内容展示小组展示小组点评小组点评小组展示要求展示要求：
15、1、脱稿脱稿展示，展示，规规范快速，注重总结范快速，注重总结规律方法；规律方法；2、讨论完后总结、讨论完后总结整理完善整理完善，力争全，力争全部过关。部过关。非展示同学：非展示同学：在同学展示的时在同学展示的时候记忆总结。并学候记忆总结。并学会倾听，学会整理会倾听，学会整理自己的答案，准备自己的答案，准备点评点评补充和质疑补充和质疑。探究一（探究一（1）一组一组六组六组探究一（探究一（2）二组二组七组七组探究一（探究一（3）三组三组 六组六组八组八组探究二（探究二（1）四组四组九组九组探究二（探究二（2）五组五组七组七组 协商协商申请调解申请调解申请仲裁申请仲裁不成不成不成不成不成不成投诉投诉
16、不成不成探究二(2)（1 1）劳动者享有的权利（）劳动者享有的权利（8 8大权利）大权利）（2 2）维权途径）维权途径还可以从哪些角度维护劳动者的权益？还可以从哪些角度维护劳动者的权益？从国家、企业、劳动者来概括从国家、企业、劳动者来概括见学案见学案P42，补充到课本上，补充到课本上梳理拓展梳理拓展小结小结劳动劳动光荣光荣就业就业重要重要依法依法维权维权正确择业正确择业1 1.就业意义就业意义2.就业形势就业形势3.就业措施就业措施1.1.维权的必要性维权的必要性2.2.劳动者的权利劳动者的权利3.3.维权措施维权措施维权维权新新时时代代的的劳劳动动者者劳动劳动就业就业1.含义含义2.意义意义
17、党和政府党和政府劳动者劳动者知识结构知识结构当堂检测一、识记就业的措施和维权的措施一、识记就业的措施和维权的措施二、学案二、学案P43P43自我测评自我测评 1 19,109,10（2 2）1-81-8 BCBAD BDABCBAD BDA 9 9、(1)(1)答案一：选择答案一：选择A A店，没有竞争，收入稳定，店，没有竞争，收入稳定，无风险，比较舒适。无风险，比较舒适。答案二：选择答案二：选择B B店，多劳多得，有挑战性，店，多劳多得，有挑战性，能锻炼人，提高适应社会的能力。能锻炼人，提高适应社会的能力。(2)(2)作为未来的劳动者应该树立作为未来的劳动者应该树立自主择业、竞自主择业、竞争就业的观念争就业的观念，并培养良好的，并培养良好的思想品德思想品德，努力提高，努力提高自己的自己的身体素质身体素质和和科学文化素质科学文化素质。1010、(2)(2)维权的途径（略）维权的途径（略）精彩中国精彩中国智慧品德智慧品德 遂川罗六生名师工作站遂川罗六生名师工作站 http:/
