大班下学期古诗语言教案蜂【活动目标】1、学习古诗蜂,理解诗的意思。2、想象诗的意境,体会诗中所表达的蜜蜂把辛苦归自己,甜蜜送别人的情感。【活动准备】蜂的课件、两只蜜蜂教具、汉字蜂、四幅图。【活动过程】一、复习巩固古诗。古诗接龙游戏。二、创设情景,导入新课。1、过渡语:小朋友讲得太棒了!嗡嗡嗡,谁也被我们吸引来了?(出示两只蜜蜂)2、玩两只小蜜蜂的游戏。三、看图讲述,理解图意。1、欣赏一组图:你看到了什么?想到了什么?可能会发生什么事?观看课件:蜜蜂采蜜的图片,观察蜜蜂是靠什么来采蜜的?分角色表演蜜蜂采蜜。2、蜜蜂这么辛苦是为了谁呢?教育幼儿要保护小蜜蜂,不能伤害它。3、看图连贯讲述图意。四、学习古诗蜂1、过渡语:其实这四幅画里还藏了一首古诗,有个诗人名字叫罗隐也非常喜欢小蜜蜂,看了小蜜蜂辛辛苦苦采花酿蜜,就写下了一首诗来赞扬小蜜蜂,题目就叫蜂。2、看课件欣赏古诗两遍。3、看图分析古诗,了解古诗内容。4、注意语气,完整学说古诗。5、配上身体动作学说古诗。4、结束:今天我们学了一首罗隐的古诗蜂,也了解了小蜜蜂是怎样采蜜的,那我们小朋友喜欢小蜜蜂吗?为什么?我们一起到外面找一找小蜜蜂,仔细观察一下它是怎样采蜜的,好吗?