1、Unit 1 My names GinaLearning aims(学习目标)1.能熟练运用以下句型来介绍自己名字和询问他人名字：-Whats your/his/her name？-My/His/Her name is.-I am/He/She is.2.能简单了解形容词性物主代词 的用法.3.能用所学知识结交新朋友，学会如何礼貌地与他人交往。New term,new beginning!（新学期，新起点）=My name isHello!Im Cindy.Nice to meet you!Cindy.Im=I amWhats your name?（你的）How do we ask other
2、s names?(如何询问他人姓名如何询问他人姓名?)=What isnames.m.Hello!Im.Whats your name?My name is./Im.Nice to.Pairwork Nice to.His(他的他的)names.名字是名字是.Her(她的她的)names.名字是名字是.is.他是他是.（她）（她）is.是是.Lets play the name game要求：要求：1.1.接力介绍组员和自己的名字。用时越短加分越多。接力介绍组员和自己的名字。用时越短加分越多。2020秒内加秒内加4 4分。分。20-2520-25秒每人加秒每人加3 3分。分。25-3025-3
3、0秒每人加秒每人加2 2分。超过分。超过3030秒每人加秒每人加1 1分。分。2.2.请交替使用请交替使用His names/He isHis names/He is句型。重复使用会扣句型。重复使用会扣1 1分分Whats his（他的）name?Whats her（她的）name?His(他的他的)names.名字是名字是.Her(她的她的)names.名字是名字是.is.他是他是.（她）（她）is.是是.Do you know your new teachers?A:Whats name?B:His/Her name is.is.Group workA:Hello!Im.Whats you
4、r name?B:My names./Im.A:Nice to meet you!B:Nice to meer you,too.C:Whats his/her name?D:His/Her names.D:Whats his/her name?C:Whats his/her name?Do you know the heroes in China?_ _ name?Whats his_ _ Zhong Nanshan _ is Zhong NanshanHis namesHe_ _ name?Whats her_ _ Li Lanjuan _ is Li LanjuanHer namesShe
5、_ _ name?Whats his_ _ Yang Jingyu _ is Yang JingyuHis namesHeDo you know these helpful（有贡献的）person in China?_ _ name?Whats his_ _ Xi Jinpijn _ is Xi JinpinHis namesHe_ _ name?Whats his_ _ Yuan Longpin _ is Yuan LongpinHis namesHe_ _ name?Whats her_ _ Tu Youyou _ is Tu YouyouHer namesSheWhats her name?Lets remember them and learn from them!Summary（小结）2.询问对方或他人姓名。询问对方或他人姓名。1.介绍自己的名字介绍自己的名字Im/I am My names.我叫Whats your name?你叫什么名字？My name is/Im 我叫 Whats his/her name?他/她叫什么名字？His/Her names 他/她叫 请用英语向你的小组成员介绍你最好的朋友（1-2人），写出你们3-4人之间的对话。下节课展示，我们一起来认识新朋友。Thanks for listening!
