1、研究方法概論2講授大綱vWhy research?vMethod vs Methodologyv研究種類v何謂休閒研究？v影響進行休閒研究之因素v休閒研究之管理價值3前言研究 v.s.思考v研究(Research)Websters New World College Dictionary careful,systematic,patient study and investigation in some field of knowledge,undertaken to discover or establish facts or principlesRe-search再找.再找再找4Why r
2、esearch?v決策來自於足夠資訊的支撐q如何取得有用的資訊？透過尋找q一找再找，直到有用的資訊出現qRe-search Researchv以科學之研究方法，透過系統化方式q分析所欲解決的問題q可提高決策品質，降低錯誤決策產生之成本P.25做研究動機v追求學位q學習如何做研究及撰寫研究報告是第一學習重點碩士班研究生在這方面訓練是絕對必要的博士班研究生研究成果，通常要求須要達到一定國際水準v升等q大學教師升遷，學術著作有無是最基本的審查指標 v個人興趣q多半這種人都沈浸在研究發明的樂趣 v工作需要 q研究重點將研究成果商品化，為公司帶來商業利益 參考資料：http:/www.cs.ccu.ed
3、u.tw/ccc/article/Research.htm6研究要領及方法 v腦筋要清楚v方法要簡單v自然為美v舉一反三v品質至上v選對主題 v胡思亂想 v移花接木 v要快、要好v隨手札記 v紅花綠葉v密集安打 v鍥而不捨 v投稿要準 v專注研究領域 v信心、誠實 參考資料：http:/www.cs.ccu.edu.tw/ccc/article/Research.htm7前言研究 v.s.思考v 思考(Think)Websters New World College DictionaryTo form or have in the mindTo believe;surmise(推測);expe
4、ctTo determine,resolve,work out by reasoningTo use the mind for arriving at conclusions,making decisions,drawing inferencesTo have an opinion,judgmentTo discover or invent8研究：一種思考的方法v研究是一種技術、亦是思考的方法q批判並檢驗專業領域中的不同觀點q探討並形成特定程序之指導原則q發展並考驗能增強專業知識的新理論9Method vs Methodologyv方法(Method)q蒐集資料的工具或研究技巧v方法論(Met
5、hodology)q研究過程所秉持的哲學q包含對研究理論基礎的假設、共同特徵q研究人員所主張之明確規則與程序q選定方法論決定題目q決定題目選定方法論P.310數量？(描述性)病症一病症二常見狀況？(探索性)狀況原因？(相關性)抽煙喝酒飲食不正常好吃甜食偏食抽煙喝酒?特例原因？(解釋性)11Questions might show up in your mind again!v年輕人對休閒活動的需求是什麼？v什麼樣的人喜歡泡在咖啡館？v不同職業是否對觀賞職棒有不同的喜好？v大學生的睡眠時間是否與成績表現有關？v大學教師的上課穿著是否影響學生學習興趣？12研究的標準v研究必須用到q一系列程序、方法
6、、計數q此方法須具有信度(Reliability)與效度(Validity)v研究設計不具偏見且客觀Reliable but not validValid but not reliableValid and reliable13研究的標準v研究並非全然是q技術導向、非常複雜q使用統計學、依賴電腦v研究可以是q非常簡單的設計活動q應用來形成精緻理論或法則，改善或管理生活14研究的定義(1/2)vGrinnel(1993)(Research and Evaluation)q研究是一種結構性的探索，其使用科學的方法論來解決問題，產生新的可應用知識vLundberg(1942)(Social Rese
7、arch A Study in Methods of Gathering Data)q科學方法包括系統性的觀察、分類、及資料的解釋q推論與科學研究間，其主要差異在於嚴謹性、可證明性、普遍的效度15研究的定義(1/2)vBurns(1994)(Introduction to Research Methods)q一種系統性的調查，以發現問題的答案vKerlinger(1986)(Foundations of Behavioral Research)q科學研究為對各種現象提出假設性關係之論點，進行一種系統性、控制性、實證性及批判性的調查16研究的特徵v良好的控制q探索變項間因果關係，影響因素減低到最
8、小v嚴謹性 態度v系統性 特定邏輯步驟v有效性及可驗證性 q 推論正確，可重複進行，得相同結論v實證性 結論基於確切證據v批判性 研究成果禁得起批判之監督17研究類型研究應用研究應用研究目標研究目標資料蒐集方法資料蒐集方法純理論研究純理論研究應用性研究應用性研究描述性研究描述性研究相關性研究相關性研究解釋性研究解釋性研究探索性研究探索性研究量化研究量化研究質化研究質化研究18研究類型：純理論研究(Theoretical)v純理論研究(Baiey,1978)(Method of Social Research)或稱為基礎研究q主要是為發展及考驗理論與假設q可能具有或不具有實際應用價值q涉及假設考
9、驗，包含非常抽象及特殊概念v純理論研究亦著重方法論之發展q研究方法、過程、技術q研究工具發展、檢證、證明、改進19研究類型：應用性研究(Applied)v大多數社會科學研究均屬應用性研究v利用研究方法論之技術、過程、方法q應用於蒐集不同情況、議題、問題或現象資訊q政策形成、管理、增加對特定現象之了解q解決特定問題20研究類型：描述性研究(Descriptive)v以系統化的方式描述(What)q情況、問題、現象、服務、方案vex.q組織提供服務形態q組織管理架構q原住民居住狀況q社區需求q經歷過離婚的人之想法.21研究類型：相關性研究(Relative)v發現或建立一個情境中的二個或多個變項間
10、所存在關係關連互賴vex.q廣告活動對銷售產品具有什麼影響？q壓力與突發性心臟病關係？q出生率與死亡率關係？q週休二日與旅遊人次關係？q.22研究類型：解釋性研究(Explanatory)v澄清一個情境或現象中二個變項為什麼或如何具有關係？(Why and How)23研究類型：探索性研究(Exploratory)v從研究目標檢視一項研究v或稱為q可行性研究(Feasibility study)q試點(前導)研究(Pilot study)v該領域具很少或不具相關知識v小範圍著手，決定是否值得詳細調查24研究類型：資料蒐集方法v質化(Qualitative)與量化(Quantitative)分類標準q研究目的q如何測量研究變項q研究資料如何分析25研究類型：質化(Qualitative)研究v研究目的q描述情境、現象、問題或事件v研究資料蒐集q變項透過名義尺度或次序尺度測量v資料分析q主要了解情境、現象、或問題的變異，並非將其數量化研究類型：研究類型：量化量化(QUANTITATIVE)研究研究研究目的將現象、情境或問題變異予以數量化研究資料蒐集資料蒐集由量化變項而來資料分析確定變異之大小 網路資料26
