1、职业道德与法律_第一课_一_提升自己的人格魅力（优选）职业道德与法律_第一课_一_提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力1 1、正确认识自己、正确认识自己“认识你自己认识你自己”知己知彼百战不殆知己知彼百战不殆一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力1 1、正确认识自己：每个人都是独一无、正确认识自己：每个人都是独一无二的，人人都有自己的特点。二的，人人都有自己的特点。世界上没有两片完全相同的树叶世界上没有两片完全相同的树叶 ，也，也没有两个完全相同的人没有两个完全相同的人 德国哲学家莱布尼茨德国哲学家莱布尼茨 我能做什么我能做什么?我目前的情况如何？我目前的情况如
2、何？我在别人眼里是什么样的人？我在别人眼里是什么样的人？我有什么优点和不足？我有什么优点和不足？不能盲目的自我欣赏不能盲目的自我欣赏一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力1 1、正确认识自己：不能盲目的自我欣赏。、正确认识自己：不能盲目的自我欣赏。见课本见课本8P8P 比较法：与别人比；与自己以前比较法：与别人比；与自己以前比比自评法：生理、心理、社会自我自评法：生理、心理、社会自我他评法：别人对自己的态度和看法他评法：别人对自己的态度和看法心理测验法（见后）心理测验法（见后）一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力相关链接：正确认识自己的方法相关链接：正确认识自己的方法人际交往能力
3、小测试人际交往能力小测试 1.1.我不喜欢与其他同学一起学习和活动。我不喜欢与其他同学一起学习和活动。2.2.我不喜欢说话，有时宁愿用手势我不喜欢说话，有时宁愿用手势 3.3.我不愿和任何人的目光接触。我不愿和任何人的目光接触。4.4.同学们不喜欢与我一起学习和活动。同学们不喜欢与我一起学习和活动。5.5.同学们不喜欢在我面前讨论各种问题。同学们不喜欢在我面前讨论各种问题。6.6.父母总是对我管束严厉，动辄训斥。父母总是对我管束严厉，动辄训斥。7.7.放学后我不愿意回家而喜欢在外面玩。放学后我不愿意回家而喜欢在外面玩。8.8.我对爸爸妈妈的谈话十分反感。我对爸爸妈妈的谈话十分反感。a.a.是是
4、 b.b.不一定不一定 c.c.否否人际交往能力小测试人际交往能力小测试 9.9.我对爸妈的斗嘴、吵架感到无所谓。我对爸妈的斗嘴、吵架感到无所谓。10.10.爸妈从不过问我的任何事。爸妈从不过问我的任何事。11.11.老师对我特别挑剔，专爱跟我过不去。老师对我特别挑剔，专爱跟我过不去。12.12.老师在课堂上几乎从来没有看过我一眼。老师在课堂上几乎从来没有看过我一眼。13.13.在路上看到老师，我总是设法躲避。在路上看到老师，我总是设法躲避。14.14.老师家访时经常向爸妈讲我的坏话。老师家访时经常向爸妈讲我的坏话。15.15.我觉得老师对我太不公平了。我觉得老师对我太不公平了。a.a.是是
5、b.b.不一定不一定 c.c.否否人际交往能力小测试人际交往能力小测试 积分规则：选积分规则：选a a计计1 1分，选分，选b b计计2 2分，选分，选c c计计3 3分，将各题得分相加，统计总分。分，将各题得分相加，统计总分。得分说明：得分说明：4040分以上，说明你乐于与人分以上，说明你乐于与人交往，人际互动良好。交往，人际互动良好。2040 2040分，说明你与人交往意愿与能力分，说明你与人交往意愿与能力不是很突出。不是很突出。20 20分以下，说明你的人际交往意愿与能分以下，说明你的人际交往意愿与能力偏弱。力偏弱。一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力1 1、正确认识自己：认识自
6、我是人生的起点。、正确认识自己：认识自我是人生的起点。只有正确认识自我，擦爱能做出符合自只有正确认识自我，擦爱能做出符合自己实际的人生选择，找到适合自己特点己实际的人生选择，找到适合自己特点的人生发展道路，做自己人生的主人。的人生发展道路，做自己人生的主人。中职学生小丽越来越注重自己容貌上的中职学生小丽越来越注重自己容貌上的修饰，举止方面的表现。修饰，举止方面的表现。当得到别人的肯定和赞扬时，他就会感当得到别人的肯定和赞扬时，他就会感到特别高兴；当受到别人批评时，则会到特别高兴；当受到别人批评时，则会感到难过、伤心。感到难过、伤心。有人说，这就是自尊的表现。有人说，这就是自尊的表现。？一、提升
7、自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力2 2、做自尊自信的人、做自尊自信的人“耻辱戒指耻辱戒指”：在加拿：在加拿大，人们不难发现一些大，人们不难发现一些科技专家和学者的左手科技专家和学者的左手无名指上戴着一枚式样无名指上戴着一枚式样相同的钢制戒指。他们相同的钢制戒指。他们都是著名的加拿大工学都是著名的加拿大工学院的毕业生，这种戒指院的毕业生，这种戒指被称为被称为“耻辱戒指耻辱戒指”。一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力2 2、做自尊自信的人、做自尊自信的人一、提升自己的人格魅力相关链接：正确认识自己的方法一、提升自己的人格魅力1、正确认识自己：认识自我是人生的起点。相关链接：正确认识自己
8、的方法中职学生小丽越来越注重自己容貌上的修饰，举止方面的表现。一、提升自己的人格魅力我觉得老师对我太不公平了。究竟什么是自尊、自信？2040分，说明你与人交往意愿与能力不是很突出。从此，在每年的毕业典礼上，每个毕业生在领到毕业文凭的同时，还会领到一枚这样的耻辱戒指。“耻辱戒指”：在加拿大，人们不难发现一些科技专家和学者的左手无名指上戴着一枚式样相同的钢制戒指。3、珍惜自己的人格和尊严3、珍惜自己的人格和尊严一、提升自己的人格魅力山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。从此，在每年的毕业典礼上，每个毕业生在领到毕业文凭的同时，还会领到一枚这样的耻辱戒指。相关链接：正确认识自己的方法一、提升自己的人格魅力
9、加拿大工学院不仅誉满全国，在国际上也有着很高的加拿大工学院不仅誉满全国，在国际上也有着很高的声望声望有一年，加拿大政府将一座大型桥梁的设计任务交给有一年，加拿大政府将一座大型桥梁的设计任务交给了一位该校毕业的工程师，但谁也没想到，由于设计了一位该校毕业的工程师，但谁也没想到，由于设计上的失误，该桥在建好交付使用后不久就倒塌了，使上的失误，该桥在建好交付使用后不久就倒塌了，使国家蒙受了无可挽回的巨大损失。国家蒙受了无可挽回的巨大损失。为汲取这个教训，加拿大工学院花钱买下了这座桥梁为汲取这个教训，加拿大工学院花钱买下了这座桥梁所剩的全部钢材，加工成数百万只戒指。从此，在每所剩的全部钢材，加工成数百
10、万只戒指。从此，在每年的毕业典礼上，每个毕业生在领到毕业文凭的同时年的毕业典礼上，每个毕业生在领到毕业文凭的同时，还会领到一枚这样的耻辱戒指。，还会领到一枚这样的耻辱戒指。长期以来，加拿大工学院的毕业生都牢记耻辱戒指的长期以来，加拿大工学院的毕业生都牢记耻辱戒指的教训，在工作中精益求精，兢兢业业。现在，虽然这教训，在工作中精益求精，兢兢业业。现在，虽然这种耻辱戒指仍然戴在所有毕业生的手指上，但耻辱的种耻辱戒指仍然戴在所有毕业生的手指上，但耻辱的含义早已消除，取而代之的是一种荣誉的标志。含义早已消除，取而代之的是一种荣誉的标志。高尚的人格是国格的支柱，是一个民族的脊梁。一、提升自己的人格魅力中职
11、学生小丽越来越注重自己容貌上的修饰，举止方面的表现。6、怯场时，不妨道出真情一、提升自己的人格魅力1、正确认识自己：认识自我是人生的起点。德国哲学家莱布尼茨1、正确认识自己：每个人都是独一无二的，人人都有自己的特点。老师家访时经常向爸妈讲我的坏话。天生我材必有用，千金散尽还复来。6、怯场时，不妨道出真情老师对我特别挑剔，专爱跟我过不去。从此，在每年的毕业典礼上，每个毕业生在领到毕业文凭的同时，还会领到一枚这样的耻辱戒指。我不喜欢说话，有时宁愿用手势九型人格（Enneagram），又名性格型态学、九种性格。一、提升自己的人格魅力天生我材必有用，千金散尽还复来。自尊：自尊，即自尊：自尊，即自我尊重
12、，指既不向自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视。允许别人的歧视。自尊是一种健康自尊是一种健康良好的心理。良好的心理。见课文见课文9P9P一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力2 2、做自尊自信的人、做自尊自信的人自信：相信自己有能自信：相信自己有能力实现目标的心理倾力实现目标的心理倾向，是推动人们进行向，是推动人们进行活动的一种强大动力活动的一种强大动力，也是人们完成活动，也是人们完成活动的有力保证。的有力保证。它是一种健康的心理它是一种健康的心理状态。状态。一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力2 2、做自尊自信的人、做自尊自信的人树立自信的方法：
13、树立自信的方法：记住一些励志格言；记住一些励志格言；树立树立“试一试试一试”的自我意识；的自我意识；遇到困难，绝不轻易放弃；遇到困难，绝不轻易放弃；相信自己有无限潜力；相信自己有无限潜力；主动与人说，克服自我封闭；主动与人说，克服自我封闭；做好准备，讨论时积极发言；做好准备，讨论时积极发言；。一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力2 2、做自尊自信的人、做自尊自信的人长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。天生我材必有用，千金散尽还复来。天生我材必有用，千金散尽还复来。自信人生二百年，会当水击三千里。自信人生二百年，会当水击三千里。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
14、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。诸法空相皆自在，拈花一笑任平生。诸法空相皆自在，拈花一笑任平生。2 2、做自尊自信的人、做自尊自信的人一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力树立自信的途径：树立自信的途径：课堂上主动参与讨论；课堂上主动参与讨论；课后积极思考，适时与老师和同学交流；课后积极思考，适时与老师和同学交流；积极参加集体活动，学会自我积极参加集体活动，学会自我“推销推销”；发展业余爱好，注重自信养成；发展业余爱好，注重自信养成；。一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力2 2、做自尊自信的人、做自尊自信的人此外，你
15、还可以：此外，你还可以：1 1、挑前面的位子坐、挑前面的位子坐 2 2、练习正视别人、练习正视别人 3 3、把你走路的速度加快、把你走路的速度加快25%25%4 4、练习当众发言、练习当众发言 5 5、咧嘴大笑、咧嘴大笑6 6、怯场时，不妨道出真情、怯场时，不妨道出真情7 7、如用肯定的语气则可以消除自卑感、如用肯定的语气则可以消除自卑感 8 8、自信培养自信、自信培养自信 9 9、做自己能做的事、做自己能做的事 1010、自信才能自立、自信才能自立 3 3、珍惜自己的人格和尊严、珍惜自己的人格和尊严一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力金晶，在金晶，在 年北京奥运会火年北京奥运会火炬传
16、递途中抵制炬传递途中抵制“藏独藏独”分分子的干扰，用残弱的身躯捍子的干扰，用残弱的身躯捍卫着奥运精神而广为人知，卫着奥运精神而广为人知，被誉为被誉为“守护守护祥云祥云的天的天使使”、“最美最坚强的火炬最美最坚强的火炬手手”。金晶曾为中国轮椅击剑队金晶曾为中国轮椅击剑队队员，获得过队员，获得过20022002年釜山远年釜山远南残运会的银牌和世界轮椅南残运会的银牌和世界轮椅运动会的第三名。运动会的第三名。3 3、珍惜自己的人格和尊严、珍惜自己的人格和尊严一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力人格：人的性格、气质、能力等特征的人格：人的性格、气质、能力等特征的总和，通常也指个人的道德品质。总和
17、，通常也指个人的道德品质。3 3、珍惜自己的人格和尊严、珍惜自己的人格和尊严一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力人格魅力指一个人格魅力指一个人在性格、气质人在性格、气质、能力、道德品、能力、道德品质等方面具有的质等方面具有的吸引人的力量。吸引人的力量。3 3、珍惜自己的人格和尊严、珍惜自己的人格和尊严一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力高尚的人格是国格的支柱，高尚的人格是国格的支柱，是一个民族的脊梁。是一个民族的脊梁。中国人是有骨气的，从孟子中国人是有骨气的，从孟子的的“富贵不能淫，贫贱不能富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈移，威武不能屈”到到“还我还我山河山河”的岳飞，从的岳
18、飞，从“人生自人生自古谁无死，留取丹心照汗青古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥到梅花岭下的史的文天祥到梅花岭下的史可法可法浩如烟海的浩如烟海的 中始中始终挺立着一根不屈的脊梁。终挺立着一根不屈的脊梁。3 3、珍惜自己的人格和尊严、珍惜自己的人格和尊严一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力九型人格（九型人格（EnneagramEnneagram），又名），又名性格型态学、九种性格。性格型态学、九种性格。包括活跃程度；规律性；包括活跃程度；规律性；主动性；适应性；感兴趣主动性；适应性；感兴趣的范围；反应的强度；心的范围；反应的强度；心景的素质；分心程度；专景的素质；分心程度；专注力范围注力范
19、围/持久性。持久性。全球全球500500强企业的管理阶层强企业的管理阶层均有研习九型性格，并以均有研习九型性格，并以此培训员工，建立团队，此培训员工，建立团队，提高执行力。提高执行力。人格：源于希腊语人格：源于希腊语PersonaPersona，原指演员在舞台上，原指演员在舞台上戴的面具，后心理学借用这个术语来说明：在人戴的面具，后心理学借用这个术语来说明：在人生舞台上，人会根据社会角色的生舞台上，人会根据社会角色的 不同来换面具，这些面具就是人不同来换面具，这些面具就是人 格的外在表现。面具后面还有一格的外在表现。面具后面还有一 个实实在在的真我，即真实的人个实实在在的真我，即真实的人 格，它可能和外在的面具截然不同。格，它可能和外在的面具截然不同。3 3、珍惜自己的人格和尊严、珍惜自己的人格和尊严一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力3 3、珍惜自己的人格和尊严、珍惜自己的人格和尊严一、提升自己的人格魅力一、提升自己的人格魅力健康的人格健康的人格谢谢观看！
