1、照明线路安装与 检修 主编 姚永佳ZM1项目三项目三 家居照明线路安装与检修家居照明线路安装与检修 ZM1任务一家居照明线路考察分析 前面已经进行了基础技能训练和基本控制方式的学习,完成了办公室照明线路的安装与检修,本任务主要学习家居照明的基本组成、新型照明灯具LED、电能的计量方法、电能表的选件及接线要求、照明配电箱。ZM2 1)掌握家居照明的基本组成。2)认识LED新型照明灯具。3)能根据勘察的现场,合理选择电器元件及辅助材料。4)掌握电能的计量方法。5)掌握家居照明线路配电箱的配置和制作过程。ZM2 一、家居照明的基本组成二、LED新型照明灯具的认识三、电能的计量方法对电能计量的方法可以
2、分成以下几种类型:1)传统手工型。2)IC卡型。3)自动抄表。ZM2四、电能表的选件及接线要求1)电能表的额定电压应与电源电压一致,额定电流应与铭牌一致。2)单相电能表用于直接计量时,连接方式为“1、3进,2、4出”,其中1、2接相线,3、4接中性线,如图3-1所示。3)当所测电流超过50A时,宜采用经电流互感器接入电能表的接线方式,连接方式如图3-2所示。ZM2图3-1直接计量式电能表电路原理图ZM2图3-2采用电流互感器的电度表计量电路ZM2图3-3PZ30照明配电箱五、照明配电箱照明配电箱又称分路箱,PZ30为家居照明普遍使用的小型照明配电箱,外形如图3-3所示。ZM2 勘察现场,制定家
3、居照明线路的计划,通过协作完成家居照明线路的考察分析任务。1)各小组接受任务,查阅相关资料,设定角色,制定勘察家居现场分工明细,表3-1是角色安排表,学生可根据各组情况增设角色或者划分任务明细。2)勘察现场时需遵循安全操作要求,正确使用工量具,根据测量数据,画出现场的比例平面图。温馨提示:到现场认真测量每间房子的长、宽、高,了解电源线位置以及墙体位置,以便画出比例平面图。ZM2表3-1角色安排表3)根据客户需要,画出家居照明灯具、插座的分布情况。4)根据客户需要,确定各灯具的控制方式。5)结合客户要求,初步确定配电箱位置、分路方案、空调位置等信息。ZM2 根据表3-2的内容,结合学生任务完成情
4、况,给每位学生一个评价意见。ZM2 1.在家居照明中,灯具的作用除照明外还有什么功能?2.通过实地考察并与客户交流,分析一般家居照明常用哪几种灯具?3.LED照明灯的优点有哪些?4.在家居照明线路中,功率比较大的用电设备有哪些?5.以一个典型的三室一厅住房为例,哪些房间用电量比较大,电路设计时需给予特别考虑?ZM2任务二基本控制方式的学习 在学习了家居照明线路考察分析后,开始进入基本控制方式的学习,主要学习照明灯具两地控制基本原理,单联双控开关的安装等相关内容。这些内容在家居照明线路施工时一定会用到,大家必须认真学习,掌握相关知识与技能,以便更好地完成后续学习任务。ZM2 1)掌握照明线路两地
5、控制的原理。2)了解双控开关的结构、原理。3)学会正确安装两地控制照明线路的方法。ZM2一、白炽灯两地控制电路二、单联双控开关联指的是同一个开关面板上有几个开关按钮,单联表示一个开关面板上有一个按钮,双联表示一个开关面板上有两个按钮;三联表示有三个按钮。控指的是开关按钮的控制方式,一般分为单控和双控两种。单控开关内部只有一对触点(接通或断开);双控开关内部有两对触点,一对闭合,另一对断开,按动开关,两对触点的状态交替变化。ZM2白炽灯两地控制电路图如图3-4所示。图3-4白炽灯两地控制电路ZM2单联双控开关的外形如图3-5所示。图3-5单联双控开关外形ZM2三、白炽灯两地控制电路的其他形式仔细
6、分析图3-6所示的三个两地控制电路工作原理,不难发现,这三种电路都可以实现对灯具的异地控制。图3-6a可以实现灯的异地控制,但不能确保灯关闭状态下不带电,存在安全隐患。图3-6b也可以实现灯的异地控制,但因相线接入白炽灯,关闭状态下灯带电,也存在安全隐患。图3-6c同样可以实现灯的异地控制,但也不能保证关闭状态下白炽灯不带电,仍然存在安全隐患。ZM2图3-6两地控制电路的其他形式ZM2在任务实施前,将班级学生分成若干个小组,每组5人左右,确定一名学生为组长。电路安装实操时一人一岗位,安装完毕后由各小组组织学生自查和互查。白炽灯两地控制电路原理如图3-4所示,其对应的安装示意图如图3-7所示。Z
7、M2图3-7两地控制电路安装示意图a)元器件布置图b)接线图ZM2一、元器件选择根据控制线路的要求,选择60W白炽灯进行两地控制线路的安装,采用平装螺口灯座圆木安装形式,选择合适容量、规格的元器件。材料清单如表3-3所示。ZM2表3-3材料清单ZM2元器件安装及布线操作方法和注意事项如表3-4所示。二、元器件安装及布线ZM2表3-4元器件安装及布线操作方法和注意事项ZM2表3-4元器件安装及布线操作方法和注意事项ZM2表3-4元器件安装及布线操作方法和注意事项ZM2表3-4元器件安装及布线操作方法和注意事项ZM2表3-4元器件安装及布线操作方法和注意事项ZM2表3-4元器件安装及布线操作方法和
8、注意事项ZM2三、电路检查电路检查操作方法及注意事项如表3-5所示。表3-5电路检查操作方法及注意事项ZM2四、通电试灯通电试灯操作方法及注意事项如表3-6所示。ZM2表3-6通电试灯操作方法及注意事项ZM2表3-6通电试灯操作方法及注意事项ZM2 根据表3-7的内容,结合学生任务完成情况,给每位学生一个评价意见。ZM2 1.在家居照明控制电路中使用的单控开关和双控开关有什么区别?2.三联双控开关的概念?3.家居照明墙壁普通开关安装高度一般应为多少米?4.普通单相插座的额定电流是多少安培?5.在两地控制同一照明灯的电路中,若有一个开关的动、静触点互换,则电路会出现怎样的故障现象?ZM26.图3
9、-6b中,若将中性线与相线互换,这样的两地控制电路符合规范吗?此时两开关之间的连接线需要几根?7.如何用开关实现三地控制一盏灯?需要什么形式的开关?8.请用4个双控开关组成一个三地控制一盏灯的电路,并画出电路图。ZM2 某公司业务部接到一家居套房的照明线路安装任务。经业务部向客户了解,该套房为两室一厅结构,主卧要求安装一盏两地控制的白炽灯(霓虹色)。书房要求安装一盏荧光灯。客厅要求安装一盏吸顶灯,餐厅要求安装一盏荧光灯和白炽灯,洗手间要求安装一盏吸顶灯。插座数量根据日常使用习惯安装。客户要求三天完成工作任务,并交工、验收,住房户型图如图3-8所示。任务三二室一厅照明工程图识读与绘制ZM2图3-
10、8住房户型图ZM2 1)能读懂住房户型图。2)熟悉建筑电气施工图各符号的意义。3)能读懂家居照明线路的系统图。4)能够掌握家居照明工程图的识读与绘制。ZM2 一、电气施工图的特点及组成电气施工图所涉及的内容往往根据建筑物不同的功能而有所不同,主要有建筑供配电、动力与照明、防雷与接地、建筑弱电等方面,用以表达不同的电气设计内容。ZM2(5)控制原理图(6)安装接线图(7)安装大样图(1)图纸目录与设计说明(2)主要材料设备表(3)系统图(4)平面布置图ZM2二、电气施工图的阅读方法(1)熟悉电气图例符号,弄清图例、符号所代表的内容。常用的电气工程图例及文字符号可参见国家颁布的电气图形符号标准。(
11、2)针对一套电气施工图,一般应先按以下顺序阅读,然后再对某部分内容进行重点识读。(3)抓住电气施工图要点进行识读(4)结合土建施工图进行阅读(5)熟悉施工顺序,便于阅读电气施工图。如识读配电系统图、照明与插座平面图时,就应首先了解室内配线的施工顺序。(6)识读时,施工图中各图样应协调配合阅读ZM2 一、二室一厅照明施工图的识读二、二室一厅平面图的绘制ZM2在读懂施工图的基础上,小组协作完成二室一厅平面图的绘制,根据图3-8所示户型结构图以及客户要求,在平面图中画出灯具与插座。平面图绘制在标准图纸中,并正确填写标题栏,参考照明平面图如图3-9所示。图3-9照明平面图ZM2三、二室一厅照明系统图绘
12、制图3-10二室一厅照明系统图ZM2四、二室一厅照明施工图绘制施工图是照明工程施工必备的技术图样,也是照明工程施工的依据,因此,电气技术人员必须出具规范的施工图,而电气施工人员必须读懂施工图,并严格按照施工图完成项目施工任务。施工图的绘制,是本任务的重要环节,需要学习小组共同协作完成。将二室一厅照明施工图绘制在标准图纸中,并正确填写标题栏,二室一厅照明施工图如图3-11所示。ZM2图3-11二室一厅照明施工图ZM2 根据表3-9的内容,结合学生任务完成情况,给每位学生一个评价意见。ZM21.家居套房一般由哪几个室组成?用电量较大的室一般为哪几个?2.二室一厅照明工程图样一般包含哪些?3.家居照
13、明线路为什么要分路?不分路会有什么后果?4.二室一厅照明施工图中客厅灯的标注为1DS,请问这些标记表示什么含义?5.二室一厅照明施工图3-11中是否有两地控制的电路?在哪个位置?6.从图3-11中获知的信息,从客厅灯至阳台灯开关之间应敷设几根导线?7.从图3-11中获知的信息,从卧室门口开关至卧室灯之间应该敷设几根导线?而从卧室灯至另一个开关之间应敷设几根导线?ZM2任务四二室一厅照明线路安装家居照明线路的安装,是电气作业人员的基本技能,必须熟练掌握,并具备独立完成施工任务的能力。本任务是在完成绘图工作的基础上,根据二室一厅照明施工图完成照明线路安装任务,施工时必须遵循国家标准,分工明确,高质
14、量完成施工任务。ZM2 1)能完整理解二室一厅照明施工图各符号标注的含义。2)能根据施工图及其他技术图样,完整填写施工领料单。3)能根据图样要求,合理安排电路走向。4)能熟练规范使用相关电工常用工具。5)电路安装严谨,符合国家标准,施工质量高。6)能快速排除安装过程中出现的电路故障。7)安全施工,文明生产。ZM2 一、照明线路安装的技术要求二、照明线路的安装规范1.布局2.布管3.布线4.接线6.通电7.故障排除5.检查线路ZM2 一、分配工作任务根据工作情境的描述,教师将全体学生以5名学生为一单位组成施工小组。教师以公司工程部人员的身份向各施工小组派“家居照明线路安装”工作联系单,如表3-1
15、0所示。ZM2表3-10安装工作联系单流水号:类别:水电暖土建其他日期:2014年*月*日ZM2二、领取材料根据施工图填写领料单如表3-11所示,并领取相关材料。三、制订施工方案施工小组成员讨论制定施工方案,并填入表3-12中。ZM2表3-12二室一厅照明线路安装(工作计划)ZM2四、现场施工进入现场施工必须注意安全,并在同伴协助下共同实施,安装调试请按照以下流程进行:1)观察现场,根据客户安装要求确定灯具及开关插座位置,并做标记。2)结合房屋结构,确定电路走向,画出走向标记。3)根据电路走向及管线数量进行墙体开槽,深度不小于电线管直径加510mm的粉刷保护层。(若明管敷设则不需要墙体开槽)。
16、4)电线管敷设及终端线盒的安装,电线管不能直角弯,否则会影响管内布线。ZM25)管内集中布线,较长管路需要用钢丝引线。布线应周全考虑,不能漏线,不能多线。6)安装灯具、开关及插座,导线连接应规范,控制功能完整。7)电路检查与测量,确保安装正确。8)通电分路调试,直至照明线路正常工作。验收时请按照表3-13检验单检查并填入表中。ZM2 根据表3-14的内容,结合学生任务完成情况,给每位学生一个评价意见。ZM2 1.完成照明线路实际安装需要哪些步骤?2.电线管敷设时,转角是否可以做成直角?为什么?3.管内敷设导线时,是否可以多次敷设?为什么?4.布线时,各终端线盒内的预留线需要多长?5.用万用表测
17、量时,发现相线与中性线直流电阻很小,几乎短路,请问此时该如何操作?ZM26.导线与开关、插座及灯具连接时,线头不能露铜太多?为什么?7.特殊场合需要低压照明时,为什么不能使用自耦变压器?8.现场施工作业应注意安全文明生产,具体内容有哪些?ZM2 当家居照明线路发生各种故障时,电气施工人员需要具备必要的专业知识及技能,在最短的时间内排除故障,减少对居民生活的影响。同时要求做到检修彻底,延长使用时间,减少故障率。任务五家居照明线路检修本任务在已经完成的工程任务中开展模拟训练活动,并根据要求填写保修单及故障分析表,以此锻炼学生的逻辑思维能力,提高维修效率。ZM2 1)了解开关、插座、荧光灯的常见故障
18、。2)会排除开关、插座、荧光灯的常见故障。3)了解白炽灯和熔断器的常见故障并掌握维修方法。4)进一步熟练掌握剩余电流断路器的常见故障及排除方法。5)了解单相电度表的故障及排除方法。ZM2 一、开关的常见故障及排除开关的常见故障及排除方法见表3-15。二、插座的常见故障及排除插座常见故障及排除方法见表3-16。三、荧光灯的常见故障及排除荧光灯常见故障及排除方法见表3-17。ZM2表3-15开关常见故障及排除方法ZM2四、白炽灯常见故障及排除方法白炽灯常见故障及排除方法见表3-18。五、剩余电流断路器的常见故障分析故障报修及处理单如表3-20所示。ZM2 本任务以工作小组为单位开展检修工作,针对每
19、个故障现象,都必须仔细分析,判定可能的故障点。在意见一致的情况下开始检修实操,检修时应注意操作方法与操作安全,允许小组完不成检修任务,但不允许出现故障扩大甚至烧坏元器件的现象出现。ZM2 根据表3-21的内容,结合学生任务完成情况,给每位学生一个评价意见。ZM2 1.有一个三居室家庭发生了这样一个线路故障:配电箱总闸突然跳闸,分开关没有跳闸。当户主再次合上总闸时又立即跳闸,初步判断有短路故障。若安排你去维修,你将采取哪种方法查出故障点?2.某家居照明线路出现这样一个故障:所有的用电设备都不能工作,用验电器测量电路相线有电,测量中性线同样有电,再去配电箱测量,相线有电,中性线没电。请问这是哪种电路故障?为什么?ZM23.某家庭主妇反映一个情况:电饭锅插到其他插座上都很正常,插到灶台旁的插座时就有发热现象,而且插座面板已经有轻微烧焦的痕迹。请根据她反映的情况,分析故障原因,提出检修意见。4.小张觉得自己家楼梯上的两个双控开关不好看,自己动手换了两个新的。换好后发现控制不太正常,检查接头完好无松动。请分析产生这种故障的原因。5.某三居室套房中安装有3盏荧光灯,使用已经很长时间。近日发现其中2盏有问题,一盏开启后声音很大,另一盏通电后发现两端发红,但不亮。请分析故障原因并给出解决方法。
