1、家庭社会工作理论家庭社会工作理论长沙民政职业技术学院社会工作系长沙民政职业技术学院社会工作系 二二00九年下学期九年下学期v 目的要求（知识点、能力点、素质点）：目的要求（知识点、能力点、素质点）：使学生掌握家庭使学生掌握家庭沟通理论、角色和互动理论、家庭生命周期理论、家庭系沟通理论、角色和互动理论、家庭生命周期理论、家庭系统理论、性别敏感的家庭社会工作等家庭社会工作的基本统理论、性别敏感的家庭社会工作等家庭社会工作的基本理论。理论。v 重点及难点：重点及难点：重点，家庭系统理论、角色和互动理论；重点，家庭系统理论、角色和互动理论；v 难点，理论的具体化。难点，理论的具体化。v 教学方法及手段
2、：教学方法及手段：多媒体、讨论、讲授多媒体、讨论、讲授主要内容主要内容家庭家庭沟通理论沟通理论1 家庭家庭生命周期生命周期理论理论2性别敏感性别敏感的家庭社会工作的家庭社会工作3角色和互动角色和互动理论理论446 家庭家庭系统系统理论理论5社会社会冲突冲突理论理论家庭沟通理论家庭沟通理论（一）沟通（一）沟通含义：彼此传递信息与分享信息的过程含义：彼此传递信息与分享信息的过程方式：语言、表情、动作、声调等方式：语言、表情、动作、声调等（二）（二）沟通沟通形态形态美国家族治疗大师美国家族治疗大师SatirSatir列举了五种常见的沟通形态：列举了五种常见的沟通形态：破坏人际间真实坦诚相处的讨好型、
3、责备型、电破坏人际间真实坦诚相处的讨好型、责备型、电脑型、打岔型与可以建立起真诚良好人际关系的脑型、打岔型与可以建立起真诚良好人际关系的一致型。一致型。角色和互动理论角色和互动理论v主要观点：主要观点：v1 1、个人在行使自己的角色的、个人在行使自己的角色的影响因素影响因素v2 2、造成角色、造成角色紧张与压力的因素紧张与压力的因素个人在行使自己的角色的影响因素个人在行使自己的角色的影响因素v（1 1）个人）个人经验、能力、人格的影响经验、能力、人格的影响v（2 2）自我）自我参与的程度参与的程度v（3 3）行使角色所占据的）行使角色所占据的时间长短时间长短个人经验、能力、人格的影响个人经验、
4、能力、人格的影响v这是影响角色行使的重要的因素之一。对于一个这是影响角色行使的重要的因素之一。对于一个还没有做过父亲的人而言，他很难想象父亲这个还没有做过父亲的人而言，他很难想象父亲这个角色在行为时应该注意的是什么。个人既往经历角色在行为时应该注意的是什么。个人既往经历过的事情对个人扮演角色起到一定的作用。而对过的事情对个人扮演角色起到一定的作用。而对于一个能力较强的人来说，他可以通过同他人的于一个能力较强的人来说，他可以通过同他人的互动，学习到如何以适当的角色同他人交往。个互动，学习到如何以适当的角色同他人交往。个人人格的特点也同样会影响到角色的行使，例如人人格的特点也同样会影响到角色的行使
5、，例如一个个性内向的人，如果要他在晚会上担任主持一个个性内向的人，如果要他在晚会上担任主持的角色的话，无疑会是一项艰巨的挑战。的角色的话，无疑会是一项艰巨的挑战。自我参与的程度自我参与的程度v一般而言，自我参与的程度会影响到角色行使的一般而言，自我参与的程度会影响到角色行使的认真程度。自我参与的程度越深，自我投入越多，认真程度。自我参与的程度越深，自我投入越多，角色行使越加认真，反之，自我参与的程度较浅，角色行使越加认真，反之，自我参与的程度较浅，自我投入较少，角色行使的程度也就越加随意。自我投入较少，角色行使的程度也就越加随意。一个在家庭中认真承担职责的父亲和一个认为家一个在家庭中认真承担职
6、责的父亲和一个认为家庭生活无聊至极的父亲，两者对于家庭生活的参庭生活无聊至极的父亲，两者对于家庭生活的参与程度并不相同，因此，他们对于父亲这个角色与程度并不相同，因此，他们对于父亲这个角色的行使也就存在不同，前者可能会是一个勤奋、的行使也就存在不同，前者可能会是一个勤奋、负责的父亲，而后者可能则是一个在家庭中得过负责的父亲，而后者可能则是一个在家庭中得过且过的父亲。且过的父亲。行使角色所占据的时间长短行使角色所占据的时间长短v行使角色占据的时间越长，角色对之投入的精力行使角色占据的时间越长，角色对之投入的精力和时间相对较多，角色行使会较为认真、用心，和时间相对较多，角色行使会较为认真、用心，反
7、之，行使角色占据的时间较短，角色则会较为反之，行使角色占据的时间较短，角色则会较为随便。随便。造成角色紧张与压力的因素v 1 1、教化的不足或者准备不足。、教化的不足或者准备不足。v 2 2、角色转变。、角色转变。v 3 3、角色冲突。角色冲突有三类，第一类是角色间的冲突；、角色冲突。角色冲突有三类，第一类是角色间的冲突；第二类是角色内冲；第三类是角色与人格冲突。第二类是角色内冲；第三类是角色与人格冲突。v 4 4、当要求不一致的时候，双重标准是关键因素。、当要求不一致的时候，双重标准是关键因素。v 5 5、当社会变迁的速度太快的时候，容易产生社会脱序的、当社会变迁的速度太快的时候，容易产生社
8、会脱序的迷乱现象，致使规范要求模糊不清，影响到角色行为的表迷乱现象，致使规范要求模糊不清，影响到角色行为的表现。现。v 6 6、介于两个不同文化系统下或者两个不同社会团体边缘、介于两个不同文化系统下或者两个不同社会团体边缘的边缘人。的边缘人。角色和互动理论的社会工作意义角色和互动理论的社会工作意义v在将角色和互动理论适用在家庭社会工作的时在将角色和互动理论适用在家庭社会工作的时候，工作员需要了解当事人对角色的定义如何，候，工作员需要了解当事人对角色的定义如何，角色行使过程中的冲突是什么，问题在那里，角色行使过程中的冲突是什么，问题在那里，角色行动的具体情境如何，帮助当事人更好地角色行动的具体情
9、境如何，帮助当事人更好地适应自我的角色，完成角色的任务。适应自我的角色，完成角色的任务。家庭生命周期理论家庭生命周期理论v理论假设：理论假设：v1 1、人们是行动者（、人们是行动者（actoractor），也是反应者），也是反应者（reactorreactor）。）。v2 2、家庭成员的增加与减少是互动的重要变项。、家庭成员的增加与减少是互动的重要变项。v3 3、家人在同一场景的互动，不同于家人在不同场、家人在同一场景的互动，不同于家人在不同场景的互动。景的互动。v4 4、转衔（、转衔（transitiontransition）事件（急速的改变），会对）事件（急速的改变），会对家庭结构带来改变
10、。家庭结构带来改变。概概 念念v家庭生命周期（家庭生命周期（Family Life CycleFamily Life Cycle）（也可译为它）（也可译为它的生命循环、家庭生活历程）是家庭依照一定的的生命循环、家庭生活历程）是家庭依照一定的轨道形成、发展、分裂出新的家庭，直至母家庭轨道形成、发展、分裂出新的家庭，直至母家庭消亡的全过程。消亡的全过程。西方八阶段划分西方八阶段划分家庭生活家庭生活周期阶段周期阶段 家庭中的角色家庭中的角色 家庭发展任务家庭发展任务 1 1，新婚期，新婚期 妻子妻子丈夫丈夫 发展相互满足的婚姻生活发展相互满足的婚姻生活怀孕及即将成为父母的适应怀孕及即将成为父母的适应
11、适应彼此的亲戚网络适应彼此的亲戚网络 2 2，育儿期，育儿期 妻子妻子母亲母亲丈夫丈夫父亲父亲女儿女儿姐妹姐妹儿子儿子兄弟兄弟 适应新生子女的诞生、成长适应新生子女的诞生、成长发展一个可以满足的双亲、发展一个可以满足的双亲、新生儿的家新生儿的家 西方八阶段划分西方八阶段划分3 3，学龄前期，学龄前期 妻子妻子母亲母亲丈夫丈夫父亲父亲女儿女儿姐妹姐妹儿子儿子兄弟兄弟 以激发性、成长方式适应学以激发性、成长方式适应学龄前期子女的重要需求龄前期子女的重要需求充沛的精力适应及因对子女充沛的精力适应及因对子女需求，父母因此缺乏隐私需求，父母因此缺乏隐私 4 4，学龄期，学龄期妻子妻子母亲母亲丈夫丈夫父亲
12、父亲女儿女儿姐妹姐妹儿子儿子兄弟兄弟有学龄子女的家庭以建设性有学龄子女的家庭以建设性方法适应社区的生活方法适应社区的生活鼓励子女教育上的成就鼓励子女教育上的成就 5 5，青少年时期，青少年时期 妻子妻子母亲母亲丈夫丈夫父亲父亲女儿女儿姐妹姐妹儿子儿子兄弟兄弟青少年在自由及责任之间取青少年在自由及责任之间取得平衡得平衡发展中年父母（子女已成年）发展中年父母（子女已成年）的兴趣和工作的兴趣和工作 西方八阶段划分西方八阶段划分6 6，空巢期，空巢期 妻子妻子母亲母亲祖母祖母丈夫丈夫父亲父亲祖父祖父女儿女儿姐妹姐妹姨、姑姨、姑儿子儿子兄弟兄弟舅、伯叔舅、伯叔 成年子女离家就业、成年子女离家就业、服兵役
13、、上大学、另服兵役、上大学、另组新家庭等等。组新家庭等等。维护支持性家庭关系维护支持性家庭关系 7 7，中年，中年 父母期父母期 妻子妻子母亲母亲祖母祖母丈夫丈夫父亲父亲祖父祖父 新的婚姻关系重建新的婚姻关系重建维护老的及年幼的亲维护老的及年幼的亲属关系属关系 8 8，老年，老年 家庭成员家庭成员 寡妇寡妇/鳏夫鳏夫妻子妻子母亲母亲祖母祖母丈夫丈夫父亲父亲祖父祖父 因对丧偶及独处因对丧偶及独处亲近家人或适应老年亲近家人或适应老年生活生活适应退休生活适应退休生活 中国的五阶段划分中国的五阶段划分v 新婚期（新婚期（2 2年左右）：婚姻系统的形成及整合，夫妻角色年左右）：婚姻系统的形成及整合，夫妻
14、角色的认定，姻亲关系的协调。的认定，姻亲关系的协调。v 育儿期（育儿期（5 5到到6 6年）：父母角色的认定，家庭财政、家务劳年）：父母角色的认定，家庭财政、家务劳动等分工或协作，职业与家庭之间的精力分配。动等分工或协作，职业与家庭之间的精力分配。v 教育期（教育期（1515年左右）：亲子关系的调整，夫妻情感的深化年左右）：亲子关系的调整，夫妻情感的深化发展。发展。v 向老期（向老期（2020年左右）：接受子女已独立、离家的现实，婚年左右）：接受子女已独立、离家的现实，婚姻关系的再调整。姻关系的再调整。v 孤老期（孤老期（1010到到1515年）：面对自己及配偶的衰老与死亡，安年）：面对自己及
15、配偶的衰老与死亡，安排晚年充实的生活，体味人生的意义。排晚年充实的生活，体味人生的意义。家庭生命周期理论对社工的意义家庭生命周期理论对社工的意义v 家庭生命周期的概念提供了一个了解家庭发展脉络的线索，家庭生命周期的概念提供了一个了解家庭发展脉络的线索，对实务工作者具有重要的现实意义。在生命周期的阶段之对实务工作者具有重要的现实意义。在生命周期的阶段之间的转折与过渡是最容易产生家庭关系变化、紧张和家庭间的转折与过渡是最容易产生家庭关系变化、紧张和家庭成员焦虑的主要时期，它也是决定家庭成员成长与发展的成员焦虑的主要时期，它也是决定家庭成员成长与发展的主要因素，由一个家庭发展阶段的脉络，可以使社会工
16、作主要因素，由一个家庭发展阶段的脉络，可以使社会工作者更加了解一个家庭一般的行为形态，以及这个家庭面对者更加了解一个家庭一般的行为形态，以及这个家庭面对危机时可能出现的反映，这种转折点正为家庭社会工作者危机时可能出现的反映，这种转折点正为家庭社会工作者提供了关注和介入家庭的时机。但随着社会的发展，婚姻提供了关注和介入家庭的时机。但随着社会的发展，婚姻家庭形态越来越呈现出多元化的发展趋势，可能会有某些家庭形态越来越呈现出多元化的发展趋势，可能会有某些家庭并不具备上述的周期模式，比如丁克家庭、单亲家庭、家庭并不具备上述的周期模式，比如丁克家庭、单亲家庭、独身家庭等。不过，相信这些家庭也有它们的发展
17、周期和独身家庭等。不过，相信这些家庭也有它们的发展周期和每个周期要面对的问题。每个周期要面对的问题。家庭系统理论家庭系统理论v家庭是按照一定的互动规则而运作的系统。这个家庭是按照一定的互动规则而运作的系统。这个系统由若干个子系统组成，而整个家庭系统本身系统由若干个子系统组成，而整个家庭系统本身又是一个大于各子系统互动之总和的大系统，它又是一个大于各子系统互动之总和的大系统，它们彼此之间也存在互动与相互依赖的关系。家庭们彼此之间也存在互动与相互依赖的关系。家庭成员之间在互动过程中逐步建立起不成文的规则，成员之间在互动过程中逐步建立起不成文的规则，而这些规则规范了家庭成员的权利义务关系，形而这些规
18、则规范了家庭成员的权利义务关系，形成了家庭的秩序。成了家庭的秩序。家庭系统理论的主要假设（家庭系统理论的主要假设（DohertyDoherty）v 1 1、家庭关系是影响人们心理健康与个人是否病态的主要、家庭关系是影响人们心理健康与个人是否病态的主要因素；因素；v 2 2、家庭的互动模式可以代代相传；、家庭的互动模式可以代代相传；v 3 3、家庭的健康是建立在家庭的向心力及个别家庭成员是、家庭的健康是建立在家庭的向心力及个别家庭成员是否被尊重的平衡点上；否被尊重的平衡点上；v 4 4、家庭越有弹性，家庭就越有良好的功能；、家庭越有弹性，家庭就越有良好的功能；v 5 5、家庭互动的分析，需要从家
19、庭具有的婚姻和亲子关系、家庭互动的分析，需要从家庭具有的婚姻和亲子关系角度探讨；角度探讨；v 6 6、个人问题常和家庭的互动模式及家庭价值观有关；、个人问题常和家庭的互动模式及家庭价值观有关；v 7 7、任何家庭小系统的改变，都有可能引起家庭主要系统、任何家庭小系统的改变，都有可能引起家庭主要系统的改变；的改变；v 8 8、实务工作者介入到家庭，即成为家庭的一个新系统。、实务工作者介入到家庭，即成为家庭的一个新系统。家庭系统的特点家庭系统的特点v1 1、系统的、系统的整体性整体性v2 2、家庭的、家庭的联系性联系性 v3 3、家庭的、家庭的应变性应变性 v4 4、改进家庭关系、改进家庭关系 系
20、统的整体性系统的整体性v 家庭作为一个整体，每个成员只是其中的一个部分；各部家庭作为一个整体，每个成员只是其中的一个部分；各部分按照一定的规则集合，在一定条件下保持着平衡；各部分按照一定的规则集合，在一定条件下保持着平衡；各部分之间存在互动关系，其中一部分需要改变，就会引起其分之间存在互动关系，其中一部分需要改变，就会引起其他部分作出改变，继而要求整个系统作出相应调整，以达他部分作出改变，继而要求整个系统作出相应调整，以达到一种新的平衡，亦即到一种新的平衡，亦即“牵一发而动全身牵一发而动全身”的道理。的道理。家庭结构形式家庭结构形式 v 注：注：F F父亲父亲 M M母亲母亲 C C子女子女v
21、 1.1.健康家庭结构形式健康家庭结构形式 v F M F M C 1 C 2 C 3 C 1 C 2 C 3 v 2.2.父亲主导结构形式父亲主导结构形式 v F F M C C C M C C C v 3.3.母亲主导结构形式母亲主导结构形式 v M M F C C C F C C C v 4.4.混乱家庭结构形式混乱家庭结构形式 v F M C C C F M C C C v 5.5.放逐父亲结构形式放逐父亲结构形式 v M (F M (F C C C C C C 如何改进家庭的联系性如何改进家庭的联系性v 可以从以下四个方面入手：可以从以下四个方面入手：v 1.1.建立和不断完善一个健
22、康的家庭结构；建立和不断完善一个健康的家庭结构；v 2.2.家庭成员各自加强家庭归属感；家庭成员各自加强家庭归属感；v 3.3.用心营造良好的家庭气氛；用心营造良好的家庭气氛；v 4.4.经常与家人沟通。经常与家人沟通。家庭的应变性家庭的应变性 v 1.1.开放开放/封闭封闭系统系统 v 2.2.回馈回馈机制机制 开放开放/封闭系统封闭系统v 开放系统必须与外在环境有交流才能得着力量，在社会急剧变革时期，这开放系统必须与外在环境有交流才能得着力量，在社会急剧变革时期，这种开放的家庭就会面临许多问题和压力，从而提出家庭成员必须重新社会种开放的家庭就会面临许多问题和压力，从而提出家庭成员必须重新社
23、会化、家庭成员互动模式必须相应调整等要求。化、家庭成员互动模式必须相应调整等要求。v 家庭里的每个成员都在社会中充当一个或多个角色。社会剧变，使一些成家庭里的每个成员都在社会中充当一个或多个角色。社会剧变，使一些成员地位改变、角色中断，他们被动地陷入了失落和找寻。在这个过程中，员地位改变、角色中断，他们被动地陷入了失落和找寻。在这个过程中，他们可能一时失去自我，并把他们的问题、情绪、挫败感、不安全感他们可能一时失去自我，并把他们的问题、情绪、挫败感、不安全感带回家中，对家庭原有的互动关系形成挑战。带回家中，对家庭原有的互动关系形成挑战。v 比如有一个父亲下岗了，他带着巨大的失落和对今后全家生活
24、的忧虑回到比如有一个父亲下岗了，他带着巨大的失落和对今后全家生活的忧虑回到家中。妻子知道了此事，没心情好好烧饭。晚饭时，丈夫挑剔说菜太咸了，家中。妻子知道了此事，没心情好好烧饭。晚饭时，丈夫挑剔说菜太咸了，妻子忙活了半天，还未及坐下来，一听就冒了火妻子忙活了半天，还未及坐下来，一听就冒了火:“:“你没钱拿了还讲究你没钱拿了还讲究”，一人一句地吵起来。孩子吓得不敢出声，饭也没吃饱就回房写作业，心烦一人一句地吵起来。孩子吓得不敢出声，饭也没吃饱就回房写作业，心烦意乱总出错意乱总出错家庭的整体困难浮现出来。家庭的整体困难浮现出来。v 具有应变能力的家庭必须具备以下六条特性：具有应变能力的家庭必须具备
25、以下六条特性：v（1 1）承诺承诺 尽力谋求彼此益处，珍惜家庭的完整性；尽力谋求彼此益处，珍惜家庭的完整性；v（2 2）欣赏欣赏 彼此欣赏，常常表达；彼此欣赏，常常表达；v（3 3）沟通沟通 良好技巧，恰当方式；良好技巧，恰当方式；v（4 4）共聚共聚 花时共处，讲究质量；花时共处，讲究质量；v（5 5）共同价值观共同价值观 积极达观，有个人化的体验；积极达观，有个人化的体验；v（6 6）应变能力应变能力 有能力积极处理危机、逆境和压力，并从中学习成长。有能力积极处理危机、逆境和压力，并从中学习成长。回馈机制回馈机制v 一个家庭需要有适当的开放性与社会（外在环境）互动交流；在互动交流的一个家庭
26、需要有适当的开放性与社会（外在环境）互动交流；在互动交流的过程中使这个家庭发生了一些变化，这些变化的资讯又回馈到这个家庭系统过程中使这个家庭发生了一些变化，这些变化的资讯又回馈到这个家庭系统中。中。v 正向回馈即是适应采纳新知识与改动。将它用在家庭关注里，指采用不同性正向回馈即是适应采纳新知识与改动。将它用在家庭关注里，指采用不同性质的回馈资讯对家庭系统作不同性质和不同程度的改动。这种改动的效果，质的回馈资讯对家庭系统作不同性质和不同程度的改动。这种改动的效果，就是积极地适应不断变化的社会，使自己的家庭系统保持足够的弹性和稳定就是积极地适应不断变化的社会，使自己的家庭系统保持足够的弹性和稳定性
27、，发挥其积极的增力的功能。性，发挥其积极的增力的功能。v 负向回馈的实质是用来保持原状，即面对问题资讯，采取逃避、放弃的态度，负向回馈的实质是用来保持原状，即面对问题资讯，采取逃避、放弃的态度，缺乏动感的反应。缺乏动感的反应。v 有一个女教师与小她十几岁的男士发生了有一个女教师与小她十几岁的男士发生了“网恋网恋”，并为此产生了严重的焦，并为此产生了严重的焦虑。咨询师推动她通过自我探索，认识到是家庭成员间的互动发生了问题。虑。咨询师推动她通过自我探索，认识到是家庭成员间的互动发生了问题。因为住房宽裕，一家三口每人一间居室、一台电脑、一部电话，个人空间太因为住房宽裕，一家三口每人一间居室、一台电脑
28、、一部电话，个人空间太大，界限过松。夫妻接触少了，自然难有激情。丈夫又当干部，工作很辛苦，大，界限过松。夫妻接触少了，自然难有激情。丈夫又当干部，工作很辛苦，回到家来只想看看电视便睡觉；而妻子的情感要求十分丰富、细腻，每每想回到家来只想看看电视便睡觉；而妻子的情感要求十分丰富、细腻，每每想和丈夫亲热总是得不到回应，便转向家庭之外寻求弥补和丈夫亲热总是得不到回应，便转向家庭之外寻求弥补通过澄清，她很通过澄清，她很快领悟到调适夫妻关系的紧迫性，回去当天就停止了上网，也主动地想办法快领悟到调适夫妻关系的紧迫性，回去当天就停止了上网，也主动地想办法和丈夫沟通、亲近，但她的丈夫依旧很冷漠。一个多月后，无
29、奈的她又重返和丈夫沟通、亲近，但她的丈夫依旧很冷漠。一个多月后，无奈的她又重返网恋，以填补她空虚失落的心。网恋，以填补她空虚失落的心。系统理论在家庭社会工作的应用系统理论在家庭社会工作的应用v1 1、边界、边界v指一个家庭与其他家庭或其他外部社会单位的界指一个家庭与其他家庭或其他外部社会单位的界限。当社工介入家庭时，要弄清自己所面对的家限。当社工介入家庭时，要弄清自己所面对的家庭的边界是开放的还是封闭的，以了解该家庭与庭的边界是开放的还是封闭的，以了解该家庭与外在环境的互动关系。外在环境的互动关系。v2 2、沟通方式、沟通方式v3 3、家庭结构、家庭结构社会工作实务的四个系统社会工作实务的四个
30、系统v1 1、改变代理者。即指需要参与案主改变计划的、改变代理者。即指需要参与案主改变计划的专专业工作者业工作者和和机构机构。v2 2、案主系统。接受协助的、案主系统。接受协助的个人、家庭、团体、社个人、家庭、团体、社区区。v3 3、目标系统。要、目标系统。要被改变的目标和系统被改变的目标和系统。v4 4、行动系统。、行动系统。社会冲突理论家庭观社会冲突理论家庭观v 1 1、社会冲突社会冲突是人们生活的基本要素，冲突存在于任何社是人们生活的基本要素，冲突存在于任何社会互动形式中，同样也会互动形式中，同样也存在于家庭生活及家庭互动关系中存在于家庭生活及家庭互动关系中。v 2 2、个别行动者会依其
31、个人的喜好行动，包括需要、价值、个别行动者会依其个人的喜好行动，包括需要、价值观、目标及资源，因此在其日常生活与人互动中会有各种观、目标及资源，因此在其日常生活与人互动中会有各种理由诠释其欲求、利益及追求的方式，因此不可能要求每理由诠释其欲求、利益及追求的方式，因此不可能要求每个行动者都是为了达到社会最大的利益而行动。个行动者都是为了达到社会最大的利益而行动。v 3 3、无论是就个人或是团体而言都会有冲突发生，运用在、无论是就个人或是团体而言都会有冲突发生，运用在家庭时情况亦同，如家中不同的成员会有其不同的目标、家庭时情况亦同，如家中不同的成员会有其不同的目标、价值、兴趣及时间规划，且会与家中
32、其他的成员产生冲突。价值、兴趣及时间规划，且会与家中其他的成员产生冲突。社会冲突理论家庭观社会冲突理论家庭观v 4 4、家庭的冲突也可能来自于同样的目标与兴趣，但限于、家庭的冲突也可能来自于同样的目标与兴趣，但限于资源（爱、注意、权力、金钱）分配的不足，因此会有竞资源（爱、注意、权力、金钱）分配的不足，因此会有竞争。家庭冲突论者视个人喜好作为了解家庭关系及互动的争。家庭冲突论者视个人喜好作为了解家庭关系及互动的主要因素。主要因素。v 5 5、家庭是劳动力来源的体系，会影响家庭的权力、性别、家庭是劳动力来源的体系，会影响家庭的权力、性别关系和生活；通常，家中的男人参加工作赚钱养家，而女关系和生活
33、；通常，家中的男人参加工作赚钱养家，而女人则负担家中未领薪的劳务，这种状态成为主流社会典型人则负担家中未领薪的劳务，这种状态成为主流社会典型的的“家庭形态家庭形态”，由此男人在家中成为拥有较高权力者。，由此男人在家中成为拥有较高权力者。v 6 6、“权力权力”（powerpower）是家庭冲突理论的重要概念，存）是家庭冲突理论的重要概念，存在于家庭内外系统之间，而这会受社会文化、阶层的影响，在于家庭内外系统之间，而这会受社会文化、阶层的影响，如就家庭内而言，与性别、年龄有关。如就家庭内而言，与性别、年龄有关。社会冲突理论运用在暴力家庭社会冲突理论运用在暴力家庭v 从冲突理论来解释家庭暴力，有两
34、个假设：从冲突理论来解释家庭暴力，有两个假设：v 1 1、家庭生活会出现冲突；、家庭生活会出现冲突；v 2 2、社会阶层化的合法性和权力的不同，允许家中居较高权力者用暴、社会阶层化的合法性和权力的不同，允许家中居较高权力者用暴力对待家中权力较少者。这也是西方社会最常使用的力对待家中权力较少者。这也是西方社会最常使用的“权力与控制权力与控制”的不平等两性关系来定义婚姻暴力，包括使用武力、胁迫、经济控制、的不平等两性关系来定义婚姻暴力，包括使用武力、胁迫、经济控制、隔离以及男人特权，对其配偶行使身体、心理、经济、性的虐待（周隔离以及男人特权，对其配偶行使身体、心理、经济、性的虐待（周月清，月清，1
35、9951995）。）。v 就儿童虐待案例而言，父母视子女为其财产，因此为了控制子女而行就儿童虐待案例而言，父母视子女为其财产，因此为了控制子女而行使暴力。由此可见，钱力、拳力与权力涵义相同，使暴力。由此可见，钱力、拳力与权力涵义相同，“钱力钱力”与与“拳力拳力”会提升会提升“权力权力”，因此得以控制另一方，此即为权力的不平衡所带来，因此得以控制另一方，此即为权力的不平衡所带来的家庭冲突。的家庭冲突。v 实务工作者介入的目的在促使家中权力重新配置，使受虐待者可以在实务工作者介入的目的在促使家中权力重新配置，使受虐待者可以在家中拥有平等的权力。而这也是我们家中拥有平等的权力。而这也是我们倡导男女两
36、性平权社会倡导男女两性平权社会，以作为，以作为家庭暴力防治的最根本工程，也可以说是冲突理论的运用。家庭暴力防治的最根本工程，也可以说是冲突理论的运用。性别敏感的家庭社会工作性别敏感的家庭社会工作（一）性别敏感（一）性别敏感 工作者能够觉察到在人的成长过程中，男性、女性工作者能够觉察到在人的成长过程中，男性、女性的差别是社会化过程的产物，通常与男性、女性在的差别是社会化过程的产物，通常与男性、女性在家庭社会中的资源、机会、地位有直接关系。家庭社会中的资源、机会、地位有直接关系。（二）特点：（二）特点：在家庭中建立平等、合作性的工作关系在家庭中建立平等、合作性的工作关系 (三）应用与评价三）应用与评价 特点：批判性与挑战性特点：批判性与挑战性
