1、说题（2017年4月化学选考31题）镇海中学镇海中学 李晶晶李晶晶一、说题意一、说题意二、说学情二、说学情四、说延伸四、说延伸说题说题三、说思路和方法三、说思路和方法五、说反思五、说反思31.【加试题】（【加试题】（10分）分）ClO2是一种优良的消毒剂，浓度过高时易发生是一种优良的消毒剂，浓度过高时易发生分解，分解，常将其制成常将其制成NaClO2固体，以便运输和贮存，过氧化氢法制固体，以便运输和贮存，过氧化氢法制备备NaClO2固体的实验装置如图固体的实验装置如图1所示。所示。已知：已知：2NaClO3H2O2H2SO4=2ClO2O2Na2SO42H2O 2ClO2H2O22NaOH=2
2、NaClO2O22H2O ClO2熔点熔点-59、沸点、沸点11；H2O2沸点沸点150国际公认的广谱、高效、国际公认的广谱、高效、安全、环保的消毒剂安全、环保的消毒剂2017年年4月化学选考月化学选考符合工业生产实际情况符合工业生产实际情况一、说题意一、说题意1.题目来源与基本背景题目来源与基本背景涉及知识点涉及知识点 仪器用途仪器用途 反应条件控制的原因反应条件控制的原因 以以理解催化理解催化机理为基础的方程式书写机理为基础的方程式书写 物质的分离提纯物质的分离提纯题号题号知识点知识点能力要求能力要求核心素养核心素养难度难度分值分值（1 1）第一空）第一空仪器用途仪器用途信息信息获取、获取
3、、筛选、筛选、应用应用分析装置、分析装置、理解仪器作用理解仪器作用适中适中1 1（1 1）第二空）第二空物质制备的条件控物质制备的条件控制及其原因分析制及其原因分析综合运用所学知综合运用所学知识分析问题识分析问题变化观念与平衡思想变化观念与平衡思想科学精神与社会责任科学精神与社会责任难难2 2（2 2）难难2 2（3 3）离子方程式书写、离子方程式书写、催化剂机理催化剂机理理解反应微观本理解反应微观本质，守恒思想质，守恒思想微观探析微观探析较难较难2 2（4 4）蒸馏相关知识点及蒸馏相关知识点及其延伸其延伸理解蒸馏原理理解蒸馏原理证据推理证据推理难、难、适中适中1+11+1（5 5）抽滤操作抽
4、滤操作理解记忆抽滤知识理解记忆抽滤知识适中适中1 1(1)仪器仪器A的作用是的作用是_；冰水浴冷却的目的是；冰水浴冷却的目的是_(写两种写两种)。(2)空气流速过快或过慢，均降低空气流速过快或过慢，均降低NaClO2产率，试解释其原因产率，试解释其原因_(3)Cl存在时会催化存在时会催化ClO2的生成。反应开始时在三颈烧瓶中加入少量盐酸，的生成。反应开始时在三颈烧瓶中加入少量盐酸，ClO2的的生成速率大大提高，并产生微量氯气。该过程可能经两步完成，请将其补充完生成速率大大提高，并产生微量氯气。该过程可能经两步完成，请将其补充完整：整：(用离子方程式表示用离子方程式表示)，H2O2Cl2=2Cl
5、O22H+(4)H2O2浓度对反应速率有影响。通过图浓度对反应速率有影响。通过图2所示装置将少量所示装置将少量30%H2O2溶液浓缩至溶液浓缩至40%，B处应增加一个设备。该设备的作用是处应增加一个设备。该设备的作用是_，馏出物是，馏出物是_。(5)抽滤法分离抽滤法分离NaClO2过程中，下列操作不正确的是过程中，下列操作不正确的是一、说题意一、说题意2.知识点知识点、命题意命题意图、试题难度图、试题难度(1)作安全瓶，防止倒吸作安全瓶，防止倒吸(1分分)降低降低NaClO2的溶解度；减少双氧水分解；增加的溶解度；减少双氧水分解；增加ClO2溶解度，溶解度，减少减少ClO2分解分解(2分，任答
6、两点，每点分，任答两点，每点1分分)(2)空气流速过快，空气流速过快，ClO2反应不充分，空气流速过慢时，反应不充分，空气流速过慢时，ClO2不不能被及时移走，浓度过高易发生分解能被及时移走，浓度过高易发生分解(2分，每点分，每点1分分)(3)2ClO32Cl4H+=2ClO2Cl2+2H2O(2分分)(4)减压减压(1分分)H2O (1分分)(5)C(1分分)一、说题意一、说题意3.答案与评分答案与评分一、说题意一、说题意二、说学情二、说学情四、说延伸四、说延伸说题说题三、说思路和方法三、说思路和方法五、说反思五、说反思(1)仪器仪器A的作用是的作用是_；冰水浴冷却的目的是；冰水浴冷却的目的
7、是_(写两种写两种)。(2)空气流速过快或过慢，均降低空气流速过快或过慢，均降低NaClO2产率，试解释其原因产率，试解释其原因_(3)Cl存在时会催化存在时会催化ClO2的生成。反应开始时在三颈烧瓶中加入的生成。反应开始时在三颈烧瓶中加入少量盐酸，少量盐酸，ClO2的生成速率大大提高，并产生微量氯气。该的生成速率大大提高，并产生微量氯气。该过程可能经两步完成，请将其补充完整：过程可能经两步完成，请将其补充完整：_(用离子方程用离子方程式表示式表示)，H2O2Cl2=2ClO22H+。(4)H2O2浓度对反应速率有影响。通过图浓度对反应速率有影响。通过图2所示装置将少量所示装置将少量30%H2
8、O2溶液浓缩至溶液浓缩至40%，B处应增加一个设备。该设备的作用处应增加一个设备。该设备的作用是是_，馏出物是，馏出物是_。(5)抽滤法分离抽滤法分离NaClO2过程中，下列操作不正确的是过程中，下列操作不正确的是学生的答题情况学生的答题情况较易得分：较易得分：仪器仪器A的作用、的作用、抽滤操作、空气流速快导致抽滤操作、空气流速快导致产率低原因、产率低原因、能部分得分：能部分得分：冰水浴冷却目冰水浴冷却目的、的、馏出物、馏出物、方程式书写方程式书写较难得分：较难得分：空气流速慢导致空气流速慢导致产率低原因、设备作用产率低原因、设备作用学生存在的问题学生存在的问题l 信息筛选应用能力不足信息筛选
9、应用能力不足l 逻辑推理能力欠缺逻辑推理能力欠缺l 难以将物质制备实验与难以将物质制备实验与反应条件的控制联系起反应条件的控制联系起来，找不到答题方向来，找不到答题方向l 书写不规范书写不规范二、说学情二、说学情一、说题意一、说题意二、说学情二、说学情四、说延伸四、说延伸说题说题三、说思路和方法三、说思路和方法五、说反思五、说反思31.【加试题】（【加试题】（10分）分）ClO2是一种优良的消毒剂，浓度过高时易发生分解，是一种优良的消毒剂，浓度过高时易发生分解，常将其制成常将其制成NaClO2固体，以便运输和贮存，过氧化氢法制备固体，以便运输和贮存，过氧化氢法制备NaClO2固体的固体的实验装
10、置如图实验装置如图1所示。所示。已知：已知：2NaClO3H2O2H2SO4=2ClO2O2Na2SO42H2O 2ClO2H2O22NaOH=2NaClO2O22H2O ClO2熔点熔点-59、沸点、沸点11；H2O2沸点沸点150(1)仪器仪器A的作用是的作用是_；冰水浴冷却；冰水浴冷却的目的是的目的是_(写两种写两种)。(2)空气流速过快或过慢，均降低空气流速过快或过慢，均降低NaClO2产率，试解释其原因产率，试解释其原因_ 物质制备的物质制备的条件控制及条件控制及其原因分析其原因分析 核心知识：核心知识：反应条件的控制反应条件的控制（反应方向、速（反应方向、速率与限度）率与限度）最终
11、目的：最终目的：速率更快速率更快产率更高产率更高纯度适宜纯度适宜变化观念与平衡思想变化观念与平衡思想增加反应物浓度增加反应物浓度减小生成物浓度减小生成物浓度三、说思路和方法三、说思路和方法减少双氧水分解减少双氧水分解减少减少ClO2分解分解增加增加ClO2溶解度溶解度 降低降低NaClO2的溶解度的溶解度31.【加试题】（【加试题】（10分）分）ClO2是一种优良的消毒剂，浓度过高时易发生分解，是一种优良的消毒剂，浓度过高时易发生分解，常将其制成常将其制成NaClO2固体，以便运输和贮存，过氧化氢法制备固体，以便运输和贮存，过氧化氢法制备NaClO2固体固体的实验装置如图的实验装置如图1所示。
12、所示。已知：已知：2NaClO3H2O2H2SO4=2ClO2O2Na2SO42H2O 2ClO2H2O22NaOH=2NaClO2O22H2O ClO2熔点熔点-59、沸点、沸点11；H2O2沸点沸点150(4)H2O2浓度对反应速率有影响。通过图浓度对反应速率有影响。通过图2所所示装置将少量示装置将少量30%H2O2溶液浓缩至溶液浓缩至40%，B处应增加一个设备。该设备的作用是处应增加一个设备。该设备的作用是_，馏出物是，馏出物是_。双氧水易分解双氧水易分解不适用蒸馏方法不适用蒸馏方法水浴加热水浴加热仪器构造仪器构造让水在较低温度下汽化让水在较低温度下汽化支管口温度不到支管口温度不到100
13、结合简单物理知识结合简单物理知识减压减压理解蒸馏原理理解蒸馏原理结合物质沸点判断结合物质沸点判断三、说思路和方法三、说思路和方法学生误区：学生误区：蒸馏出的物质蒸馏出的物质是所需物质是所需物质水水证据推理证据推理一、说题意一、说题意二、说学情二、说学情四、说延伸四、说延伸说题说题三、说思路和方法三、说思路和方法五、说反思五、说反思1.制备类实验的解题思路制备类实验的解题思路四、说延伸四、说延伸四、说延伸四、说延伸2.本试题的变式本试题的变式31.（改编）（改编）ClO2是一种优良的消毒剂，浓度过高时易发生分解，是一种优良的消毒剂，浓度过高时易发生分解，常将其制成常将其制成NaClO2固体。过氧
14、化固体。过氧化氢法制备氢法制备NaClO2固体是将一定浓度的固体是将一定浓度的ClO2通入通入NaOH和和H2O2的混合溶液，发生反应得到含的混合溶液，发生反应得到含NaClO2的溶液，经后续操作得到固体，的溶液，经后续操作得到固体，实验装置如图实验装置如图1所示。所示。已知：已知：2NaClO3H2O2H2SO4=2ClO2O2Na2SO42H2O ClO2熔点熔点-59、沸点、沸点11；H2O2沸点沸点150 (1)仪器仪器A的作用的作用是是_；（；（1分）请指出分）请指出实验装置的缺陷实验装置的缺陷 （1分）分）(2)鼓入空气有何作用鼓入空气有何作用 （写两点）（写两点）（2分）分）(3
15、)请写出由请写出由ClO2制备制备NaClO2的的化学反应方程式化学反应方程式 （2分）分）NaClO2制备时最适宜制备时最适宜采用哪种水浴方式采用哪种水浴方式 （1分）分）A.冰水浴冰水浴 B.常温水浴常温水浴 C.热水浴热水浴 (4)NaClO2饱和溶液在温度低于饱和溶液在温度低于38时析出时析出NaClO23H2O，高于，高于38时析出晶体时析出晶体NaClO2，高于，高于60时时NaClO2发生分解。取发生分解。取反应后的溶液反应后的溶液经以下步骤可获得经以下步骤可获得NaClO2，请填写操作请填写操作iii。i减压，减压，55蒸发结晶；蒸发结晶；ii趁热过滤；趁热过滤；iii ；（1
16、分）分）iv低于低于60干燥。干燥。(5)准确称取所得亚氯酸钠样品准确称取所得亚氯酸钠样品1.000g于烧杯中，加入适量蒸馏于烧杯中，加入适量蒸馏水和过量碘化钾晶体，再滴入适量稀硫酸，充分反应（水和过量碘化钾晶体，再滴入适量稀硫酸，充分反应（ClO2-+4I-+4H+2H2O+2I2+Cl-）将所得混合液配成）将所得混合液配成250mL待测溶液取待测溶液取25.00mL待测液，用待测液，用0.2000mol/L Na2S2O3标准标准液滴定（液滴定（I2+2S2O32-2I-+S4O62-），以淀粉溶液做指示剂，重），以淀粉溶液做指示剂，重复滴定复滴定23次，测得所用次，测得所用Na2S2O3
17、溶液体积的平均值为溶液体积的平均值为20.00mL该样品中该样品中NaClO2的的纯度纯度为为_（2分）分）一、说题意一、说题意二、说学情二、说学情四、说延伸四、说延伸说题说题三、说思路和方法三、说思路和方法五、说反思五、说反思本题考查本题考查相关的教材内容相关的教材内容仪器仪器/基本操作基本操作安全瓶、抽滤、蒸馏（减压）安全瓶、抽滤、蒸馏（减压）抽滤、蒸馏抽滤、蒸馏制备实验中涉制备实验中涉及的问题及的问题控制反应条件的原因分析控制反应条件的原因分析制备实验的原则制备实验的原则反应条件的控制反应条件的控制原理原理分步反应中离子方程式的书写分步反应中离子方程式的书写 离子方程式书写离子方程式书写
18、1.试题与教材内容、选考命题的联系与区别试题与教材内容、选考命题的联系与区别五、说反思五、说反思2015.102016.10五、说反思五、说反思2.试题试题的评价功能，对解题者理解化学的意义的评价功能，对解题者理解化学的意义条件的控制条件的控制及其原因探究及其原因探究 物质制备物质制备三者平衡三者平衡 高产出高产出 低成本低成本 环境友好环境友好目的目的试题的评价功能试题的评价功能难度设置恰当，区分度好难度设置恰当，区分度好以工业生产为背景，体现化学学科核心素养以工业生产为背景，体现化学学科核心素养对选拔适合从事化学相关专业人才具有导向意义对选拔适合从事化学相关专业人才具有导向意义感谢各位老师的聆听感谢各位老师的聆听
